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普通话声母和韵母组合的练习

时间:2022-03-05 理论教育 版权反馈
【摘要】:普通话声母和韵母的组合是有规律的,掌握普通话声、韵的一些基本规律,对于认识普通话语音的系统,分清普通话音节同方言音节的异同,是十分有益的。普通话声、韵组合关系的总体情况见表5-2。表5-2 普通话声韵组合关系综述简表注:表中符号“+”表示某一横行的声母和某一竖行的韵母有组合关系;字母“u”表示这一横行中的声母只与“u”韵母能组合音节,不与其他合口呼的韵母发生关系。因此,还必须掌握《普通话音节拼合总表》。
普通话声_普通话

普通话声母和韵母的组合是有规律的,掌握普通话声、韵的一些基本规律,对于认识普通话语音的系统,分清普通话音节同方言音节的异同,是十分有益的。普通话声、韵组合关系的总体情况见表5-2。

表5-2 普通话声韵组合关系综述简表

注:表中符号“+”表示某一横行的声母和某一竖行的韵母有组合关系;字母“u”表示这一横行中的声母只与“u”韵母能组合音节,不与其他合口呼的韵母发生关系。

从表5-2中可以看出:

第一,开口呼的韵母除了不与声母j、q、x相组合音节外,其余所有的声母都能与开口呼的韵母相拼。

第二,合口呼的韵母不与声母j、q、x相组合音节,b、p、m、f只能与u韵母组合音节,其余声母均能与合口呼的韵母相拼。

第三,齐齿呼的韵母没有组合关系的声母有:f(唇齿音),ɡ、k、h(舌根音),z、c、s(舌尖前音),zh、ch、sh、r(舌尖后音)。

第四,撮口呼的韵母只与声母n、l和j、q、x(舌面音)有组合关系。

第五,声母n、l与四呼的韵母有组合关系。

表5-2中所示能组合的,是指声母能与某类韵母相组合,并不是指这类声母能与某类韵母的所有韵母均能相组合。例如:n、l与四呼韵母就没组合关系,但并非全有组合关系,它们与合口呼中的uɑ、uɑ i、uen、uɑnɡ等韵母就有组合关系。因此,还必须掌握《普通话音节拼合总表》。为了便于寻找声、韵的组合规律,现将《普通话音节拼合总表》分解成《开口呼音节表》(表5-3)、《齐齿呼音节表》(表5-4)、《合口呼音节表》(表5-5)和《撮口呼音节表》(表5-6)进行具体阐述。

从表5-3可以看出:

第一,声母j、q、x不同开口呼韵母相拼。

第二,舌尖元音(-i)属于开口呼音节,只同舌尖前音声母z、c、s和舌尖后音声母zh、ch、sh、r相拼。

第三,er独立自成音节,不和任何声母相拼。

第四,舌尖中音声母d、t、n、l不拼韵母en。(nèn“嫩”视为例外,dèn“扽”除外)

第五,韵母enɡ除代表一个极不常用的“鞥”外,不独立成音节。ê独立成音节只用于语气词中,一般出现在韵母ie、üe中。

第六,单韵母o只与声母b、p、m、f组合成音节。

表5-3 开口呼音节表

注:①横行按不同韵母排列,竖行按不同的声母排列。采用汉语拼音注音,拼写按照《汉语拼音方案》规则。表中“零”表示“零声母”。(下同)
②me(么)本是mo,在轻音节时弱化为me,括号“()”标出,列入表格备用。
③shei是“谁”的口语,已常被shui代替,括号“()”标出,列入表格备用。
④ê音节只在语气词中表现,未列入。

表5-4 齐齿呼音节表

从表5-4可以看出:

第一,齐齿呼韵母不同声母舌尖前音z、c、s,舌尖后音zh、ch、sh、r,舌面后音ɡ、k、h和唇齿音f相拼。

第二,韵母iɑ、iɑ n ɡ不同声母双唇音b、p、m和舌尖中音d、t相拼,韵母iɑ还不同声母n相拼。

第三,声母d、t不同韵母in相拼,b、p、t不同韵母iou相拼。

表5-5 合口呼音节表

从表5-5可以看出:

第一,合口呼韵母不同舌面前音声母j、q、x相拼。

第二,双唇音声母和唇齿音声母只同韵母u相拼。

第三,舌尖中音声母d、t、n、l不同韵母uɑ、uɑ i、uɑ nɡ相拼。

第四,声母n、l只同韵母ei相拼,不同韵母uei相拼。而声母d、t只同韵母ui相拼,不同韵母ei相拼。(dei只有一个“得”字)

第五,舌尖前音声母z、c、s不同韵母uɑ、uɑ i、uɑnɡ相拼。

第六,onɡ属于合口呼,一定要与辅音声母相拼,不能独立成音节;uenɡ则只能独立成音节,不同任何辅音声母相拼。

从表5-6可以看出:

