结尾的艺术

五、结尾的艺术

“余音绕梁，三日不绝”是演讲结尾追求的最佳效果。古人作文时讲究收“豹尾”，并称“结尾如撞钟，清音有余”，说的也是这个道理。如同细细琢磨演讲的开场一样，演讲的结尾也是要煞费一番苦心的。结尾和开场同等重要，好的结尾能给人余犹未尽、长时品味的感觉。好的演讲者总是要考虑和选择那些合乎主题思想的、合乎演讲风格的、灵巧的、生动的结尾。

常见的演讲结尾有以下几种：

（一）幽默式结尾

幽默可使演讲者在演讲结束时赢得笑声，给听众留下愉快美好的回忆。幽默式结尾常可通过幽默语言、幽默动作以及使用道具等方式进行。

幽默的语言可以造势、可以概括、可以达到出人预料之效果。如老舍先生在一次演讲中，开头就说“我今天给大家谈六个问题”，接着，他第一、第二、第三、第四、第五，井井有条地谈下去。谈完第五个问题时，他发现时间已差不多了，于是他提高嗓门，一本正经地说：“第六，散会。”听众起初一愣，不久就欢快地鼓起掌来。

幽默的动作能增强演讲的形象性、趣味性。演讲者有时可变换身体姿态，做出示范，紧扣话题，表演一些传神的动作，这样也能赢得现场听众的掌声和欢笑声。

使用道具可突出对比或双关意义，从而产生幽默效果。毛泽东有一次在演讲快结束时，从兜里掏出一盒香烟，用手指在里面慢慢地摸，但掏了半天也不见掏出一支烟来。毛泽东毫不理会，仍一边讲，一边继续摸着烟盒，好一会，他笑嘻嘻地掏出仅有的一支烟，夹在手指上举起来，对着大家说：“最后一条！”

这个“最后一条”，寓示着毛泽东的话是最后一个问题，又是最后一支烟。一语双关，妙趣横生，赢得全场大笑。

幽默式结尾，其方法不胜枚举。关键是演讲者要具有幽默感，并能在演讲中恰如其分地把握住演讲的气氛和听众的心态，才能使演讲的结束语收到良好效应。除此，幽默式结尾还应充分考虑演讲的主题，不当用时决不乱用，否则，便会破坏演讲的环境，影响演讲的效果。

（二）总结式结尾

总结式结尾是演讲中常用的一种方法，就是把演讲的内容和主旨加以概括、强调，从而给听众留下深刻的印象。

2003年12月，温家宝总理在美国哈佛大学作了题为《把目光投向中国》的演讲，结尾是这样的：

“女士们，先生们，中华民族的祖先曾追求这样一种境界：‘为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平’。今天，人类正处在社会急剧大变动的时代，回溯源头，传承命脉，相互学习，开拓创新，是各国弘扬本民族优秀文化的明智选择。我呼吁，让我们共同以智慧和力量去推动人类文明的进步与发展。我们的成功将承继先贤，泽被后世。这样，我们的子孙就能生活在一个更加和平、安定和繁荣的世界里。我坚信，这样一个无限光明、无限美好的明天，必将到来！”

（三）号召式结尾

号召式结尾也称“鼓动式结尾”，就是以激烈的情感向听众提出希望，以达到激励听众的情绪，使之行动起来的目的。

如演讲辞《普通话——世界上最美的语言》里的结尾：

在中学时，我们曾学过都德写的《最后一课》，在国土沦陷，人民就要做亡国奴的时候，小弗郎士的老师冒着生命危险，给大家上了最后一课，他用异乎寻常的激动语调说：法语是世界上最美的语言。在这里，我也要说：让我们讲好普通话吧！它是我们中华民族的声音！它是世界上最美的语言！

（四）名言警句式结尾

名言警句式结尾就是用古今格言、警句、谚语等来结束演讲。它不仅适用于开场白，同时也适用于演讲的结尾。它用在结尾可以起到深化主题的作用。

如演讲辞《道德教育势在必行》的结尾：

这是一个充满了创造的世界，这是一个呼唤创造的时代。朋友们，让我们牢记伟大的教育家陶行知先生所说的话：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人！”勇敢、主动地去开拓、去创造，让生生不息的创造力成为托起我们民族未来、祖国希望的脊梁吧！

（五）诗词歌唱式结尾

诗词歌唱式结尾是指演讲结束时以朗诵古今著名诗词佳句或配以歌曲歌唱而结束。好的诗词常常有着丰富的想像、鲜明的节奏、和谐的音调和凝练的语言，往往能引起听众强烈的共鸣。而歌唱结尾实则是表达心声的另一种形式，可谓别出心裁，顿显突兀。

如演讲辞《爱心浇灌智慧之花》的结尾：

一个人的生命是有限的，而我的事业是常青的，作为21世纪教师中的一员，我将继续用我全面发展的师魂塑造人，用无私奉献的师德陶冶人，用高风亮节的师表去鼓舞人，为了那无悔的承诺，谱写出无愧的青春之歌！

最后我就用青年诗人汪国真的一首诗，结束我的演讲吧：

我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我不去想身后会不会袭来寒风，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。我只有挖掘自己灵魂深处的真诚，把握瞬间的辉煌，拥抱一片火热的激情。

总之，演讲的结尾多种多样，只要符合演讲结尾能“概括演讲主题”和“加深听众印象”等基本原则，用什么样的结尾都行。结尾无定法，妙在巧用中。