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小儿肺炎病人健康教育

时间:2022-03-18 理论教育 版权反馈
【摘要】:重症病儿表现有其他系统的症状及体征。在此年龄阶段免疫学上也有弱点,防御功能尚未充分发育,容易发生肺炎等疾病。腺病毒、金黄色葡萄球菌、铜绿假单胞菌等肺炎与危重病儿分放抢救室内,要求家属戴口罩进病室,避免在原肺炎基础上继发感染。告知应保持口腔清洁,婴幼儿哺乳后应饮水,学龄儿童早、晚应漱口,重症病儿要做口腔护理。尽可能避免接触呼吸道感染的病人,积极治疗急性呼吸道感染及呼吸道传染病可有效预防肺炎。

肺炎是小儿最常见的疾病。尤其多见于婴幼儿,多发生于冬春寒冷季节及气候骤变时,也是婴儿时期主要死亡原因。临床表现发病可急可缓,发病前先有呼吸道感染病史。早期发热多在38~39℃,高达40℃左右。弱小婴儿大多起病迟缓,发热不高,肺部体征不明显。呼吸系统症状及体征为咳嗽及咽部痰声,呼吸时呻吟,呼吸表浅、增快,每分钟达40~80次。常见呼吸困难,鼻翼扇动,口周或指甲发绀明显,三凹症现象。重症病儿表现有其他系统的症状及体征。

【疾病特点】

1.生理特点 婴幼儿时期容易发生肺炎是由于呼吸系统生理解剖上的特点,如气管、支气管管腔狭窄,黏液分泌少,纤毛运动差;肺弹力组织发育差,血管丰富,易于充血;间质发育旺盛,肺泡数少,肺含气量少,易被黏液所阻塞等。在此年龄阶段免疫学上也有弱点,防御功能尚未充分发育,容易发生肺炎等疾病。

2.治疗原则 肺炎的治疗原则是积极控制感染,合理使用抗生素,防止并发症,及时对症治疗,包括镇静、止咳平喘、强心、给氧、纠正水电解质紊乱等,也可采用中西医结合治疗。

【健康教育要点】

1.住院健康教育

(1)病室环境指导:告知病室环境应清洁、整齐、舒适,每日通风3次,室内保持一定的温、湿度。按病原体、病程及病情轻重分室居住。腺病毒、金黄色葡萄球菌、铜绿假单胞菌等肺炎与危重病儿分放抢救室内,要求家属戴口罩进病室,避免在原肺炎基础上继发感染。

(2)基础护理指导:发热、气促均应卧床休息,咳嗽患儿应取半卧位,病情稳定后适当活动。告知应保持口腔清洁,婴幼儿哺乳后应饮水,学龄儿童早、晚应漱口,重症病儿要做口腔护理。用物理降温退热时,告知禁擦胸前区、腹部、后颈,因这些部位对冷刺激敏感,易引起不良反应。指导家长密切观察患儿的精神、神态、面色、脉率、呼吸、缺氧等变化,还应观察咳嗽的性质,痰的颜色、量、气味,发现异常及时报告医生。

(3)饮食指导:饮食应选用半流食,婴儿可选用乳类,呛咳患儿可选用糕干粉牛奶,用小孔奶头喂奶,每吸吮3~4次,拔出奶头让患儿休息片刻。补充维生素,如米汤、菜水、果汁等。

2.出院健康教育

(1)家庭护理指导:防止佝偻病及营养不良是预防重症肺炎的关键。告知应加强护理和体格锻炼,注意营养,及时添加辅食,培养良好的饮食及卫生习惯。

(2)预防知识指导:告知室内经常开窗通风,多晒太阳,经常在户外活动,提高机体耐寒及对环境温度变化的适应能力。尽可能避免接触呼吸道感染的病人,积极治疗急性呼吸道感染及呼吸道传染病可有效预防肺炎。

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