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成绩好,为啥还受排挤

时间:2022-08-17 百科知识 版权反馈
【摘要】:经典案例成绩好,照样没人喜欢曹喜尔学习成绩很好,但是却没有同学喜欢她,总是受到大家的排挤。大家都不理我10岁的莎莎今天回家哭了。但是,受欢迎是由一种“理解他人和处理关系的能力”决定的。平时,我们与同学们相处要多微笑,微笑能化解误会,与人拉近距离。保持谦逊,言语和善成绩好最容易骄傲,容易看不起别人。

经典案例

成绩好,照样没人喜欢

曹喜尔学习成绩很好,但是却没有同学喜欢她,总是受到大家的排挤。

曹喜尔今天放学回家愁眉苦脸的,连看见妈妈特意给她准备的红豆香饼也提不起精神。曹妈妈问了半天,喜尔才说班里没有同学愿意和她一起玩。今天做游戏分组,老师特意把她编到男生组里。可是,男同学也不喜欢她,喜尔的心里就更难受了。

曹妈妈几次都要喜尔管理好自己的情绪,不要轻易发脾气。喜尔不明白,明明同学们是故意的,看不起自己,自己为什么要改。

大家都不理我

10岁的莎莎今天回家哭了。原来,自从莎莎考了第一名,班里的三个同学,号称“铁三角”,就合伙不理她。而且,他们还让别的同学也不和莎莎玩。

莎莎觉得自己在班里很孤独,不明白大家为什么不理她。

心灵困惑

孩子的困惑

三年级的舒遥:我是班长,学习也不错,但是我却很自卑。班里同学因为我爸爸是局长就不理我。他们说我的成绩都不是真的,是老师为了巴结我爸爸才打那么高分。为什么大家会这么想?

四年级的蔷薇:自从我成了校园里的小主持人,就发现同学们离我都远了。他们说我骄傲,总觉得自己了不起。难道真的是这样吗?

六年级的顾珍珠:我不太爱说话,而且也不爱答理人,可能别人觉得我傲气,但我以前也是这样,那时人缘也不错。现在我简直度日如年,一点儿办法都没有。怎么做别人才能不讨厌我呢?

父母的困惑

穆先生:孩子学习成绩优秀,可是人际关系却总处不好。每次老师见我,都要说上半个小时。而孩子自己也因为这常常不开心。到底是哪里出问题了?

潘女士:孩子常嚷着要换学校,说自己没有朋友。我劝他不要总戏弄同学,但孩子说就是因为同学不理他才那样做的。掉进了这个大怪圈,该怎么出去啊?

答疑解惑/我们为什么不受欢迎

学习好≠受欢迎

学习好就一定受欢迎吗?不一定。学习好,只能说明我们的学习能力比较强。

但是,受欢迎是由一种“理解他人和处理关系的能力”决定的。如果我们学习很好,但是经常看不起同学,瞧不上老师,那也很少有人能喜欢这样的我们。

学习好不是受欢迎的决定因素。一般来说,在学校里,学习好还不受欢迎的人常常有以下几种类型:一是内心自卑,总认为别人看不起自己,因此回避与别人交往;二是性格偏颇,比如太骄傲、太自私、太内向、脾气暴躁或打人;三是生活习惯不好,不讲卫生;四是不会与人交往,说话特别直接或语气不善,易得罪人。

什么样的人受欢迎

我们经常会看到一些同学有很多朋友,这可能是因为他有以下几种品质:值得信赖、待人忠厚、爱帮助人、诚恳坦率、有幽默感、个性独立、健谈、聪明,等。如果我们也具备这样的优点,或者用心朝这个方向改变,那我们就能不受排挤和冷落了。

了解自己和大家交往时的不足

我们需要正确地评价自己,比如我们觉得自己不骄傲,但别人可能并不这么认为。因此,当我们觉得自己没有错误的时候,不妨写字条问问同学们。看看在他们眼里我们是个什么样的人,是哪里做得不好引得大家讨厌。

当然,我们肯定也会因为某个原因而不喜欢某个人。那么,是不是我们身上也或多或少有一些这样的问题呢?综合大家的看法和自己的反思,了解自己的不足,然后进行改正。

控制好自己的情绪

要与人和谐相处,我们要学习适宜地表达情绪。

如果有人在愤怒时乱发脾气,还无故痛骂我们,我们会喜欢他吗?肯定不会,我们还会说:“我哪里有得罪他呢?他朝我发脾气,真是讨厌。”

同样的,当我们要发脾气之前,不妨先让自己静一静,喝一杯水;或者离开一下,这样怒气也减少了。时间久了,大家必定会重新接纳我们。

平时,我们与同学们相处要多微笑,微笑能化解误会,与人拉近距离。

保持谦逊,言语和善

成绩好最容易骄傲,容易看不起别人。其实不管怎么好,我们和同学都是一样的,并没有什么高高在上的特殊化。这一点要认清。

在日常与人交往时,要锻炼说话的技巧。不能伶牙俐齿,讽刺别人,有些话不能说得那么直白,要委婉地说。就算批评也要找机会、找场合,和风细雨式的。

态度谦逊,言语和善,我们就能吸引别人,赢得好人缘。

写给家长的话/让孩子学会如何与人交往

一个孩子的成长绝不应仅有优秀的成绩,更重要的是性格的完善。而孩子的性格其实就是在与人交往的点滴中逐渐塑造的。

如果孩子和同学的关系比较紧张,我们一定要重视,这影响到孩子以后的同事关系、夫妻关系等人际交往。

引导孩子关心别人

家长在谈及自己与朋友之间的故事时,有意提炼“人人为我,我为人人”的细节,让孩子在父母的言传身教中领悟交友的真谛。

教孩子学会倾听他人

倾听能力的好坏不仅影响着孩子获取知识的能力,还决定别人是否喜欢和他相处。因为倾听就是尊重别人,就是真诚处世。学会倾听,那就学会理解和沟通。

父母应该让孩子懂得,在听别人讲话时,应该自然地坐着或站着,眼睛看着说话的人,并且不随便插嘴,安静地听他人把话说完。

让孩子学会赞美别人

在班里不受同学喜欢的杜洋,回家总和妈妈说自己讨厌谁和谁。一次,杜妈妈就忍不住问:“你能说说班上哪个同学是你比较喜欢的吗?你欣赏他什么特质?”杜洋想了很久,也没有想出班里他到底喜欢谁。

试想,一个总讨厌别人的人,怎么能得到别人的喜欢呢?心理学中有个“互悦效应”,大概意思是:如果你想别人喜欢你,首先你要先学会喜欢别人。家长应该培养孩子积极分析问题,这样他与人相处时才会看到同学身上的闪光点,并且用言语把这种闪光点表达出来,这对别人也是一种莫大的鼓励。此外,幽默是一种既能给别人带来快乐,也能让自己轻松起来的优秀品质。家长平时可多引导孩子阅读幽默故事书籍,培养孩子理解幽默以及幽默处世的能力。

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