【概况】
学校现有一级学科国家重点学科2个；一级学科省级重点学科16个。其中，地质资源与地质工程、地质学2个一级学科在学科评估排名中位居全国第一。有一级学科博士点13个，一级学科硕士点37个，现有学位点涵盖学科门类9个；拥有工程硕士、MBA（工商管理硕士）、MPA（公共管理硕士）、艺术硕士、法律硕士、资产评估、翻译、会计、体育硕士、教育硕士10个专业学位授予权，其中工程硕士涵盖19个工程领域。
2015年，学校录取硕士研究生2050人，录取博士研究生315人。全年毕业研究生2514人，其中：博士研究生192人、全日制学术硕士研究生1161人、全日制专业学位硕士研究生655人、同等学力博士1人、留学生博士14人、留学生硕士73人、工程硕士378人、MBA 14人，MPA 26人。
2015年，研究生院稳步推进研究生教育综合改革方案的实施，不断修订完善规章制度，进一步规范招生、培养、学位授予和质量监控措施，完善研究生教育的制度体系，在优化研究生生源结构和质量、完善研究生培养模式改革、加强学位论文质量监控等方面，取得明显进展。
围绕研究生教育工作的热点、难点问题，召开2015年研究生教育工作暨学位点评估动员大会。为规范研究生教育管理，保证研究生培养质量，召开两次研究生培养单位自查自纠工作布置会。
【学位点评估】
以评促建，积极推动学位点专项评估与合格评估各项工作。根据国务院学位办文件精神，构建学位点评估组织机构，完善评估指标体系。召开学位点评估工作会议及相关专家评审会，明确责任、推动落实。组织开展应用经济学一级学科博士点、材料科学与工程一级学科博士点，仪器科学与技术一级学科硕士点的专项评估工作，完成会计硕士和公共管理硕士两个专业学位教指委专家到校现场考察工作。
【改革招生制度】
通过科学制定招生宣传方案，组织重点城市集中招生宣讲，成功举办首届研究生招生校园开放日等举措，多方物色优秀生源。招生规模稳步增长，录取硕士生较上年增长2.5%；录取博士生较上年增长3.3%，生源结构稳定。在职博士生比例控制在10%以内，较上年下降9个百分点。
稳妥推进博士生招生改革工作：出台新的博士生招生选拔规定，持续扩大硕博贯通博士生培养规模；继续加强与科研院所联合培养博士生工作，新增与中科院水生生物所联合培养博士生8名；确保博士生全身心投入学习研究，不允许博士生在职攻读博士学位；博士生入学考试全部采取试题库或入闱命题方式，硕士生部分科目采取入闱命题或试题库方式并逐步推广。
【完善培养环节】
加强博士研究生培养过程环节的管理，建立博士分流淘汰机制；继续加大硕博连读、直博和提前攻博比例，进一步优化我校博士生源结构；扩大优博基金资助面，提高博士培养质量。
推动我校研究生公共英语课程与教学改革，启动《非英语专业研究生公共英语教学改革研究》立项，积极探索研究生公共英语硕博一体化培养。聘请海外知名教授开设研究生全英文专业课程6门，积极推进研究生课程建设的国际化。
通过国家基金委高水平研究生项目，年内学校共派出59名优秀研究生到国外一流大学攻读博士学位或联合培养。通过学校设立的研究生教育国际交流基金，选拔33名博士生联合培养，234名研究生出国参加高水平国际学术会议或短期研修。通过国家留学基金委“博导短期出国交流项目”，成功全额资助5位博导访学1个月。
【学位授予】
年内学校新增博导19名，新增兼职博导9名。首次开展博士生导师招生资格审核工作，审核通过175人博士生招生资格，23人没有通过博士生招生资格审核。
继续采用“查重”和“盲审”方法，双管齐下强化过程管理和质量意识。
年内有11篇博士学位论文获评湖北省优秀博士学位论文，21篇硕士学位论文获评湖北省优秀硕士学位论文。27篇博士论文获评学校优秀博士学位论文，43篇硕士论文获评学校优秀硕士学位论文。
【专业学位管理】
继续加强案例库建设，新增9项案例库建设资助项目，对2014年立项建设的15项案例库进行验收评审。
受全国工程专业学位研究生教育指导委员会委托，成功组织召开“第四届全国工程专业学位研究生教育指导委员会2015年工作会议”。
地质调查研究院2013届毕业生陈仁全获全国工程专业学位研究生教育指导委员会评选的“第二届工程硕士实习实践优秀成果奖”。本次全国共有42所高校的89名工程硕士获此荣誉称号，这是我校研究生首次获得此项荣誉。
积极组织申报湖北省研究生工作站。地球物理与空间信息学院牵头的“能源地球物理研究生工作站”“湖北省地质局地球物理勘探大队研究生工作站”及公共管理学院牵头的“秭归县国土资源局研究生工作站”三个湖北省研究生工作站获批。到目前为止我校已获批五个湖北省研究生工作站。
作为地质工程领域协作组秘书处，成功召开第十三届全国地质工程领域工程硕士培养工作研讨会。
【综合管理】
围绕研究生教育综合改革实施方案和全院工作重心，认真督办落实院务会讨论商议的研究生教育各项工作，做好各种会议和活动的组织、会务、后勤保障等工作。
做好财经政策的宣传和经费管理工作，及时传达学校公务接待管理办法、职工酬金发放办法等文件精神。
完成年度毕业研究生学历注册、2015级新生学籍注册、在校研究生学年注册等学籍管理和研究生休学、复学、退学、个人身份信息变更等学籍异动管理工作。
组织完成2016年毕业研究生电子摄像采集的组织工作。
完成“攻读博士（硕士）学位研究生分学科、分专业人数统计表”“在校学生来源统计表”“在校学生年龄统计表”等高等教育基层统计报表、研究生教育收入预算表、2015年收费项目及标准、行政事业经费预算表等的统计工作。
加强信息管理，完善信息系统建设：按照问题导向，紧密联系研究生教育各项业务流程，组织业务部门对信息系统进行持续优化，使得系统易用性和稳定性得到提升，相关用户使用体验得到良好改善。
（撰稿：于晓舟；审稿：杜远生）
[附录]
附录1 2015年博士学位授权学科
附录2 2015年硕士学位授权学科
续表
附录3 2015年专业硕士学位授权点
附录7 2015年在职攻读硕士学位在学人数
附录8 2015年优秀博士学位论文获奖情况（省级）
附录10 2015年度全国研究生数学建模竞赛获奖集体和个人
附录11 2015年研究生联合培养及对外交流情况
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