美国“关键语言”之汉语教育的成功典范

在汉语教育方面，比较有代表性的汉语教育特色学校——俄勒冈大学（University of Oregon）和波特兰公立学校（Portland Public School District）。不少城市在汉语教育方面走在美国的前列，为其他城市的汉语教育树立了很好榜样，这些市级汉语教育计划的样例有芝加哥市、洛杉矶市和纽约市，在2008—2009年期间，共有12 000个学生在芝加哥学汉语；2008年10月的语言决议会议在洛杉矶举行，为洛杉矶的汉语学习营造了很好的氛围；纽约的汉语任务团（亚洲协会和中国学院）也大大推动了纽约市的汉语学习。州一级的汉语教育计划样例有以下一些州:康奈迪州、印第安纳州、康萨斯州、明尼苏达州、新泽西州、北卡罗莱纳州、俄亥俄州、俄克拉荷马州、犹他州、威斯康辛州。

美国的汉语虚拟教育项目:美国有11个州有汉语远程或基于网络的汉语学习项目:其中，有11个州提供汉语I级教学；9个州提供汉语II级教学；5个州提供汉语III级教学；7个州提供AP水平考试，有3个州在执行项目的过程中。中国政府在汉语教育方面的努力:汉语国际推广办公室（汉办）为汉语在全世界的推广做出了很大的贡献，汉语作为世界语言在世界范围内的推广活动在美国开展得也很好，汉办定期组织汉语桥代表团访问美国，同时也设立访问教师项目，吸引有兴趣、有志向到美国教授汉语的志愿者到美国教汉语，另外广泛设立孔子学院也是宣传中国文化、加强海外汉语教学的好方法，至2009年底，美国共建有243所孔子学院和孔子课堂，位列世界第一，孔子学院一般都设在高校，孔子课堂主要是在美国中小学（K－12）中开展。另外，美国大学委员会（the College Board）与汉办合作，开展各种活动促进美国的汉语教学，在美国大学委员会努力下，2007年美国开始AP课程和考试；已有1 200名教育工作者参加汉语桥代表团；另外在美国32个州的130多个机构的近200名教师，这些教师大部分都是通过访问教师项目来美国的；大学委员会还通过组织中国文化研讨会来促进中美文化交流，还有很多学生通过大学委员会的内部研究所设的中国暑期项目来中国学习交流。在美国，亚洲协会在汉语推广方面做了很多努力。