这几天来报告的都是关于小米的事。
体育委员俊豪说：“高老师，小米的指甲老是黑乎乎的。”
小家伙又在挖地道啦？
课后，我坐在小米边上，仔细看了看。
小米在用手挖桌角，咯咯嗒，咯咯嗒。
实在是受不了了。我说：“这样，小米，老师想呢，这个桌子吧，虽然有点旧，但是也经不起你这样的修补。你看啊，这桌角吧，也差不多有个小小的洞了。如果你实在想挖点什么，咱们周末到庄稼地里去。我们班在外面不是有个种菜种瓜种粮食的基地吗？咱们到时候使劲挖，行不？”
小米不知道刚才我就在旁边看着他，听到我这么一说，也觉得不太好意思，说：“那个老师，我不是有意的，我就是忍不住。”
“我知道，我知道。别紧张啦。这样啊，我们先洗个手去。”
我拉着小米的手，向水池走去。小米的手轻轻地搭在我的手心，他好像有点拘谨、有点害羞。
我们一起洗了手。
我说：“我给你剪剪指甲吧。”
小米嘴角一咧，有点像笑，又有点不像笑的样子。
“那个老师，您用指甲钳吗？”俊豪问。
“不，我还是喜欢用小剪刀。”我说。
我拉起小米的左手。哎呀，虽然洗了几遍，但是指甲还是有点脏呢。
“你平时，是先剪哪个手指的指甲的呀？”
小米伸出大拇指，后来又伸出食指。好吧，那就先剪食指的指甲。
“我呢，常常在儿子睡着的时候给他剪指甲。”我说。
“为什么啊？”小米问。
“呵呵，他调皮呗，不让我剪。我只好在他睡着的时候，偷偷给他剪好。这样，他就不会把自己挠伤。”
“我妈说我小时候，也会把自己的脸挠得一道一道的。”
这样啊。我抬头看看小米白净的脸。“还好，没留什么疤痕啦。”
小米嘴一咧。我有点明白了，这是他的招牌笑容。
不一会儿，我们就剪好了指甲。
“那个老师，你儿子乖，还是我乖？”
“你乖。”我毫不犹豫地说。
铃声响了。
班会课上，我们定了一条新规：同学之间发生小摩擦，先自己商量解决。如果解决不了，找班委解决。如果再解决不了，请班长解决。如果班长都没办法解决，最后请班主任解决。
“这样可以吗？”我问大家。
“行吧。”大家有些不置可否。
“还有，”我说，“以后能不能不要叫我‘那个老师’啦？听起来怪怪的。”
“那叫什么，那叫什么？”不知哪里冒出来窃窃私语。
“我怎么知道。要不，叫她老大？”
老大？这些家伙居然想叫我“老大”，还挺酷。我心里想。
“电视里都这么叫的。”他们接着讨论着。
啊，汗都下来了。
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