（八） 关心爱护有加，让学生健康成长_谢希德的故事

（八） 关心爱护有加，让学生健康成长_谢希德的故事

现在我们回过头去看，这些观点已经时过境迁，在很大程度上已经不适应教育发展的实际了。不过，就当时的水平和需要而言，谢希德这一系列言论实属真知灼见，对教育改革工作具有激浊扬清的指导作用。当然，时代进步了，教育及其改革进步了，我们的理论、认识也应该与时俱进才行。就我们而言，评价一个历史人物的功绩，应该还原于当时的历史环境，这样才能不失偏颇，这样才能看得更加清楚些，所以又何必苛求于人呢。

（二） 抓好校风学风，坚持正面教育

谢希德在任校长期间，非常关注校风和学风的问题，并对大学生如何学习和生活，提出许多有益的教导。

1987年 9月中旬的一天上午，谢希德拆阅了一封复旦几个文科生家长的来信。在信中，他们反映了一个很严重的问题，“回想当初，我们经过十二年含辛茹苦、呕心沥血地操劳培养，终于把孩子送入江南第一名校—复旦大学深造的情景，我们全家以及亲友们都感到由衷的欣慰、荣幸，并寄予无限的期望……可是暑假期间，我们发现孩子在家里摆开牌桌，竟一个个叼着香烟，一局接一局几个小时地连着打麻将，并有几分钱的输赢，所得充购食物点心。看到这情景，您不难想象，我们是何等伤心和失望！当‘牌友’们受到各家家长批评或训斥后，他们就更换场所，寻找家长出差不在家，或孩子独住一幢的家庭，通宵达旦地玩麻将。表面来看，这似乎是小事，但发展起来，却是青年学生堕落的一大缺口……”(www.guayunfan.com)谢希德阅读完此信，心情十分深重，她提笔作了如此批示—希望校刊能把家长的来信登出来，听听家长的呼声。10月8日，校刊登载了家长的来信，还发表了谢希德校长的讲话，“我看了这封信，心里很难过，这是很值得注意的问题，应该及时加以纠正。绝大多数同学是非常珍惜这来之不易的学习条件，没有辜负老师和家长的期望。但是，复旦不是一座密封的象牙塔，社会上一些腐朽的风气，也会通过各种渠道，侵袭年轻人。对于发生在校园、宿舍内的赌博活动，教师、辅导员、班主任都要旗帜鲜明地加以制止，学生中的党团员、干部要及时向学校和系领导反映情况。有关部门在查实之后，要按学校有关规定严肃处理，若违反治安管理条例的要交学校公安处处理。只有这样，才能更好地发扬我校的良好校风和学风。”“学生思想工作是一项系统的工程，需要各方面的关心。为唤起教育工作者的责任感，建议校报刊登，请大家都来听听家长的呼声，正视学校教育中存在的问题，为共同改进工作出力，也希望家长关心自己孩子的思想和学习，不仅主动供给他们上学的费用，还要主动关心和检查他们的思想和行为，经常与学校保持联系。让我们共同努力，承担起培育下一代、国家未来主人的重任。”

随着改革开放步伐的加大，国外一些先进的经验和科学技术得以更快的引入，与此同时，一些不良的风气和腐朽思想也不断影响着学生。从厌学发展到赌博、斗殴，不正当的男女关系也有所增多。谢希德还从学生家长来信中反映的问题得到启示，进一步树立对学生加强思想品德教育的观念。1987年，谢希德指出，校风作为学校的一种教育环境，通过客观现实对学校成员产生积极的心理影响，促使每个人的心态趋于平衡。我们每年都进行评比先进的工作，将大家公认的优秀学生和教职工的高尚品德广为宣传，以他们为核心，去带动一批又一批的人，形成良好的学风和校风