与锦儿妈妈的交流

与锦儿妈妈的交流

斌斌爷爷

锦儿的爸爸、妈妈：

很多孤独症儿童都在这个年龄段发病，如果有条件可到机构训练，没条件也可以在家里训练，因为你们发现的早，及时治疗效果会更好一些。我记得你说锦儿是29个月，从现在到6岁是最佳的训练期，症状轻的很快就见效；症状重的，这个时期也是病情最重的时候，进展缓慢一些。不管在机构还是在家，都要多领孩子到人多的地方玩，到休闲娱乐场所玩，看看孩子对什么东西感兴趣、对什么人感兴趣，可以作为切入点。

锦儿妈妈

谢谢斌斌爷爷！我现在没有去上班，在家里自己培训锦儿。因为儿子的关系，我们想了很多的方法，但见效都是很小，心里很难受。我们这里以前有培训机构，现在停办了。我报了以琳，但要排很久。自己教老是不积极，有时候人一懒就不教了。还是对孩子的认识不深，老抱希望他可以好起来……我天天带锦儿出去玩，但因为认识的人少，接触的人也少。上幼儿园锦儿总不理小朋友，老师倒是很疼锦儿。看到别的小朋友能说会道的，我的心里很难受，感觉有心无力！

斌斌爷爷

从生活、说话、玩耍入手，把对孩子做的每一件事都当做是训练课。

锦儿妈妈：最近比较忙，所以没能及时给你回帖。锦儿既然在幼儿园并无进展，不妨就放在家里由你带她（因为你不上班，上班的话就另当别论）。

1.从生活入手，争取尽早能够生活自理

你说：“一懒就忘了训练孩子了”，说明你和许多人一样都走进了一个误区，把训练孩子的事情看得太复杂了、太专业化了，必须得拿出大块的时间进行专门训练。其实用不着那样紧张，只要从日常生活入手就行：教他自己吃饭、自己喝水、自己穿衣服、自己洗手、自己走路、自己大小便、自己睡觉。在7岁之前他要是能做好这些事情，生活基本可以自理，你就走上了成功之路。

2.从说话入手，培养主动性语言

在做上述事情的时候，要一边教他做的同时还要一边教他说：吃饭、喝水、穿衣服、睡觉、走路……诸如此类的话，久而久之，他不但能说了，还明白了这些词句本身的意思。让孩子用语言向你提出要求，要吃饭、要喝水，这就是主动性的语言。先学会这些简单的话语，到六七岁以后再慢慢扩大到一些抽象的名词。当然了，能早一些更好，但千万不能着急，不能看到别的孩子说话流利，就嫌自己的孩子太笨，甚至对孩子动粗施暴。结果只能给孩子造成更大的伤害，使孩子的自闭程度加深，仅有的一点语言可能还要退化，欲速则不达。

3.从玩耍入手，矫正孩子的不良习惯

多领孩子出去玩耍，不可避免要进入一些公共场所：如广场、公园、影剧院、游乐场、小区庭院。要训练孩子不能随地大小便、不能攻击他人、不能说脏话，要遵守社会规范。改变孩子的不良习惯，往往比教授他们文化知识还重要。

一个两岁半的孩子，你不要对他的要求太高，只要他吃好、穿好、玩好，不哭不闹，心情愉快，能听你的话就行。该让孩子休息的时候，就得就让孩子休息，不能搞得太紧张，没完没了让孩子学这个、学那个，把孩子弄烦了倒教不进去。最好的办法就在生活当中、在不经意间就训练了孩子，那才是最好的方法。