通过看广告、听广播、看电视、读报纸，接触到社会的一些阴暗面，会在孩子们的脑海里留下印痕和疑问。有的孩子会直接向家长提问；有的会在同学之间嘀咕讨论；内向的孩子会自己胡思乱想。作为成年人，有一定的认识和识别能力，能正确看待现实中存在的社会阴暗面。而十几岁的孩子则需要引导他们正确看待上述的问题。那么怎样向孩子解释并引导他们正确看待社会的阴暗面呢？下面介绍几种方法：
首先，不能回避现实，要给予正确浅显的解释。孩子问到涉及社会的阴暗面的问题时，绝对不能不理睬，也不能回避，更不能斥责孩子的提问。因为那样的话孩子心中的疑惑得不到解决，反而被压抑，很可能会通过其他的甚至不健康的渠道去满足好奇心。孩子有疑惑时，需要一位“老师”给他解惑。家长要尽力做好“好老师”的角色，否则孩子可能会碰上不称职的甚至坏的老师。
其次要引导孩子将心灵的摄像机对准生活中美好的一面。事实上，我们的社会、城市、朋友、同学都是由两个方面组成的：有好的一面，也有坏的一面；有使人满意的一面，也有使人不满意的一面。孩子的理性辨别能力虽然不强，但孩子的感受性强，家长应利用孩子的这一特点，让孩子多看、多感受生活中美好的一面，让他们明白生活的主流是好的，不要以偏概全，培养孩子乐观向上的性格。
最后，家长要在孩子面前做好表率作用。十几岁的孩子是非识别能力是有限的，有些家长过分地夸大社会阴暗面，使学生产生对社会的不信任感，孩子对未来总有一种潜在的畏惧意识。所以，作为教师或家长少在孩子面前对社会大发牢骚，注意正确引导孩子认识社会现实及未来，让孩子有信心对未来充满向往，不要使他们害怕未来甚至企图逃避现实和未来。此外，作为家长，在孩子面前应该“做正确事、说正确话”，要用正确的行为为孩子树立一个模仿的形象。家长要以身作则，身教重于言教。
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