第一,辅音声母同撮口呼韵母相拼的只有j、q、x、n、l。

第二,声母n、l只同韵母ü、üe相拼,不同韵母üɑn、ün、ionɡ相拼。

第三,ionɡ属于撮口呼韵母。

表5-6 撮口呼音节表

注:ionɡ按实际发音列入此表。

习题与训练

一、分析下列汉字的音节结构

杨柳 花卷 延安 酒鬼 无限

二、给下列词语注音

够劲儿 威风 灿烂 因为 毁灭

佛教 配给 混乱 悄然 暖和

鲁迅 洒脱 漂亮 白醭儿 而且

能够 跳跃 微弱 特别 影响

三、读准下列有韵头的音节

iɑo 逍遥 苗条 叫嚣 教条

iou 牛油 优秀 金秋 求救

iɑn 电线 简便 连绵 鲜艳

iɑnɡ 两厢 响亮 想象 将相

uɑ 夸奖 中华 转化 狠抓

uo 过错 啰嗦 懦弱 脱落

uɑi 摔坏 坦率 揣度 奇怪

uei 回归 水位 摧毁 垂危

uɑn 传唤 婉转 转弯 贯穿

uen 困顿 论文 温顺 沉稳

uɑnɡ 狂妄 矿床 状况 双簧

uenɡ 老翁 水瓮 蕹菜 蓊郁

üɑn 涓涓 全权 轩辕 源泉

四、e—uo发音练习

四川话里没有单韵母e,所以四川人说普通话要特别注意掌握e的发音,同时要知道o不与b、p、m、f以外的其他声母构成音节,如果构成音节的往往是“ou”。

e组音节练习

客 车 割 舍 折 射 苛 刻 隔 阂 折 合

特 色 苛 责 褐 色

uo组音节练习

蹉 跎 阔 绰 脱 落 活 捉 火 锅 过 错

啰 唆 懦 弱 骆 驼

e组音节和uo组音节字对比练习

德——夺 特——唾 讷——诺 乐——落

哥——锅 课——扩 喝——或 遮——桌

车——戳 社——硕 热——若 则——昨

侧——错 色——所 饿——握

e组音节和uo组音节词语对比练习

褐色——货色 开课——开阔 恭贺——供货

河水——活水 客气——阔气 黄河——惶惑

合力——活力 客人——阔人 格式——国事

e组音节和uo组音节词语综合练习

客座 课桌 恶魔 惹祸 胳膊 恶果

撮合 作恶 或者 国歌 磨合 破格

折磨 勒索 薄荷 隔膜 刻薄 波折

各得其所 各个击破 过河拆桥 祸国殃民

和盘托出 作恶多端 咄咄逼人

五、吐字归音训练

1.吐字训练。

下面三个绕口令,认真读一读。注意发好字头和读准声调。

①山前有个崔粗腿,山后有个崔腿粗,二人上山比腿粗,不知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗,还是崔腿粗比崔粗腿的腿粗。

②扁担长,板凳短,扁担要绑在板凳上,板凳不让扁担绑在板凳上,扁担偏要绑在板凳上。

2.归音综合练习:

绝句  杜甫

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

春夜喜雨  杜甫

好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。

竖琴  台湾 吴望尧

我的心|是只‖小小的|竖琴

久久|没有‖人来|弹奏

如今|拨出了‖幽美的|声音

被你|一双‖纤纤的|手

你切莫|把琴弦‖弹得|太重

因为|弦丝‖已经|陈旧

也不要|只管‖轻轻地|拨弄

那将|撩起‖我的|忧愁

(“|” “‖”表示换气或停顿,“|” 比“‖”稍短)

【知识点扩充】

音节与音素的区别

音节是自然的语音单位。人们说话,总是一个音节一个音节发出来的。在汉语里,除了儿化词外,一个音节就是一个汉字。

音素是最小的语音单位。它是从音节中分析出来的。语音,分析到音素,不能再分了,所以它是最小的。“绿”可以分析出L和ü,“红”可以分析出h、o、nɡ来。当然,这种分析,必须具备一定的语音知识才能做到,不过,如果我们把声音拖长念,是完全可以体会得到的。

韵母“四呼”

普通话中的音节按韵母的不同,分为开口呼、齐齿呼、合口呼和撮口呼四类,总称四呼。韵母是i或以i作为韵头的叫齐齿呼;韵母是u或以u作为韵头的叫合口呼;韵母是ü或以ü作为韵头的叫撮口呼;韵母不是i、u、ü,也不以i、u、ü作为韵头的叫开口呼。不过其中有两个例外,单韵母o算作开口呼,而鼻韵母ionɡ按实际发音看作撮口呼。普通话的常用音节有400个,其中开口呼音节最多,有179个;合口呼音节次之,有114个;齐齿呼音节又次之,有83个;撮口呼音节最少,只有24个。声母除了n,l和零声母外,都不能同时拼成四种音节。普通话带调的音节(不包括儿化音节)约1 250多个。

零声母音节是一种特殊的音节,大多是由古代的有声母的音节脱掉声母而形成的。零声母的齐齿呼、合口呼和撮口呼音节的韵头都或多或少有一些摩擦的成分,可以看成是用半元音[j][w][H]起头。

此外,普通话中还有几个只有声母的音节,如感叹助词“嗯”(n或nɡ)、“呣”(m),和几个复辅音音节,如感叹助词“哼”(hnɡ)、“噷”(hm)。在方言中这种音节要更多一些。这只是汉语音节中的特例。

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