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我知道我爸爸是谁

时间:2022-12-24 理论教育 版权反馈
【摘要】:虽然这所小学只有两层十二间教室,但放在村子中央却极其精神,极其显眼。她显然还不到上学的年龄。小女孩在跟着记者的时候,总是不时偷偷地摸摸记者背在身后的相机。小女孩只是很小心翼翼地摸一摸。“那么,你想知道这是干什么用的吗?”“我知道我爸爸是谁,我知道我妈妈是谁,我知道我哥哥是谁,我知道我妹妹是谁,你知道吗?你也有不知道的。”

我知道我爸爸是谁

那天,记者到一个很穷很穷的山区小学采访,写一篇关于希望工程的后续报道。

这所很穷很穷的山区小学是社会力量捐建的,名字也很简单,就叫希望小学。虽然这所小学只有两层十二间教室,但放在村子中央却极其精神,极其显眼。

遇到那个很普通的小女孩是在中午的时候,记者看见她垫着石块站在窗前不住地朝教室里瞅,干净的大眼睛里充满了好奇与新鲜。

小女孩还很小,像矮蘑菇一样,正胖乎乎地生长着。她显然还不到上学的年龄。记者把她从石块上抱下来,摸着她的头,逗她说:

“小姐姐,想我不?”

小女孩有些害羞,红着脸,低扭着头浅浅地笑,露出两排简单而洁白的牙。

记者又说:

“怎么了小姐姐,你不记得我了?我上次来过。对了,我这里面还有你刚才时的照片呢,很漂亮的,真的。”说着记者就很认真地用手指了指自己的相机。

小女孩仍低扭着头,不说话,并拿一双小手来回捏扯着自己那卷起的衣角。

后来小女孩就跟着记者。

小女孩在跟着记者的时候,总是不时偷偷地摸摸记者背在身后的相机。一下。两下。很多下。小女孩只是很小心翼翼地摸一摸。

出于对自己相机的爱护,记者毫无恶意地对小女孩说:

“这东西是我的,你不要乱动。”

小女孩顿了顿,用十分疑惑的表情看着陌生的记者,好半天之后,才小声地用有点嗔怪的语调对记者说:

“我知道是你的。”

“那么,你想知道这是干什么用的吗?”记者蹲了下来,握住小女孩的胳膊,望着小女孩,像自己拥有了一件很好的宝贝,是小女孩没有的,而摆出一副很神气很得意的样子跟小女孩说。

小女孩用干净的大眼睛狠狠地剜了记者一眼,突然就使劲地扭动着小身体,小胳膊还一甩一甩的,不让记者握,像记者伤了她多大自尊似的。

过了一会儿,她就发着小脾气厉声说:

“不用你告诉我,我长大了会知道的。”

小女孩的反应令记者感到好玩儿,但小女孩的回答却很出乎记者的意料。

接着小女孩又机关炮似的咕嘟着小嘴说:

“我知道我爸爸是谁,我知道我妈妈是谁,我知道我哥哥是谁,我知道我妹妹是谁,你知道吗?你也有不知道的。”说完小女孩摇着小辫子摆出满脸的神气,好像自己胜利了一样,又吐舌头又努鼻子的一蹦一回头地跑了。

这时的记者,一句话也说不出来。

奇怪的是,不知怎么搞的,记者回去后,那篇后续报道一直没有写出来。

几天后,省城《晚报》头版的显著位置刊登了一张大幅黑白照片:一个头发凌乱的小女孩,踮着小脚尖站在石块上,神情专注地趴在一个教室外的窗前,没有风经过,只有小女孩耳畔朗朗的书声和小女孩那双大眼睛里干净的味道。

照片没有说明,署名摄影是记者。旁边还有记者留下的一句话:

“小女孩是山区的,她也有自己的名字,她也有自己的希望,而我从自信的小女孩身上,就看到了山区的希望,看到了中国教育的希望。”

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