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个人化的研究生培养

时间:2023-04-20 理论教育 版权反馈
【摘要】:个人化的研究生培养问:菲利普·迈瑞尔新闻学院在四个研究方向提供一年制硕士培养计划,包括公共事务报道、广播电视新闻、网络新闻和一个专门为回校就读的新闻工作者们提供的个人辅导计划。相对本科教育,研究生教育有什么不同?

个人化的研究生培养

问:菲利普·迈瑞尔新闻学院在四个研究方向提供一年制硕士培养计划,包括公共事务报道、广播电视新闻、网络新闻和一个专门为回校就读的新闻工作者们提供的个人辅导计划。相对本科教育,研究生教育有什么不同?在这一年当中他们都学到了什么?

答:大多数我们的研究生都是在其他学科拿到了本科学位,例如历史、哲学、科学。但是他们想以后从事新闻工作,所以,在这一年里我们着力教育他们怎样成为一个新闻工作者。他们会接触到新闻理论、新闻史、相关新闻法规以及新闻伦理等知识。同时,他们会参加一些杰出新闻工作者的讲座,例如海恩斯·约翰逊(Haynes Johnson)、大卫·布洛德(David Broder)和吉恩·罗伯兹(Gene Roberts)等。但是更多时间内他们会学习从事新闻工作必要的技能。

问:你们硕士培养计划中针对回校就读的有大量工作经验的新闻工作者的培养是一个高度个人化的培养计划。有很多回校就读的新闻工作者对此感兴趣吗?现在你们学院有多少研究生是回校就读的新闻工作者?他们中间又有多少选择了这个研究方向?

答:我们通常只有很少回校就读的新闻工作者在攻读研究生学位。我们想招更多这样的研究生,而且我们相信华盛顿地区是一个很大的生源市场。但是现在我们还主要侧重在其他方向的工作。

问:在你们的研究生培养中,你们更注重学术研究还是实践技巧?学生们是怎么看待这个问题的?研究生有和本科生一样的在校实践的机会吗?博士生和硕士生有没有什么不同?

答:在研究生阶段,大部分我们的学生是为了学习怎样成为新闻工作者,所以我们就教授他们实践技巧和新闻原则(虽然包括一部分传播理论)。有一些硕士生走的是传统学术研究的路线,学习传播理论和研究方法。博士生课程当然是非常注重理论研究的。但是我们还是鼓励他们从事和新闻实践相关的问题的研究。

问:请描述一下您脑海中一个菲利普·迈瑞尔新闻学院优秀研究生毕业生是什么样的。

答:我对这个问题的回答基本上和我对优秀本科毕业生的回答是一样的。不同的是,基于研究生们的教育背景和实践经验,我希望他们应该更加成熟,同时具备更高层次的专业知识。

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