首页 理论教育 写好一景一物

写好一景一物

时间:2022-04-02 理论教育 版权反馈
【摘要】:第二节 写好一景一物清代才子张潮有言:“文章是案头之山水,山水是地上之文章。”微型写作课还写什么呢?不妨写写身边的一景一物。②写一动物,写清楚它的形态、动作、习性、繁殖等特征,语言要求准确。描写时,要赋予景物鲜明的感情色彩。②写景文要由此及彼,借物抒怀,睹物思人,不必拘泥于一物一景。③写物文也可以写成童话体和寓言体。

第二节 写好一景一物

清代才子张潮有言:“文章是案头之山水,山水是地上之文章。”

微型写作课还写什么呢?不妨写写身边的一景一物。当然,你也可以发挥超强的想象力,模仿范仲淹和郦道元,虽没有到过岳阳楼和三峡,但也能写出山水文章。你也可学学周作人和许地山,写写花鸟鱼虫,衣食住行,身边琐事,诸如野菜、鸟声、苦雨,都是生活中极平凡的事物,都可以写作成文。

一景:

①写眼前的自然景色,春夏秋冬,日月星辰。知识点为定点观察和移步换景。

②写眼前的社会景象,人类活动,时代变迁。知识点为相似联想。

③写印象中的景色,见景生情,回忆往昔。知识点为再造联想。

④写想象中的景色,浮想联翩,奇妙无穷。知识点为创造联想。

一物:

①写一静物,写清楚它的外观、来历、构造、用途等特征,语言要求准确。

②写一动物,写清楚它的形态、动作、习性、繁殖等特征,语言要求准确。

③介绍一个建筑物,要求以说明为主,空间顺序,通俗易懂,条理清楚。

④介绍一件小物品,以自述的形式,用文艺的笔调,适当描写,条理清楚。

【点子库】

1.猜一猜游戏

请同学描述或说明某物件的特征,不出现物件的直接信息,让其他同学猜。训练学生描述或说明物件特征的能力。

请同学描述某一个景点的景色,突出景色的特点,不出现景点的直接信息,让其他同学猜。训练学生描写景色的能力。

2.写景文小练笔的要点

①写景文要抓景物的特点,寓情于景,情景交融,点到为止,不要像拍照一样角角落落全部写。描写时,要赋予景物鲜明的感情色彩。参考题目为《那条河》《留在心底的风景》《游____》《这边风景独好》等。写参观游览的文章,如袁宏道《西湖游记》,最好将见闻感受写下来,往往按游踪线索组织文章,内容要真实,不允许虚构。可以恰当穿插名人典故、传说、得名由来等,以丰富文章内容,增添文采。

②写景文要由此及彼,借物抒怀,睹物思人,不必拘泥于一物一景。观景写景可采用定点观察、移步换景、分类摹写、动静结合、虚实结合、色彩渲染等方法。要注意描写的顺序可以由现实到想象,由景物联想到往事,条理分明。

3.写物文小练笔的要点

①写物文大多以说明文为主,能准确通俗地说清楚事物的特征,运用下定义、举例子、列数字、分类别、打比方、作引用等说明方法。

②写物文也可以写成科普文。穿插一些记叙和描写,但要以说明事物为主,不能喧宾夺主。例如《钢笔的自述》,可以用第一人称口吻,介绍自己的构造、原理、用途、历史;也可通过比较的方法,与圆珠笔、毛笔进行比较,以此来说明钢笔的优点和不足。

③写物文也可以写成童话体和寓言体。运用夸张、拟人等手法,将景物赋予某种特殊的意义。例如《铅笔盒的苦与乐》《森林动物比赛》《细菌王国》《风筝的话》《地球急诊记》《黄豆历险记》等,这些作文往往编创一些童话故事,寄托深刻的道理,富有儿童的生活趣味。

【资料库】

生活写物范例

苋  菜

有人说,种花好种菜更好。理由是,花种得好,姹紫嫣红,满园芬芳,可以欣赏,而菜种得好,嫩绿的茎叶,肥硕的块根和果实,可以食用。

现在人们富裕了,大家要欣赏,因此,种花成了人们发财致富的一条大道了。但就我个人生活实际,花爱种菜更爱种。因为自己种的菜,吃着放心,妻曰,无公害菜。而在种菜中,我偏爱种苋菜,因为苋菜容易料理,且用地省,因为它少杈枝,挺拔向上,一平方米地,收获几十斤是不成问题的。虫子最猖獗,对苋菜却不感兴趣。它一出土,竹筷子长就可以煮羹,待手指粗细,即可炒着吃,亦可以浸着,成熟后,做成霉苋菜梗,便可长年食用,是穷富咸宜的好小菜。如果胃口不开,只需吃几段,便食欲大增,比吗丁啉管用。

