公共体育教学
2009年公共体育教研室有教职人员5人，其中副教授3人，助教1人，保管员1人，另外聘教师1人。公共体育教研室承担了全院全日制普通本、专科共63个班级，成人本、专科共28个班级的体育教学任务，并负责全院群众性体育活动的普及和提高及对相关的体育教学设施进行维护等。在教学中，体育教研室根据学院场地、师资情况及社会需求等特点因地制宜开设了篮球、排球、乒乓球、武术、跆拳道、健美操、气排球等课程。
体育教学的指导思想是贯彻落实《中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号）精神，深化课程改革，提高教学质量。学院体育课的教学目的、任务是通过学生对体育基本技术、基本知识、基本理论的学习掌握使身体得到锻炼，增强体质，提高运动水平。教学目标是使学生通过在校期间的体育学习，熟练掌握二项以上运动技能，身体素质达到《国家学生体质健康标准》，养成自觉锻炼的习惯，为终身体育锻炼习惯打下良好的基础。实现教学目标的主要手段是在教学过程中坚持贯彻“健康第一”的指导思想，面向全体学生，牢固树立“以人为本”的教学理念，正视学生个体差异，尊重学生人格，张扬学生个性，使不同层次的学生都得到相应提高和发展，并把德育教育贯穿于教学的始终，培养学生吃苦耐劳、团结奋进，不断进取的优良品德和作风。其辅助手段是学以致用，坚持普及与提高相结合的原则，广泛开展“学生阳光体育活动”。每个学期由学生会体育部举办各种竞赛，提高学生课余锻炼的兴趣和积极性，鼓励学生走到阳光下、走到操场上、走到大自然中，积极开展多种形式的强身健体活动。鼓励各系、班级因地制宜开展各种形式、丰富多彩的体育活动和竞赛，力争做到人人有体育项目、班班有体育活动、系系有体育特色，树立“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的体育锻炼思想。
（廖钟锋）
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