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盒子里的甲虫

时间:2022-09-29 百科知识 版权反馈
【摘要】:“假设每个人都有一个盒子,里面装有东西:我们称为‘甲虫’。每个人都不能看见别人盒子里的东西,只有看着自己的甲虫说他知道甲虫是什么样的。”在维特根斯坦的类推里,我不能看你的甲虫你也不能看我的,彼此相互抵消,因为“甲虫”不可能是“我盒子里那样的东西”—我们永远不能彼此理解;“甲虫”一定得有一个公共的意义。

“假设每个人都有一个盒子,里面装有东西:我们称为‘甲虫’。每个人都不能看见别人盒子里的东西,只有看着自己的甲虫说他知道甲虫是什么样的。”

路德维希·维特根斯坦

哲学研究》

这个特殊的思想实验有助于说明一个老问题。按照笛卡尔的说法,我对自己的思想有访问特权,因为这些思想是只有我才能拥有的私人心理体验。我可能会按照你的言行举止推断你的思想,但是不能直接了解。这个代沟—你我思想间的间隔—导致了一个问题:如果我从不知道其他人的体验,我又如何知道他们的体验与我的相似,或者他们有这样的体验?也许他们是“僵尸”或“机器人”。这就是著名的他者心理问题。

可是,如果我们永远也不能体验别人的心理(“看其他人的盒子”),那么,重要的不是心理体验事实上像什么(某人的甲虫看起来像什么),而是我们怎样公开地描述它(“beetle”是什么意思)。也许,“甲虫”这个例子选的不怎么好,因为任何人都只能把甲虫和世界上其他东西相比较,识别出相同和不同之处(于是确立了一个客观测量方法)。但是,维特根斯坦实际上指的是不存在客观测量方法来衡量的东西(人的主观体验)。

关于颜色。我对“红色”的体验是很个人的,所以很可能(如果不可能)你体验的“红色”是“紫色”或“绿色”。然而,唯一能证明这个问题的方法是用公开测试—如果我们对颜色识别不同,我们就会意识到;如果没有不同,那么可能没有什么测试能解决这个问题—那也没有什么关系。在维特根斯坦的类推里,我不能看你的甲虫你也不能看我的,彼此相互抵消,因为“甲虫”不可能是“我盒子里那样的东西”—我们永远不能彼此理解;“甲虫”一定得有一个公共的意义。所以,如果你的beetle实际上是只蚂蚁或者你的盒子是空的,也真的没有什么关系。

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