喜文弄墨腹有诗书_元稹诗传

喜文弄墨腹有诗书_元稹诗传

在守丧期间，年幼的元稹似乎懂得了命运的诡谲，家族的落败让他清醒了很多，没有绫罗绸缎，没有锦衣玉食，甚至都无法吃饱的元稹，却比以前更加懂事。每每看到母亲为了一家人的生计奔波，深夜时还得帮他缝缝补补，心里总是隐隐作痛。“谁言寸草心，报得三春晖”，他希望和母亲像从前那样生活，这并非只是为了自己，而是为了不再让母亲这般辛苦。

9岁的年纪，正是读书的时候，父亲在世时，曾经给他请过精通典籍的先生。可自从家里出事之后，先生便失去了踪影。元稹心里明白，依照家里现在的情况，是请不起教书先生的，所以他从来没有向母亲提出过读书的要求。

其实读书这件事，早已在郑氏心中百转千回。作为母亲，她当然希望自己的孩子可以知书达理、博学强知，像他父辈那样成为国之栋梁，谦谦君子。但怎奈家境贫寒，实在请不起教书先生。她曾经多次想向家中管家开口请求，可看到大家如此节衣缩食，便只好打消了这个念头。但她又不希望因此耽误了孩子，所以她想把自己为数不多的首饰衣裳全部卖掉，供元稹读书。

元稹虽然嘴上不说，但是对读书，尤其是诗词已产生了浓厚的兴趣，他找来原先父亲收藏的诗集，请求家里识字的人念给他听，不到三遍，元稹便能烂熟于心，而且大致懂得诗中之意。那时他经常跑到邻居家借书，如果借到一本自己喜欢的书，元稹便爱不释手，甚至在回家的路上就开始研读，仅仅读过一遍之后，就了解书中大致所表达的含义了。可见，他自幼天资聪颖，难怪后来白居易在评价他的时候，不惜用“粹灵”、“岐然”等溢美之词。(www.guayunfan.com)聪明的元稹不仅了解诗中的意思，还懂得如何应用。他与家人交谈时，不时会引用一些名家诗文，令人甚为惊叹，小小年纪却腹中有墨。

元稹虽聪慧，却并未因此丢掉刻苦。清晨天微亮之时，他便起床，手拿诗书坐于长廊上诵读，逐字研究、废寝忘食，几乎手不离卷；夕阳之下，他依然坐在大槐树下面刻苦攻读，天边的红霞一点点爬上他的面颊，山岚映照左右，遥遥望去，却像一位老者般风雅恬静。

元稹的一举一动，郑氏都看在眼里，她知道儿子对翰墨的喜爱之深，也懂得他不忍让自己太过为难，所以从不提入塾学习之事。但是作为母亲的郑氏，即便有再多的困难，她都不会让儿子的前途葬送在贫困的生活中。

郑氏年幼时，家里虽然不是什么名门望族，但开明的父母依旧让她读书识字，所以对诗文也略知一二。在看到元稹如此刻苦的学习后，她决定亲自执卷，教儿子读书。因此，元稹的启蒙老师便是母亲郑氏。

在学习之中，郑氏渐渐发现，元稹对诗文的悟性异于常人，他常常读过三遍，便能倒背如流，还能说出诗文的大体意境，且与原解相差无几，郑氏在旁欣喜万分。

在教儿子读书时，元稹越是发奋用功，郑氏的负罪感就越是强烈，她一面叹息这家族的落败使儿子没法好好读书，一面恨自己太过无能，不能凭一己之力让儿子完成读书的梦想。善良的母亲心如刀绞，却无可奈何。

在服丧结束之后，元家人便可以出去赚钱养家了，此时元稹的二哥元柜科举高中，凭着自己的学识，被朝廷授官，担任兴平、长安、晚年县的县尉，虽然为朝廷做事，但是每月的俸禄却十分微薄，此银两只够一两人所用，可是元柜要拿来养活整个元家，虽然如此，这样一笔收入，对当时的元家而言，已是一件幸事了。

此前，二哥元柜曾与元稹闲聊，说将来要拿出一部分俸禄，为他找位教书先生，但被元稹婉言拒绝了，元稹告诉二哥，现在家里这么困难，他怎能为一己之私而弃族人不顾，这万万不能。

懂事的元稹虽然拒绝了二哥的好意，但是心里不免有些遗憾，他的那些哥哥们曾经都有远近闻名的先生来教他们读书，可到自己的时候，命运却开了个偌大的玩笑。但是元稹心里也知晓，家庭的变故本是不可预计的，既然已经发生，自己也只好坦然接受了。

