科技教育的重要意义

(一)科技教育的重要意义

青少年肩负建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的历史责任和使命。青少年是国家的未来，是社会主义事业的建设者和接班人，是国家未来先进生产力、先进文化的代表。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”^[1]

科技教育是实施素质教育的重要途径，是素质教育的具体体现旨在提高青少年的素质能力，培养青少年独立思考、创新思维能力，引导他们关注周围环境，增强社会责任感。而中小学校科技教育是青少年科技教育主要途径之一，其重要性显而易见。

1.实施科教兴国战略和人才强国战略的需要

加强青少年科技教育，是落实党的“十七大”提出关于“优先发展教育，建设人力资源强国”的战略部署的要求。我国目前正处在改革发展的关键阶段，无论是国民经济建设，还是社会发展都凸显了提高国民素质、培养创新人才的重要性和紧迫性。中国未来发展、中华民族伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。在党和国家工作全局中，始终坚持把教育摆在优先发展的位置。《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》明确提出要“开创科学发展新局面”“十二五”规划的指导思想是以科学发展为主题。因此，加强青少年科技教育，坚持育人为本，是深入实施科教兴国战略和人才强国战略，充分发挥科技第一生产力和人才第一资源作用，提高教育现代化水平的战略需求，实现我国从人口资源大国向人力资源强国转变的需要。

2.创建创新型城市的需要

加强青少年科技教育是天津市城市发展的需要。教育是国家和民族发展最根本的事业，对培养人才、支撑发展具有不可替代的重要作用，尤其是在当今时代，教育的基础性、先导性、全局性地位更加突出。

天津市要实现经济发展方式的快速转变，完成跨越式的高水平发展，关键在人才，基础在教育。牢牢把握教育优先发展的根本大计，坚持育人为本，全面贯彻党的教育方针，大力实施科教兴市和人才强市战略，有力提升城市的自主创新能力，推动城市的产业结构优化升级实现创新型城市的建设。

天津市青少年科技教育的实施思想是为了继续推进素质教育、坚持以人为本、践行科学发展观，以提高学生的综合实践素质和科技素养为目标和核心理念。其宗旨与天津市城市发展战略有异曲同工之妙。

3.教育改革与内涵发展的需要

基础教育发展的出路在改革、在创新，发展的关键在质量、在内涵的提升。科技教育是实现教育内涵发展的有效途径之一。中小学科技教育的实施，坚持以人为本，提高学生的科学素养，丰富学校的教学形态，优化了课程结构。给学校和教师带来了自主发展的空间，给学校共识的信念和核心价值以有形的载体，满足学生多样化的发展需要，提升了教育的内涵化发展。

科技教育作为教育内涵发展的重要内容，与素质教育有着内在的联系。首先，科技教育是实施素质教育的需要，促进中小学由应试教育向素质教育转轨，是党中央、国务院向基础教育战线提出的一项紧迫任务。在中小学整体素质结构中，科技素质占有重要地位，通过加强中小学科技教育，可以强化青少年科技意识，以提高青少年学生的科技素质，从而促进素质教育的实施。其次，科技教育是素质教育的重要组成部分。目前，中国教育受到广泛关注的瓶颈问题是:如何培养创新型人才，也就是如何回答著名的“钱学森之问”的问题。如何培养学生的创新思维、创新能力是教育改革关注的焦点，是素质教育实施的宗旨，是科技教育开展的核心导向。科技教育在培养青少年创新思维、创新能力这一方面，具有不可替代的作用。再次，科技教育是实施素质教育的重要途径。科技教育的形式主要体现在实践活动、实验实习等动手动脑的操作方面。中小学校开展科技教育课程、科技教育的活动，营造科技教育氛围，培养学生的动手实践能力和创新能力，无不体现了素质能力的培养。

4.创新人才培养的需要

创新，是民族进步的灵魂、国家兴旺发达的不竭动力，尤其在21世纪知识经济时代。联合国教科文组织已将人的开拓、创新能力视为面对未来的三张通行证之一。今天，对创新人才的呼唤从来没有像今天这样强烈，加强对创新人才的培养已成为大多数国家的教育使命也逻辑地成为中小学校各学科的使命。以强调探究为主要特征的科技教育，对创新人才的成长起着巨大的、不可替代的作用。