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学业与其他活动并重

时间:2022-07-29 百科知识 版权反馈
【摘要】:学业与其他活动并重每年开学的时候,都会有新生找我征求建议。这只是对哈佛一所大学的调查结果。哈佛半数以上的本科生都在课余时间打工赚钱,不论哪个专业。此外,学生是否打工,与其交友情况,对哈佛浪漫气氛的满意程度,都没什么联系。在哈佛,除了打工以及校际运动比赛之外的其他课外活动,本科生的参加率为80%。哈佛大学体育队里的学生,成绩低于整体平均水平。

学业与其他活动并重

每年开学的时候,都会有新生找我征求建议。这时,我就会向他们转告那些过来人的话,鼓励他们要充分利用大学的社团。尤其要深入参与至少一项课外活动。需要挣钱的话,就去打工;也可以参加体育运动、志愿者服务之类的集体活动。许多新生都能够理解我的忠告,但有几个还半信半疑。新生们初来乍到时,都希望自己有不错的表现,因此有些人就难免产生焦虑。有些学生认为,每个星期在课堂里坐上十几个小时,其余时间待在宿舍里独自学习,这就是大学生活。

但是,选择这种生活方式的学生有些并不开心。他们经常一个人待着,不与其他人接触。每当看到这样的危险状况,我就会立刻指出来。可是他们的回答几乎一模一样。他们说:“学业是我的头等大事,做其他事会对我的功课不利。”

有人对哈佛本科生课外活动与学业成就关系进行广泛的调查。调查结果显示,学生每周用于参加一两项课外活动的时间是20个小时,这样的时间投入与其学业成绩关系很小甚至没有关系;但它和学生对大学生活的满意程度密切相关。也就是说,学生参与课外活动越多,满意程度越高。

掌握了这些具有说服力的资料,我和同事们就知道该如何回答那些学生的疑问了。这只是对哈佛一所大学的调查结果。其他大学的情况也许会有所差别。但我认为,这项代表某种关联的结论在很多大学都能够立足。

接下来,我要先谈一谈打工的情况。哈佛半数以上的本科生都在课余时间打工赚钱,不论哪个专业。其中,女生与高年级学生居多。他们的工作门类各种各样。最常见的是行政、文书工作,其次是研究分析或数据分析。女生更倾向于选择文书工作。男生更愿意从事管理工作。他们每周通常工作7~12个小时。

从事计算机运算和科技工作的学生人数稳步上升。他们不仅赚了钱,也增加了不少知识。将近55%的学生在开发新技术,或者研究现有技术的新应用,或者帮助大学里其他人将技术应用到实际工作中。

打工与学业成绩之间无显著联系。不论打工与否,成绩分布情况都大同小异。即使那些工作任务十分繁重的学生,其学术成绩也不比别人差。至于工作量的多少,以及工作的灵活程度与成绩分布情况都没什么关系。总之,打工这项课外活动与学术成绩之间相关不大。并且学生们是否打工,也不会影响他们对大学生活的整体满意程度,对课程质量的评价,以及对课程难度的整体满意程度。此外,学生是否打工,与其交友情况,对哈佛浪漫气氛的满意程度,都没什么联系。

当学生们讲述在打工经历中获得的乐趣时,有两项调查结果十分明显。首先,那些视打工经历为大学生活组成部分的学生,工作时间越长,心情就越愉快。其次,四分之三的打工学生认为这段经历提高了他们对大学生活的满意度。只有6%的人持相反的观点。女生与男生相比,更认同第一种看法。在哈佛,除了打工以及校际运动比赛之外的其他课外活动,本科生的参加率为80%。女生参加率为86%,男生参加率为76%。这10%的差异在于男生参加校际体育运动比女生多。不过近十年来,这种差异在缩小,参与校际体育运动的女生也在逐年增加。

参加两项以上课外活动的学生占总人数的70%,14%的学生甚至参加了四五项。参加课外活动的所有学生中,68%平均每周在课外活动上的时间投入超出6小时,34%达到12个小时以上。

志愿者工作也是一项很典型的课外活动。每个学期都会有25%的本科生加入志愿者行列。65%的学生大学期间都要不定期地参加此类活动。志愿者以女生、高年级学生居多。即使那些打工的学生,也会千方百计地抽出时间去做志愿者,而且他们参加活动的次数比那些不打工的学生还要频繁。大学生志愿者一般每周工作3~6小时,平均5小时。这些志愿者中,46%面向儿童和少年,13%面向无家可归的穷人,9%服务于残疾人,10%为老人服务。

为什么要去做志愿者?对于这个问题,学生们列举的答案如下——“享受帮助他人的快乐”、“回报社会”、“美化世界”。在当前的志愿者中,96%的学生打算将来把此类活动继续下去。志愿者活动与学术成绩之间也无显著相关。实际情况是,参加志愿者活动的学生与那些不参加的相比,成绩还要略微高些。前者认为这些活动不会对他们的成绩造成任何消极影响。总的来讲,他们对社交生活以及大学整体生活的满意度还因此提高。

在所有的课外活动中,只有校际体育运动与学业上的低分有关。哈佛大学体育队里的学生,成绩低于整体平均水平。其他大学的情况也大概相同。这种局面是由他们用在体育运动和功课上的时间比例造成的。不过有一点令人安慰,校体育队的学生虽然成绩低于平均水平,但就整体而言,他们是大学校园里最快乐的一群人。他们到哪里都有朋友,而且他们觉得自己和哈佛大学的感情最深厚。

因此,我要重申这两项具有典型性的调查结果。如果把学生们用于打工、课外活动、志愿者活动以及体育运动等各种非学术活动的时间和精力合计起来,作为参与程度的指标,那么它与成绩之间无显著相关;但是与学生对大学的满意度相关非常显著。简单地说,参加各种课外活动的同学比不参加的同学要快乐得多。

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