苋菜股汁有一种特殊的臭味,可做成臭菜系列,如:苋菜股蒲、苋菜股芦葫、苋菜冬瓜……豆腐在霉苋菜梗汤里一浸,再在油锅中氽,即成人人爱吃的臭豆腐干。在夏季,用刚从锅里出来的臭豆腐干蘸着蒜泥吃,再斟上一盅自制的正宗高粱烧酒,吃起来,这味儿好得无法形容。最近,钱江晚报也报道,杭州人把“臭菜”这块文章做出了水平,效益特好。

我爱苋菜,是因为它伴我长大。旧社会,吃饭都成问题,还讲究什么小菜!家里一年中少不了要腌三四瓮霉苋菜梗,苋菜瓮一长溜摆在堂前的屋檐口,一烧饭,母亲便开出小小的西门,捞苋菜梗和苋菜头,所以小菜天天是它!慈溪民谣曰:“苋菜梗,菜蒂头,长工们,老吃手!”因此,苋菜是旧社会穷人的老朋友!当年我家的院子里,每年总有一批又一批的苋菜。一批收获了,另一批还在成长,有层出不穷的感觉。那是因为我把苋菜籽藏在地里,从不收起,让它们一批又一批地自生自长。今年入冬苋菜没了,明年春风一吹,苋菜准从地里钻出来,密密层层的,无须我动手撒种,只要芟几次苗,施点肥,便碧绿碧绿一大片!

吃霉苋菜梗的人长寿。我的父母辈,以及我的亲族,他们一生中,咬苋菜梗、菜梗,从不吃大鱼大肉,他们的寿命短的也在90来岁,长的近百岁,而且,从未生什么恶病。因此我的父母辈,长年操劳,吃苋菜梗,咬菜根头,奉行“吃亏就是便宜”哲学,换来了一生平安!

点评:

只有真正体验过生活的人,才有可能写出这样的文字以及深藏于文字下面的情感。尤其是那些生活化的词语和民俗,蕴含着朴素的生活哲理。

生活写景范例

秋的随想

午后的阳光,透过明净的窗子,暖暖地洒在地板上,点点滴滴,丝丝缕缕,看着看着,仿佛叫人有种隔世的恍惚。

翻翻日历,不觉九月已远,忙碌之间,季节竟已靠近了秋天的腹地。

我一直认为,秋天是个适合思考的季节。季节深处,静坐,看时光忽闪忽闪的逝去,心中便有了许许多多莫名的思绪与感慨。

喜欢秋天,它虽然没有春的妩媚,却理智;虽然没有冬的冷酷,却坦荡。秋天,高而远的天空,飘着轻而柔的云。那秋阳洒在秋风里,遍地都是黄金。红的石榴,黄的麦穗,俏皮的柿子,诱人的葡萄……统统跌入你的眼帘,叫你美不胜收。

喜欢在黄昏时分漫步秋叶覆径的小路,看那弱不禁风已经发黄的树叶,随秋风一起,缓缓飘落。我从不把落叶远离枝头当作是它在风中的最后一次飞舞。每次面对自然界中的这些落叶和树草,我总会忽地领悟到“生如夏花之灿烂,死如秋叶之静美”的内涵。落叶与树草无法表达,只能通过生命的进程给予我启迪。它们的无言就是一种美,一种境界,一种精神,一种追求

也喜欢在放假的清晨醒来,踏上没有被踩过痕迹的校园小道去感受大自然的呼吸,感慨这与世无争的风景,看似萧条,却充满了淡然。垂柳斑驳地倒映在荷塘中,那稀疏的莲蓬却从荷叶之中探出头颅,悄悄窥视着周围的一切。秋天的荷塘,因积淀了厚实的底蕴,才变得如此丰富和深沉。这时候,总想静静地闭上眼睛,肆意躺倒在一条大石凳上,心因此景而变得宁静与淡然了,不去计较一切,只是为了享受这份简单与宁静。

有时在风景里沉醉了,就感觉无形是一条纵坐标,有形就是一条横坐标,它们在某一瞬间的交织,往往便成就了成熟。于是当那些漫无目的,缤纷飞舞的思绪统统归结于一点,就明白了何谓“人生一世,草木一秋”,这些都是自然之定律,非我等改变得了。只是每次不经意的秋风过后,无形和有形的空间被渐渐拉远,时光才又一次变老了。

万物变迁,四时代谢。人生一世,不过是岁月河流的一瞬。人有形地踏进,岁月却在无形中像条河流一样,一直永不停息地向前奔涌。在岁月的河流里,秋的神采,浅淡悠闲。飘浮的落叶是秋色,晃动的柳影是秋姿,成熟的果香是秋味。大地上都让秋染上雄厚、丰满的色彩。

淡然,悠闲,气定神闲。这就是秋天的魅力!

点评:

本文由秋天黄昏之景和清晨之景,联想到人生之秋,获得人生淡然的感悟。景和情相结合,由景生发联想和感悟,这是中学生写景文的绝活。

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