没有教育，就没有未来

没有教育，就没有未来

“没有教育，就没有未来”。

希雷尔是犹太人中家喻户晓的拉比之一。两千多年来，人们一直广泛引用他的言论。更有甚者说，基督耶稣的许多真知灼见也是出自希雷尔之口。相传希雷尔出生于巴比伦，20岁时来到巴勒斯坦，拜当时两位伟大的拉比为师，研习犹太律法。当时的希雷尔每天靠打工为生，至多只能挣到一个硬币，极为贫穷。他把挣到的钱一半用于养活自己，一半用来交学费。后来，由于找不到任何工作，也就交不起学费了。但是，求学心切的希雷尔不甘心放弃学习的机会，于是爬到学校的屋顶上，把耳朵贴在天窗上听老师讲课。有一次，他听着听着就累得睡着了，这时天突然下起了雪，雪片落在他身上，积了厚厚的一层，他被冻得昏死过去。第二天早上，来上课的同学忽然觉得教室光线比平时暗了许多，抬头一看，才发现天窗被什么东西给遮住了，挡住了屋里的光线。大家爬上去一看，才发现了已经冻昏过去的希雷尔。经过一段时间的抢救，他才慢慢苏醒过来。希雷尔的举动感动了老师，他被免去了所有的学费。

在建立教育体系的过程中，犹太人高度重视免费义务教育。在犹太历史上，多次记载着为穷苦孩子免去学费的事情。大拉比希雷尔年轻时享受的就是这种待遇。从希雷尔以后，在犹太人中间就有了一条不成文的规定：遇到像希雷尔那样贫穷而又渴求知识的学生，在条件许可的情况下可免交学费，享受免费义务教育。

“没有教育，就没有未来”，这是以色列开国元勋本·古里安的名言。在犹太人的传统中，文化教育和宗教始终占据着举足轻重的地位。每个犹太人都认为，人的一生有三大义务，而教育子女是第一位的。《圣经·箴言》中明确地告诫以色列人要把教育儿童作为毕生最重要的事情，如：“我儿，要听你父亲的训诲，不可背弃你母亲的教导。”“父亲要给子女的教诲，就是智慧之言”；《圣经·申命记》中也多次提到“要告诉你的儿女们”。第六章中还说：“听着，以色列耶和华，我们的上帝是惟一的主，你要尽心尽性，尽力爱耶和华——你的上帝。我今日所吩咐你的话，须铭记在心。也要殷勤教训你的儿女，无论你坐在家里，行在路上都要谈论它们”。犹太人之所以如此强调父母对子女的指导与教诲，是因为他们很早就意识到了平和、虔诚、优雅的个人性格是后天教育的结果。

根据犹太经典《密西拿》公元3世纪，古巴比伦编制的希伯来文律法著作。的规定，儿童从6岁开始就要学习《圣经》，10岁起学习《密西拿》，13岁开始学习犹太戒律，15岁要学习《革马拉》公元7世纪，古巴比伦学者用阿拉米文编著的另一部律法著作，是对《密西拿》的注释、考证与补充。。19世纪，犹太教育的突出现象是，东欧不少地区形成了律法研究中心，兴办了大量的经学院。在这些经学院中开始划分年级，成绩优异者可以继续学习，终身研究，成为犹太经典的专家拉比。

俄国犹太人一直有热衷于教育的传统。在前苏联，犹太人的教育水平超过了其他任何民族。据1920年的统计，当时俄国犹太人只有29.6%处于文盲、半文盲状态，远远低于其他民族。而且，由于对高等教育的渴求和得天独厚的机遇，他们大量地进入大学和各类技术学院。到1929年，在俄罗斯的经济和医学学院中，犹太学生占学生总数的60%以上。在苏联解体前，即20世纪70-80年代，犹太人接受大学教育占全部犹太人的2／3，而苏联其他民族中上大学的人口仅占全部人口的1／ 4。

在俄罗斯的许多犹太社团里，人们都把接受教育看成是最自豪且值得夸耀的事情。希伯来语启蒙作家亚伯拉罕·帕佩纳在他的自传体作品里，详细地记录了在尼古拉一世统治下的一个俄国小城市里犹太人重视教育的现象。科皮尔这座小城市缺少现代化学校，连一所国立或公立的世俗学校也没有。基督徒居民全部都是文盲，可是犹太人却办起了大量的学校。当时，科皮尔共有3000居民，其中包括白俄罗斯人、鞑靼人和犹太人。犹太人数量最少。所有4至30岁的犹太男子都在传统的男子小学校学习。虽然没有规定女孩子必须受教育，但她们大多数都能朗诵祷词，阅读《托拉》犹太教的主要经典《圣经》由三部分组成，分别为《律法书》、《先知书》和《省录》。其中《律法书》又称《托拉》，主要记载了古希伯来传说中关于世界和人类的由来、犹太神教的起源、犹太教律法的产生以及希伯来民族的形成与发展史。内容包括《创世纪》、《出埃及记》、《利未记》、《民数记》和《申命记》。的意第绪文译本。在科皮尔，有位犹太父亲为了送自己的孩子上学，不惜倾家荡产。不少穷人为了缴纳学费卖掉自己仅有的枕头或最后一个枝形灯架。科皮尔的犹太人中没有一个文盲，即使那个为浴池烧火和担水的呆子梅尔克——一个低能的水夫也懂些祷词，能够一字不差地背诵对《摩西五经》《托拉》又称《摩西五经》。的祝词。

《塔木德》犹太教的经典，具有“研究”、“训诫”、“学习”等含义。它以智慧和教诲见长，涉及犹太人的思想、法律、文化和宗教等多方面。上指出：如果学习是最高的善，那么，创造有利于学习的机会与环境便是仅次于学习的善。因此，许多犹太社团都把教育投资看成一种责无旁贷的责任与义务。

美国犹太人人口中受过高等教育的人所占的比例，是整个美国社会平均水平的5倍。在现代社会中，这种重视教育、善于学习的回报就是知识和金钱。所以，每一位年轻的父母请重视对孩子的教育，这不仅是你对孩子的责任，更是你应尽的义务。