除了院校认证机构外,目前美国还有80多个专业性认证机构(Programmatic Accrediting Organizations),或叫专门职业性认证机构(Specialized and Professional Accrediting Organizations),它们负责对高校各学科领域的专业或学院以及独立性的专修学院(专门学院)进行认证,有的还对高校开设的课程进行认证。专业认证机构一般由同一学科专业的有关职业性社团组织和机构(如工程师协会等)按一定的章程组建,并按一定的标准和程序,组织专家对大学的专业及院系和独立的专修学院进行认证,专业认证通常是和专业职业资格证书相关联的,许多州政府要求参加资格考试者是从认证过的相关专业毕业的,例如参加律师资格考试、注册工程师资格考试等。专业性认证机构划分较细,目前80多个专业性认证机构分布在近60个学科,从工程、技术、法律、牙医到殡葬服务专业等不一而足。例如,属于此类的专业性认证机构有:
美国工程和技术认证委员会(Accreditation Board for Engineering and Technology, ABET),负责工程和技术教育认证;全美大学工商学院联合会(Association to Advance Collegiate Schools of Business, AACSB),负责工商教育认证;美国律师协会(American Bar Association, ABA),负责法律教育认证;美国幼儿教育协会(National Association for the Education of Young Children, NAEYC),负责幼儿教育认证;美国景观设计师协会(American Society of Landscape Architects, ASLA),负责园林设计教育认证,等等。
值得一提的是,美国的一些专业性认证机构,也对国外高校专业或学院进行认证。例如,根据清华大学官网报道,2016年8月23日,清华大学化学工程、环境工程、机械工程、给排水工程等四个本科专业正式通过美国工程和技术认证委员会(ABET)的工程教育认证。此前,中科大管理学院和浙江大学管理学院分别通过全美大学工商学院联合会(AACSB,又称国际精英商学院协会)认证。不过,对于国外认证机构进入我国开展认证,本书作者认为我国存在政策监管空白区域,感兴趣的读者可参见本书作者发表于《光明日报》2015年6月24日的文章《国际教育认证不能成法外之地》。此外,美国也主导组织成立了一些国际专业认证联合组织,如工程教育认证方面的华盛顿协议组织(Washington Accord),目前国际上有十几个组织成员单位加入,我国工程教育专业认证机构也于2016年6月正式加入了该组织。
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