首页 百科知识 驱动桥的结构

驱动桥的结构

时间:2022-11-06 百科知识 版权反馈
【摘要】:驱动桥的功用是将由万向传动装置传来的发动机转矩传给驱动车轮,并经降速增矩、改变动力传动方向,使汽车行驶,而且允许左右驱动车轮以不同的转速旋转。驱动桥两端分别用悬架与车架或车身连接。当某一侧车轮通过地面的凸出物或凹坑升高或下降时,整个驱动桥及车身都要随之发生倾斜,车身波动大。目前,在轿车中主要是应用单级式主减速器。当前、后驱动桥需要有转速差,例如汽车转弯时,因前轮转弯半径大,差速器起差速作用。

任务一 驱动桥的结构

【任务目标】

1.掌握主减速器、差速器、半轴、桥壳的功用。

2.了解驱动桥及其主要部件的类型。

【任务分析】

想一想什么是驱动桥?万向传动装置在汽车上有什么作用?带着这样的思考进入本任务的学习。在教学过程中,采用教师启发式讲解、学生讨论相结合的方式,让学生在轻松愉快的环境中掌握万向传动装置的构造。

【相关理论】

一、驱动桥的作用

驱动桥的功用是将由万向传动装置传来的发动机转矩传给驱动车轮,并经降速增矩、改变动力传动方向,使汽车行驶,而且允许左右驱动车轮以不同的转速旋转。

二、驱动桥的分类

按照悬架结构的不同,驱动桥可以分为整体式驱动桥和断开式驱动桥。整体式驱动桥又称为非断开式驱动桥。

1.断开式驱动桥

断开式驱动桥如图5-1所示,它与独立悬架配用。其主减速器固定在车架或车身上,驱动桥壳制成分段并用铰链连接,半轴也分段并用万向节连接。驱动桥两端分别用悬架与车架或车身连接。这样,两侧驱动车轮及桥壳可以彼此独立地相对于车架或车身上下跳动。

img86

图5-1 断开式驱动桥

1 主减速器;2 半轴;3 弹性元件;4 减振器;5 驱动车轮;6 摆臂;7 摆臂轴。

2.整体式驱动桥

整体式驱动桥如图5-2所示,它与非独立悬架配用。其驱动桥壳为一刚性的整体,驱动桥两端通过悬架与车架或车身连接,左右半轴始终在一条直线上,即左右驱动轮不能相互独立地跳动。当某一侧车轮通过地面的凸出物或凹坑升高或下降时,整个驱动桥及车身都要随之发生倾斜,车身波动大。

三、驱动桥的组成

驱动桥一般是由主减速器、差速器、半轴、桥壳等组成,如图5-2所示。

img87

图5-2 驱动桥的组成

1 轮毂;2 桥壳;3 半轴;4 差速器;5 主减速器。

(一)主减速器

1.主减速器的功用

将输入的转矩增大并相应降低转速,以及当发动机纵置时还具有改变转矩旋转方向的作用。

2.主减速器的类型

按主减速器传动比个数,可分为单速式和双速式主减速器。单速式的传动比是固定的,而双速式则有两个传动比供驾驶员选择。

按参加传动的齿轮副数目,可分为单级式主减速器和双级式主减速器。目前,在轿车中主要是应用单级式主减速器。

3.单级主减速器

单级主减速器结构简单,质量小,体积小,传动效率高,主要用于轿车及中型以下客货车。本任务以上海桑塔纳2000轿车单级主减速器为例进行讲解。如图5-3所示,它是桑塔纳2000轿车单级主减速器的装配图;图5-4所示,它是桑塔纳2000轿车主减速器和差速器的零件分解图。由于发动机纵向前置前轮驱动,整个传动系都集中布置在汽车前部,因此其主减速器装于变速器壳体内,没有专门的主减速器壳体。由于省去了变速器到主减速器之间的万向传动装置,所以变速器输出轴即为主减速器主动轴。

