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第节,如何写本论_2018考研必备|写作

时间:2021-09-16 百科知识 联系我们

第节,如何写本论_2018考研必备|写作

(1/5) 开头句与引导词

开头句:
  ①首先,文章指出……,这是难以必然成立的。
  ②其次,作者认为……,这样的论证是值得商榷的。

(2/5) 分析句与过渡词

分析句一般用"因为""如果"等过渡词引导,形成逻辑性较强、层次较分明的文章结构。

(3/5) 收尾句

每段的最后一句,用"因此""所以"等结论的引导词引导收尾句。(www.guayunfan.com)

(4/5) 综合性写法

写作后期熟练后,不必循规蹈矩的按上述结构行文,可以直接开门见山的直接进入分析句,进行论证。

(5/5) 如何写本论

按顺序,每段只针对一组论证关系展开质疑 分成四段,每段的结构是三句话,六行左右 措辞要帮忙不添乱  不要使用主观性语句 开头句与引导词 首先,我国劳动力人口比上一年减少了345万,便能说明我国劳动力供应短缺吗? 其次,长三角的“用工荒”、空缺岗位与求职人数比例并不一定能说明大学生供不应求。 第三,一个人的教育程度越高,他的综合素质就越高吗?即便如此,就必然能得出求职更加容易吗? 最后,材料认为通过调整大学专业设置、改变就业观念便能解决大学生就业难问题,论证并不充分。 分析句与过渡词 其次,长三角的“用工荒”、空缺岗位与求职人数比例并不一定能说明大学生供不应求。因为“用工荒”缺少的,可能更多的是农民工,而不是大学生,两者的供需并不对口。况且,可能正是对于农民工和其他劳动群体的需求增加,从而拉高了空缺比率。 收尾句 最后,材料认为通过调整大学专业设置、改变就业观念便能解决大学生就业难问题,论证并不充分。因为如果大学生就业难是由毕业生能力低下,大学教育质量堪忧造成的,那么上述措施非但不能解决问题,还会掩盖真相,加剧事态。因此,材料的措施并不一定能解决大学生就业难问题。 综合性写法 首先,材料并未给出当年的劳动力需求总量。如果需求量的减少远远多于供应量,那么,以劳动力供应短缺得出大学生就业并不难并不令人信服。另外,4年之后这样的现象是否还存在呢?  一个人教育程度高,可能只能说明其具备了一定的文化知识,而综合素质要从德智体美全面考虑。而综合素质高也不一定得出就业更加容易。因此,据此认为大学生就业不困难值得商榷。