元稹虽然没有专门的先生来教，可是家中藏书丰富，自有一方天地供他遨游探索，加之母亲的循循善诱，自己的苦读不辍，少年元稹在学识的积累上并未落后于其他同伴，甚至凭借自己的灵性，他比同龄人似乎更有涵养，也更加谦逊。

9岁的元稹，已经能够出口成章，与长者进行交谈辩论，其锋芒毕露，不相上下，而且常常引经据典，佐证自己的观点，非但不会让人觉得突兀和刻意，还非常恰如其分，让人不觉拍手称赞。每每看到此种场景时，郑氏心里都非常欣慰，他看到元稹不仅没有因为家族的败落而颓丧消沉，反倒更加努力和懂事。但是，对于儿子今后要走的路途，是郑氏心中最大的难题。如果在这个家里继续生活下去，恐怕会耽误元稹的前程；如果带着元稹离开，孤儿寡母将何以为生。每每想到这样，她心里都如生了一团乱麻，剪不断，理还乱。

一日，元稹在屋里看书，郑氏悄悄坐在了元稹的旁边，一副心事重重的样子。元稹发现母亲有些异常，便问其缘由。

郑氏若有所思，她又一次试探着问起元稹想不想找一位教书先生。

元稹猜透了母亲的心思，说有母亲的指导已经满足了，不需要再请先生了。

郑氏脸上流露出些许内疚的表情，她答应元稹，以后一定给他找个好先生，让他好好读书。

元稹没有说话，慢慢低下头，继续看书。

元稹何尝不想有个好先生来教自己，但是就目前情况看，这只是个空想，他也知道母亲刚才的内疚来自何处，但是他只能尽力地安抚母亲，因为他知道，现实很难改变。

此时的元稹，总喜欢自己静静思考，想想自己，想想诗歌，有时候会不禁从嘴里蹦出几句诗来，那不是出自他人之手，正是元稹有感而发，随性而吟的。

也正是从那时起，诗歌成了元稹最好的朋友。白天，他体味各位名家诗歌中的韵味；夜晚，他用诗歌抒发内心幽微的情感。虽然表面上风平浪静，但是生活的惨淡，给元稹带来了极大的压力，他的心早已高高飞起，而双脚却被禁锢在这日复一日的困顿之中。所谓“不平则鸣”，元稹的诗歌之路也正是从这“不平”开始……

那时元稹除了喜欢看书，也喜欢结交一些文人，每逢上街游玩之时，他都不禁在书肆边流连忘返，虽然买不起，但他会把那些书大体浏览一下。除此之外，元稹更喜欢听那些文人谈古论今，常常在大人交谈的时候，元稹或站在旁边，或蹲在角落里耐心听着，虽然冒着被店小二轰出门去的尴尬，但是元稹一点都不介意。

在元稹心中，世上所有好坏美丑事情，大抵都可以用文字描绘出来，似乎在他脑海中永远都有一张白纸，只要灵感一来，他便可以勾勒出美丽的画卷，里面不仅有山有水，还有人们细腻的情感。

生逢变故，过早成熟的元稹在情感方面特别敏感细腻，尤其是对于母亲。自从父亲去世之后，他突然感觉到母亲非常孤独、可怜，为了自己，母亲几乎倾尽所有，除去那些嫡系亲属之外，母子俩几乎无所依靠，所以她十分在意母亲的感受，平时只要母亲的情绪稍有波动，元稹便立即陪在她身边，生怕母亲会孤独和痛苦。

也正是这种细腻的体会，使元稹对于感情有着深刻而特殊的领悟，在失去亲人之后，他更加知道亲情的弥足珍贵，也害怕再一次失去亲人，尤其是母亲，所以他总是用一片赤子之心体察母亲的隐痛，希望母亲能从自己身上得到安慰。

也是因为这份细腻，使得元稹在诗歌学习与创作中，对情感有着异常的体会，他喜欢那种大气磅礴的诗歌，更喜欢心思细腻的作品，因为它能让元稹感受到一种真实的共鸣，也就是在那个时候，元稹就已经开始对情诗产生兴趣了。

看到元稹对诗歌如痴如醉，郑氏痛下决心，要带儿子离开这个日渐颓丧的家。其实这个想法自元宽去世之后就有了，但是郑氏始终不敢面对。对于她这个弱女子来说，带着孩子离开家族，远走他乡，无所依靠，实在是困难，可这样下去，始终不是个办法，所以她一直在犹豫。

真正让她下定决心的还是元稹，她看到元稹对文学、对诗歌如此热爱，如果不想办法帮他找位先生，孩子的前程便在她手中葬送，依照目前元家的情况看，给元稹找位先生实在太难了，然而孩子的理想终究是不能被辜负的，离开也许就是一种新的开始。