1.江夏区农家书屋建设及管理现状
历经2008年—2010年三年创建，江夏区完成了全区281个行政村的农家书屋的建设。每个行政村农家书屋由国家、省、市、区四级共投入经费2.5万元，配置书架5个，图书1500册，光碟100张。
从建成之日起，为281个农家书屋配备了一名图书管理员，根据实际现状，90%为村干部兼管。2009年管理员经费为3000元，2010年后整合文化资源，将农家书屋与文化信息资源共享工程基层点整合为一体，管理员年管理经费为3600元。(四个经济开发区的30个行政村农家书屋管理员经费自筹)
农家书屋每周开放时间按市里统一要求为30小时。其业务工作由区图书馆和乡镇街文化站负责，每个村负责具体实施。
2.江夏区农家书屋运行以来发挥的作用
2.1在一定程度上解决了农民群众借书难看书难问题。
2.2填补了农村长期以来没有文化室的空白，在一定程度上改变了农村农民群众业余文化生活。
2.32009年以来，江夏区农家书屋建设一直走在全市先进行列，并率先实现全覆盖。还多次代表武汉市迎接中央、省检查、考评，并得到有关领导好评，江夏区建设农家书屋的好经验多次向全省、全市推广。
2.4《长江日报》《武汉晚报》《江夏报》《江夏政务网》以及江夏电视台等新闻媒体多次报道江夏区农家书屋运行管理、读书活动好的做法与管理经验。
3.江夏区农家书屋运行以来存在的问题
3.1开放时间难以保证。其原因是少数村干部对农家书屋建设开放工作重视不够，少数管理员责任心不强。
3.2农家书屋选址不合理。有的行政村由于种种客观原因，村部建在离村民居住较远的地方，农家书屋也依托村部而建，因此，给村民借书带来了种种不便。
3.3管理人员不固定。由于农村特殊的原因，农家书屋大多是由村干部兼职管理，没有固定人员，这种兼职和临时的管理方式，必然带来工作上的随意性，使得少数书屋形同虚设。
3.4管理人员业务不熟练。目前，农家书屋管理人员素质普遍不高，有绝大部分都是初中或初小文化程度，管理图书大都是外行。江夏区图书馆采用集中培训、到村一对一个别培训，所有行政村图书管理员都进行了一至二次业务培训，但是由于管理员不固定，随意性大，流动性大，形成参加培训的人员没有进行图书管理，现任图书管理员没有经过培训的现状。
3.5报纸期刊管理混乱。由于有些地方交接不到位，有部分村期刊报纸丢失严重。
3.6由于青壮年都外出打工，剩下的老人居多，有部分村农家书屋，借书的读者很少或者根本无人问津。
4.江夏区农家书屋健康发展的对策
针对上述情况，我们应该根据武汉市出台的农家书屋管理使用工作指导意见，充分运用农家书屋这一平台，积极开展读书、征文、培训、讲座等群众性文化活动，切实发挥农家书屋在普及科技知识，传播先进文化，满足群众精神文化需求等多方面的作用。
4.1立足于“用”。
4.1.1农家书屋建设与全民阅读活动相结合。以农家书屋为阵地，围绕“读书致富，改变生活”主题，开展系列读书活动，指导农家书屋在读者中成立读书小组、书友会、读者俱乐部等群众性读书组织，为他们开展阅读及交流活动提供场所和配套服务，引导农民读书活动深入持久地开展。
4.1.2农家书屋建设与武汉精神主题宣传教育活动相结合。把武汉精神主题宣传教育活动指导用书纳入图书更新计划，大力开展读书励志活动，开展农业科技、外出务工、经商创业等知识培训，开展武汉精神践行者演讲交流活动，及时向上级部门和新闻媒体推介践行武汉精神的先进典型。
4.1.3农家书屋建设与村精神文明建设相结合。依托农家书屋开展民主法治宣传教育，增强干部群众的法制观念，宣传普及科学文化知识，倡导健康文明的生活方式，引导群众移风易俗。
4.1.4农家书屋建设与反腐倡廉十个全覆盖工作相结合。在更新出版物时有计划地购置一部分廉政文化书籍，依托农家书屋开展廉政文化宣传教育活动，在农村党员、干部和群众中树立廉洁奉公的价值理念，廉荣贪耻的道德观念，引导农民群众增强民主监督意识。
4.1.5农家书屋建设与未成年人思想道德建设相结合。积极指导农家书屋开展优秀少儿出版物的宣传推介活动，努力满足未成年人课外阅读需求。特别关注留守儿童，为留守儿童读书看电视提供更加宽松便利的条件，鼓励优秀管理员为留守儿童讲故事，让留守儿童在农家书屋体验到温馨和快乐。
4.2着眼于“管”
4.2.1加强管理员培训。加大轮训力度，提高管理员的组织策划和沟通协调能力，使管理员能够独立开展读书征文、培训讲座、交流演讲等活动。及时掌握农家书屋管理员调整变化情况，组织新上岗管理员进行书屋管理业务知识培训，使管理员尽快熟悉业务，具备管好书屋的基本知识和能力。
4.2.2开展创模争优活动。广泛开展“创建模范农家书屋、争当优秀管理员”活动，严格对照创建条件和评选标准，进一步强化书屋管理，提升服务水平。
4.2.3加强检查考核。区政府要将农家书屋的管理列为乡镇街办事处对村级组织目标管理与考核的范围和内容。在现有农家书屋考核办法的基础上，针对农家书屋管理服务存在的问题，加大按时开放、图书借阅和开展读书培训活动等指标在考核评比中的权重比例。完善考核方法，增加群众参与考评的有效途径。要加强监督检查，对不能坚持向村民提供基本借阅服务，不能妥善保护书屋财产的管理员要督促进行调整。
4.2.4落实管理员补贴。改进发放办法，直接将补贴发放给管理员个人。逐步提高管理员补贴标准，为管理员由兼职向专职过渡创造条件。
4.2.5更新补充出版物。实施“菜单式”图书配送的方法，按照1个书屋300册标准为所有已建书屋补充更新图书，兼顾不同读者的阅读需求，确保各类出版物都能得到补充更新。要多选新版图书，精品图书，保证图书质量。要做好与邮政部门的衔接工作，确保报刊按期投送到农家书屋。区政府要提高农家书屋后续图书更新、报刊订阅等运行费用额度，保障每个农家书屋报刊2000元/年，图书更新5000元/年。
4.2.6继续探索创新长效机制。根据工作需要，借鉴外地经验，继续探索创新农家书屋长效运行机制。打造读书活动品牌，扩大农家书屋影响。
农家书屋建设属于文化惠民工程，新生事物。它是国家投入建设后，由政府主导，并由农民自行管理的文化服务设施。由于各个村委会认识差异、管理员文化素质差异、人口文化素质差异、当地农民需求和生活方式不同、村委会条件不同等等，因此，管理的方式方法各异，存在的问题也是不尽相同的，需要一个适应、引导、完善过程，因此，我们要给它多的关注与关爱，加强引导和辅导，帮助它健康发展，使其发挥应有的作用。
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