img88

图5-3 桑塔纳2000轿车单级主减速器

1 差速器;2 变速器前壳体;3 主动锥齿轮;4 变速器后壳体;5 双列圆锥滚子轴承;6 圆柱滚子轴承;7 从动锥齿轮;8 圆锥滚子轴承;S1调整垫片(从动锥齿轮一侧);S2调整垫片(与从动锥齿轮相对的一侧));S3调整垫片;r与理论上的尺寸R成比例的偏差(偏差r用1/100mm表示,例如:25表示r=0.25mm);R主动锥齿轮理论上的尺寸(R=50.7mm)。

img89

图5-4 桑塔纳2000轿车主减速器和差速器的零件分解图

1 密封圈;2 主减速器盖;3 从动锥齿轮的调整垫片;4 轴承外座圈;5 差速器轴承;6 锁紧套筒;7 车速表主动齿轮;8 差速器轴承;9 螺栓(拧紧力矩70N²m);10 从动锥齿轮;11 夹紧销;12 行星齿轮轴;13 行星齿轮;14 半轴齿轮;15 螺纹套;16 复合式止推垫片;17 差速器壳;18 磁铁固定销;19 磁铁。

主减速器由一对准双曲面锥齿轮组成,主动锥齿轮的齿数为9,从动锥齿轮的齿数为40,其传动比为4.444。主动锥齿轮与变速器输出轴制为一体,用双列圆锥滚子轴承和圆柱滚子轴承支承在变速器壳体内,属于悬臂式支承。环状的从动锥齿轮靠凸缘定位,并用螺栓与差速器壳连接。差速器壳由一对圆锥滚子轴承支承在变速器壳体上。

(二)差速器

1.功 用

差速器的功用是将主减速器传来的动力传给左、右两半轴,并在必要时允许左、右半轴以不同转速旋转,使左、右驱动车轮相对地面纯滚动而不是滑动。

2.类 型

差速器按其工作特性可分为普通齿轮式差速器和防滑差速器两大类。

汽车上应用最广泛的普通齿轮差速器为锥齿轮差速器。如图5-5所示,它是桑塔纳2000轿车差速器。桑塔纳2000轿车差速器由差速器壳、行星齿轮轴、2个行星齿轮、2个半轴齿轮、复合式推力垫片等组成。行星齿轮轴装入差速器壳体后用止动销定位。行星齿轮和半轴齿轮的背面制成球面,与复合式的推力垫片相配合,以减摩、耐磨。螺纹套用于紧固半轴齿轮。差速器通过一对圆锥滚子轴承支承在变速器壳体中。

img90

图5-5 桑塔纳2000轿车差速器

1 复合式推力垫片;2 半轴齿轮;3 螺纹套;4 行星齿轮;5 行星齿轮轴;6 止动销;7 圆锥滚子轴承;8 主减速器从动锥齿轮;9 差速器壳;10 螺栓;11 车速表齿轮;12 车速表齿轮锁紧套筒。

汽车上常用的防滑差速器,有多种形式,下面仅介绍托森差速器的构造。如图5-6所示,它是奥迪A4全轮驱动轿车前、后驱动桥之间采用的新型托森差速器。“托森”表示“转矩-灵敏”,它是一种轴间自锁差速器,装在变速器后端。转矩由变速器输出轴传给托森差速器,再由差速器直接分配给前驱动桥和后驱动桥。托森差速器由差速器壳、六个蜗轮、六根蜗轮轴、十二个直齿圆柱齿轮及前、后轴蜗杆组成。当前、后驱动桥无转速差时,蜗轮绕自身轴自转。各蜗轮、蜗杆与差速器壳一起等速转动,差速器不起差速作用。当前、后驱动桥需要有转速差,例如汽车转弯时,因前轮转弯半径大,差速器起差速作用。此时,蜗轮除公转传递动力外,还要自转。由于直齿圆柱齿轮的相互啮合,使前后蜗轮自转方向相反,从而使前轴蜗杆转速增加,后轴蜗杆转速减小,实现了差速。托森差速器起差速作用时,由于蜗杆蜗轮啮合副之间的摩擦作用,转速较低的后驱动桥比转速较高的前驱动桥所分配到的转矩大。若后桥分配到的转矩大到一定程度而出现滑转时,则后桥转速升高一点,转矩又立刻重新分配给前桥一些,所以驱动力的分配可根据转弯的要求自动调节,使汽车转弯时具有良好的驾驶性。当前、后驱动桥中某一桥因附着力小而出现滑转时,差速器起作用,将转矩的大部分分配给附着力好的另一驱动桥(最大可达3.5倍),从而提高汽车通过坏路面的能力。

