【摘要】：“品德与生活”是一门以儿童生活为基础，以培养学生良好品德、热爱生活、乐于探究为目标的综合性活动课程。因此，在品德课程中融入国学经典，使二者巧妙融合，无缝链接，可以让一节课的教学犹如一支悦耳的乐曲，起调、主旋律、终曲都有着品德与国学经典和谐一致的音律。
宁波市奉化尚田镇中心小学 谢旭霞
摘要：《品德与生活》和国学经典整合教学是有其必要性和可行性的。本文根据教学实际和学生学习需求，主要从教学过程三方面对品德和国学经典教学有机整合的策略做了研究和实践，使品德教学在体现学科特点的前提下，充分吸收国学经典的优势，以此来促进学生构建属于自己的知识，形成相应的态度和技能，养成良好的品德和行为习惯，提高综合教学效益。
关键词：品德与生活；国学经典；有机整合；有效教学
“品德与生活”是一门以儿童生活为基础，以培养学生良好品德、热爱生活、乐于探究为目标的综合性活动课程。品德课中涵盖了许多关于爱国、敬师、孝亲、礼仪等方面的内容。国学经典教育浸润传统文化，传承民族精神，砥砺品行、健全人格、涵养性情、提高修养。两者都是以培养“知识广博、德行高尚、行为优雅的现代中国人”为目标。两者之间有着许多相同之处。而浙江省教育厅办公室关于促进义务教育课程整合的指导意见中也明确指出：“改革起始阶段以德育类课程、综合实践类课程的整合实施为重点。”因此，在品德课程中融入国学经典，使二者巧妙融合，无缝链接，可以让一节课的教学犹如一支悦耳的乐曲，起调、主旋律、终曲都有着品德与国学经典和谐一致的音律。
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