（一）稳定经费投入
各级教育、文化部门，应完善经费稳定投入机制。建立符合艺术职业教育需求、按专业类别划分的拨款制度；全面实行行业所属的高等院校享受普通高等院校的生均拨款，实现高等艺术职业院校年生均财政拨款水平不低于1.2万元的目标，逐步达到本科院校拨款水平，并实施按专业系数拨款；完善艺术职业教育收费政策，建立艺术职业院校专业收费标准动态调整机制，扩大助学金覆盖面和提高学生补助标准。
（二）完善基础设施
按照教育部关于职业学校设置标准的政策文件要求，加快推进艺术职业院校设施建设，改善办学条件。各级教育、文化行政部门应为基础设施薄弱的艺术职业院校补齐短板，实行“特事特办”、“一校一例”，对艺术职业院校进行针对性的扶持和帮助，尤其是加大对中西部艺术院校的扶持力度。确保在“十三五”期间，按照“十二五”期间国家规划，重点落实《中等职业教育基础能力建设规划(二期)》中央对25所文化部门所属中等艺术职业学校校舍建设项目约2.25亿元的投资，满足职业教育教学的基础需求。
（三）优化项目配套
各级教育、文化行政部门，应建立艺术职业教育科研和教学成果奖励制度。省级相关部门对在教育部、文化部的相关立项应予以配套支持，对省级以上的科研获奖采取1：1配套奖励；对获评省级以上的示范院校、示范专业、重点专业等予以奖励，省市级政府应给予改善条件的经费配套支持。艺术职业院校要加大创作科研的支持力度，加大教学科研经费的投入，多出艺术职业教育成果，促进艺术职业教育发展。
（四）加快校园数字化和智慧校园建设
以落实《职业院校数字校园建设规范》为重点，推进院校信息化建设，综合运用云计算、物联网、移动互联、大数据、智能感知、商业智能、知识管理、社交网络等新兴信息技术，构建智慧校园[1]。以促进学校教育内容、教学手段和方法现代化，创新人才培养、科研组织和社会服务模式，推动文化传承创新，促进艺术教育质量全面提高。
（五）加大民办艺术职业教育支持力度
鼓励社会力量捐资、出资兴办艺术职业教育，建立多渠道艺术职业教育经费筹措机制。允许财政性资金购买行业企业、民办职业院校举办艺术职业教育的公共服务；允许以资本、知识、技术、管理等要素参与办学并享有相应权利。通过采取财政奖补、选派公办教师支教、政府购买服务等方式，支持民办艺术职业教育发展，推动民办艺术职业院校教师与公办学校教师享受同等待遇。
[1]蒋东兴.大数据背景下的高校智慧校园建设探讨[J].华东师范大学学报.2015（3）
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