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多尺度注意力机制的人群计数方法

时间:2022-02-06 理论教育 版权反馈
【摘要】:注意是指人的心理活动对一定事物的指向和集中。注意力乃是意志力的具体表现,注意力对提高学生的学习效率,提高生产劳动率,以及防止交通事故发生,都有着不可忽视的重要作用。因此,在学习疲劳的评定、人才的选拔与录用、学习障碍的诊断与指导、升学与就业指导等方面,注意力检查都是重要的指标。因此,要求被试者在长达20min的时间内,注意力高度集中。最后,根据在规定时间完成工作的速度和正确性,综合评价被试者的注意力水平。

注意是指人的心理活动对一定事物的指向和集中。人在同一时间内不能感知周围的一切事物,而只能选择一定的事物作为心理活动的对象,这就称为指向。集中是指心理活动反映被选择事物的清晰和深入程度。注意力乃是意志力的具体表现,注意力对提高学生的学习效率,提高生产劳动率,以及防止交通事故发生,都有着不可忽视的重要作用。因此,在学习疲劳的评定、人才的选拔与录用、学习障碍的诊断与指导、升学与就业指导等方面,注意力检查都是重要的指标。

注意力评定方法有很多,目前在教育心理学研究和临床上常用消划试验和QPT注意力测定。

1.消划试验 消划试验要求在短时间内被试者高度集中注意力,准确而迅速地在许多类似的对象中辨认出特定对象,并且迅速而准确地把它消划。为了防止职业、文化程度对测验效果的影响,消划试验所用的材料多是简单的符号、英文字母、几何图形、数字等。

2.QPT注意力测验 这种方法是由华东师范大学心理系周步成教授等人,根据日本的《注意力测定》修订而成。测验内容包括曲线断口计数、图形计数、数字计数、相邻两数和计算等5种试验。每种试验都要求被试者在一定时间内回答计数或计算结果的数目。因此,要求被试者在长达20min的时间内,注意力高度集中。最后,根据在规定时间完成工作的速度和正确性,综合评价被试者的注意力水平。

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