家学熏陶下的启蒙教育_郑板桥传

家学熏陶下的启蒙教育_郑板桥传

父立庵先生，以文章品行为士先。教授生徒数百辈，皆成就。板桥幼随其父学，无他师也。

——《板桥自叙》

小板桥幼年时的生活是贫苦的，郑家虽然到这时经济上已经十分贫困，但却保持了中国古代良好的重教传统。从幼年时期开始，郑板桥就受到了得天独厚的启蒙教育。

由于需要经常客居他乡，在其他地方的私塾教书，父亲郑立庵可能不是十分慈爱的严父，却是一位教学有方的良师。郑板桥六岁多，就被他带进自己的教学课堂，跟班就读，以图能够让儿子耳濡目染，培养小板桥的读书兴趣。待板桥稍微长大一点后，又将小板桥托付给当地名士陆种园先生，请他倾囊相授。陆先生对郑板桥的一生影响极大，被郑板桥视为自己的偶像。(www.guayunfan.com)郑板桥父亲的弟弟，也就是小板桥的叔叔，郑省庵也对童年时的小板桥影响不小。省庵叔叔成家较迟，父亲又常常“傍人入门度春秋”，时时离家在外，所以叔叔便带着小板桥同吃、同睡、同玩耍，亲如父子，情如兄弟。寒冬腊月的季节，小板桥却常常尿床，单衣破被，本不足耐寒，被小孩子这么一尿，又不能烤干，那种寒冬半夜，潮湿又冰冷的感觉肯定让人难以忍受。但是省庵叔叔却从未怪过小板桥，反而帮他将湿了的地方焐干，可谓是“护短论长潜覆匿”，从这些生活细节上，可见叔叔对侄子的疼爱，两人又是在同一屋檐下相依为命，从某种意义上来说，省庵在哥哥外出教书的时候，给侄子小板桥扮演了父亲的角色。

如前文所讲，郑板桥虽然幼年丧母，但幸运的是，还好有一名慈爱的妇人费氏给予了他深深的母爱，而费氏对于小板桥的影响，也是多方面的，不仅仅在生活方面。在郑板桥的墨竹画作名震全国之后，曾写下了这样一段著名的题画文字。

余家有茅屋数间，南面种竹，夏日新篁初放，绿阴照人，置一小榻其中，甚凉适也。秋冬之际，取围屏骨子，断去两头，横安以为窗棂，用匀薄洁白之纸糊之。风和日暖，冻蝇触窗纸上，冬冬作小鼓声。于时一片竹影零乱，岂非天然图画乎！凡吾画竹，无所师承，多得于纸窗粉壁日光月影中耳。（郑板桥雨后春笋图屏风）

竹子在中国南方是一种十分常见的植物，品种众多，历代文人墨客对竹子这种刚直挺拔的植物情有独钟，竹子在老百姓的生活中被做成各式各样方便生活实用的竹器、篾器，南方等地从来都有大范围种植竹林的习惯。

郑家虽小，但在堂前园中都种了竹子，小板桥从小便与竹园为伴，一年四季都生活在这凤尾森森，龙吟细细的环境之中。像题画文字中写到的那样，秋冬交替之时，乳母费妈妈用旧的围屏做成窗棂，糊上白纸后，可以透光，还能防风御寒。小板桥在窗下读书时，阳光透过竹林，穿过白窗投到桌子上的斑斑驳驳的竹影，不正是一幅天然的水墨竹画吗。日光满屋，风吹影动，这幅大自然造就的墨竹图画常常又摇曳多姿，变化出不同的姿态。这幅大自然的杰作吸引了聪慧过人的小板桥，孩童越看越有趣，时不时用笔在窗纸上将竹影勾勒下来，这样就真的成了墨竹画了。郑板桥一生对画竹的偏好和在墨竹画作上所取得的艺术成就，谁能想到竟是萌生在费氏对孩童的疼爱，为他制作的遮阳白窗背后，投下的斑斑竹影之中呢。

郑板桥在《板桥自叙》一文中还提到了自己的外祖父汪诩文：“板桥文学性分，得外家气居多。”这里的外家气，指的是郑板桥的外公汪诩文。如前文所讲到的，汪诩文是兴化当地的名士，可能是由于对满清异族统治的仇恨，他饱读诗书，却不愿出门入仕。因为欣赏同乡的小伙子郑立庵勤奋好学，不吝对方家中贫寒，将自己的独生女嫁给了他。谁知天有劫数，女儿才生下小板桥几年便病逝了。在女儿去世后，他悉心指导小板桥的诗词歌赋，倾力将自己一生所学给予自己的小外孙，希望孩子能够茁壮成长，出人头地。

郑板桥的童年生活是悲苦的，但却得到了来自亲人、朋友各方面的关心和爱护。这位书画奇才一生的艺术旅程，便在这幼时所受的文学和艺术的熏陶之下，开始了。