怎样的申论文章易得高分

申论文章能得较高分值，一般需具备这样几个要素：文章写作规范、切题正确、观点明确、表达通顺、文章体式与内容有一定新意。根据这些要素，一般认为有这样六类申论文章比较容易得到阅卷老师的肯定。

第一类：文章文字书写整齐美观，卷面整洁，结构层次规范，能正面系统阐述考生的观点，内容虽然比较平淡，但因为有超乎一般的文字书写水平和整洁的卷面，教师一般也能给予较好评价。

第二类：反写、侧写类文章。这类文章从立意上另辟蹊径，不走常人路线，从一个不太使人关注的角度去审视问题，所得出的观点、结论又十分得体，也易被人们认可。如有篇文章名为“产业升级不能冷落传统产业”，这篇文章就是在全社会掀起产业升级热潮时，提出一个辩证的观点，这就是好文章，肯定能得到老师的肯定。还有一种偏写文章，也以立意见新为出发点来吸引评卷老师的注意。如生态文明建设问题，如果考生从生态文明建设中侧面地分析人的生态意识，也即从人的生态意识去论述生态文明建设，从生态危机角度去谈人的危机，包括人的精神危机、意识危机、生态文化危机等，也肯定是篇不错的文章。又如对当前调控物价问题的评述，你去选择一个如何保护菜农积极性的角度作篇文章，即调控物价不能伤害农民利益，也肯定是篇好文章，因为角度新奇，很少有人想到。

第三类：深度剖析文章。申论文章写作中，许多考生都不愿也不敢直面问题，生怕谈得过头会引起老师的反感，对存在问题只作常规性揭示。而深刻文章就是将文章的着力点放在对问题的深层次分析上，只有真正认识问题，才能出台有效对策。一般来说，阅卷老师比较喜欢看到问题揭示深刻、论述精致的文章。如政府行政服务问题、高房价问题、农村污染问题、分配不公问题等，如果考生能揭示其深层次的原因，尔后稍加些对策，也肯定是篇好文章。

第四类：辛辣杂文式文章。目前许多的申论教材一致认为申论文章切忌写成时评、杂论，这是不正确的。因为议论文章本无固定陈式，同样的论述内容，为什么要千篇一律写成八股文呢？只要文章内在结构合理，观点正确，至于用什么方式议论那是考生自己的事。如果一个想当公务员的考生，连写文章的创意都不敢，那么何谈工作中的创新呢？名人鲁迅就以杂文见长，毛泽东有句名言：“美帝国主义是只纸老虎。”这在当时中国还不强大的形势下作出的评论，可见其杂论的效用。当然，杂文式申论文章是需要考生具有丰富的社会经验和写作能力的，不是一般考生能够胜任的。

第五类：超常性理性文章，这是一种很少有人触及的文章。这类文章以理性地调和矛盾为立意，把文章写成一杯“白开水”，但这类文章也是好文章。如对当前的经济增长速度、城市改造速度、开发区招商引资、自主创新、循环经济等常规观念提出质疑，作出理性分析，给出解决良策。如对城市的超度扩张，领导层的急性病，以及虚假政绩，社会管理中想当然地搞一些运动式整治等。如有篇文章名为“急了，社会就出问题了”。事实上，在现实社会经济生活中，过多过频地实施各类社会经济改革，那么这个社会就不太平了。这类文章的属性是低调，但正是在这种低调中见理性、见科学。其实这类文章不太难写，考生只要把握这个“度”就能写好。这个“度”就是超理性论述。

第六类：有考生自己的新思想、新观点的文章。国家和省级公务员考试以及各类干部选拔竞争考试，都把考生在作答中能否有自己的思想，有自己独到的观点和见解作为文章优劣的主要依据。因此，申论考试中考生一定不要死记硬背，对一些常规性的观点作照抄照搬。当然，要在有限的文字、有限的篇幅内写出新颖的东西确实不易，但也不是没有思维技巧，其实所谓的新观点、新见解就是对社会问题本身所作的延伸思考，考生要多对现象作质疑性思考，从中找到正确的观点，要想达到这个彼岸，需要考生放开思想，多维比较，尊重事实与规律，真正不唯上、不唯书、只唯实，人云亦云是出不了新思想的。

上面这些建议只是给考生一个参考，考生能否考得一个理想成绩取决于许多因素，这里只是想拓宽考生的思路而己。