img91

图5-6 托森差速器的结构

1 差速器齿轮轴;2 空心轴;3 差速器外壳;4 驱动轴凸缘盘;5 后轴蜗杆;6 直齿圆柱齿轮;7 蜗轮轴;8 蜗轮;9 前轴蜗杆。

(三)半 轴

1.功 用

半轴的功用是将差速器传来的动力传给驱动轮。因其传递的转矩较大,常制成实心轴。

2.支承形式

现代汽车常采用全浮式和半浮式两种半轴支承形式。

(1)全浮式半轴支承:全浮式半轴支承广泛应用于各型货车上。如图5-7所示,它是全浮式半轴支承的示意图。半轴外端锻造有半轴凸缘,用螺栓紧固在轮毂上,轮毂用一对圆锥滚子轴承支承在半轴套管上,半轴套管与空心梁压配成一体,组成驱动桥壳。半轴内端用花键与半轴齿轮套合,并通过差速器壳支承在主减速器壳的座孔中。这种半轴支承形式,半轴只在两端承受转矩,不承受其他任何反力和弯矩,所以称为全浮式半轴支承。

img92

图5-7 全浮式半轴支承示意图

1 桥壳;2 半轴;3 半轴凸缘;4 轮毂;5 轮毂轴承;6 主减速器从动锥齿轮。

img93

图5-8 半浮式半轴支承示意图

1 半轴;2 圆锥滚子轴承;3 轴承盖;4 车轮。

(2)半浮式半轴支承:如图5-8所示,它是半浮式半轴支承的示意图。半轴内端与半轴齿轮通过花键连接,其外端通过轴承直接支承于桥壳内,车轮轮毂通过键直接固定于外端上。半轴除传递矩外,其外端将承受路面作用于车轮的各向力和力矩,而内端不承受其他力及力矩作用,所以称为半浮式半轴。

(四)桥 壳

1.桥壳的功用

驱动桥壳既是传动系的组成部分,同时也是行驶系的组成部分。作为传动系的组成部分,其功用是安装并保护主减速器、差速器和半轴。作为行驶系的组成部分,其功用是安装悬架或轮毂,它们和从动桥一起支承汽车悬架以上各部分质量,承受驱动轮传来的反力和力矩,并在驱动轮与悬架之间传力。

2.桥壳的类型

驱动桥壳可分为整体式桥壳和分段式桥壳两种类型。

整体式桥壳一般是铸造,具有较大的强度和刚度,且便于主减速器的拆装和调整。缺点是质量大,铸造质量不易保证。因此,适用于中型以上货车。

分段式桥壳一般分为两段,由螺栓将两段连成一体。分段式桥壳最大的缺点是拆装、维修主减速器、差速器十分不便,必须把整个驱动桥从车上拆下来,现已很少应用。

【工作页】

1.驱动桥一般是由_____、_____、_____、_____等组成。

2.看图并写出各标号名称:

img94

1_______________;2_______________;

3_______________;4_______________;

5_______________;6_______________;

7_______________;8_______________;

9_______________;10_______________;

11_______________;12_______________。

3.看图并写出各标号名称:

img95

1_______________;2_______________;

3_______________;4_______________;

5_______________;6_______________;

7_______________;8_______________;

9_______________;10_______________;

11_______________;12_______________;

13_______________;14_______________;

15_______________;16_______________;

17_______________;18_______________;

19_______________。

通过对任务一的学习,你能给自己和老师一个评价吗?

1.老师的讲解生动、形象,态度和蔼可亲吗?   (    )

2.工作页是独立完成的吗?给自己一个客观的评价:(    )

[成绩等级]_____

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