西安电子科技大学吴振森先进事迹_陕西师德 先进事

时间:2019-07-03  栏目:理论教育  点击:20 次

西安电子科技大学吴振森先进事迹_陕西师德 先进事

西安电子科技大学吴振森先进事迹

吴振森,男,1946年11月生,湖北沙市人,汉族,中国民主促进会成员。1969年7月毕业于西安交通大学数理系,1981年武汉大学空间物理系研究生毕业,获理学硕士学位。现为西安电子科技大学教授,理学院院长,无线电物理学科和光学学科带头人。

吴振森是西安电子科技大学无线电物理学科和光学学科的学科带头人、博士生导师,陕西省有突出贡献专家,享受国务院政府特殊津贴,担任总装备部目标特性及环境特性专业组成员,教育部高等学校“物理学与天文学教学指导委员会”委员、“物理学类专业教学指导分委员会”委员。2004年被教育部、人事部评为全国模范教师。多年来,他严格贯彻党的教育方针,忠于人民教育事业,政治立场坚定,业务技术精湛,彰显模范师德,任劳任怨,默默奉献,深受广大师生员工的尊敬与一致好评。

一、重德敬业,为人师表,教书育人,绩效斐然(www.guayunfan.com)

吴振森热爱党、热爱社会主义,他思想解放,实事求是,严谨负责;多年来坚守教学与科研一线,认真负责地指导研究生和青年教师,超负荷工作,从不计较个人得失;他注重青年学生的全面发展,在学风和做人准则上言传身教,在师生中享有很高声望。

作为学校的学科带头人,吴振森坚定地把人才培养放在第一位,他坚持“传道、授业、解惑”,言传身教,把“为人师表、教书育人”寓于教学与科研工作之中。自1998年以来,他共培养了150余名硕士与50余名博士研究生,其中博士后出站3名。在他的指导下,2003年张延冬博士和2004年许正文博士分别被评为“学术十佳”。

他注重对青年教师的多方位培养,坚持“扶上马,送一程”,指导帮助青年教师进行教学改革、申请科研项目,充分调动起他们的积极性、主动性、创造性。他主持的“中法国际合作先进计划”项目,先后送出6名青年教师赴法国留学或合作研究,这些学有所成的青年教师,均按时回国效力。他的学生毕业留校任教的有十几名,目前已被破格评为教授的有6名,副教授7名,其中有4人被评聘为博士生指导教师、学校特聘教授和学术带头人,3人被评为硕士生指导教师,4人担任了院系领导职务。在学校连续五届的“十佳青年教师”评选中,每届均有他指导的青年教师获奖。这些同志工作勤奋,已成为理学院物理系科研、教学和管理方面的骨干,近几年获省级优秀教学成果奖4项。吴振森为学校的学科建设、科学研究、教学改革以及师资队伍培养出了多位杰出人才,他们成果突出,已形成了团结拼搏、奋发上进的高水平学术团队。

二、求真务实,勇于开拓,教学教改成果显著

作为教育部教学指导委员会委员,吴振森教学思想理念超前,立足实际,着眼发展,在教学实践中锐意改革,与时俱进,将教学改革作为系统工程,从加强学科发展、人才梯队和师资队伍建设、科研促教学、管理体制、教学内容与模式等方面全方位进行教学改革研究与实践。他主持多项省部级和校级教改项目,组织教师参与各项教学改革,提高教学水平。他坚持开展创新人才培养体系的研究与实践,积极主动地致力于教育改革,收到了良好的效果。自1993年以来,陕西省高等学校教学成果奖评审,每届都有他主持的项目获奖,其内容涉及学科建设、课程建设、师资队伍建设、实验室建设、创新人才培养和提高教学质量等诸多方面。他作为陕西省精品课程《大学物理》和陕西省名牌专业《电子信息科学与技术》负责人,电子信息科学与技术专业陕西省教学团队负责人以及西安电子科技大学陕西省物理实验示范中心负责人,近十年来,主持的教改项目《无线电物理学科建设和硕士研究生的培养》获陕西省优秀教学成果一等奖(1993年),《加强工科物理课程建设提高教学质量》(1997年)、《以素质教育为核心,全面改革实践教学》和《加强无线电物理学科建设促进高层次人才培养》(2001年)获陕西省优秀教学成果二等奖,《加强学科建设、按创新体系建成高水平学术梯队》陕西省优秀教学成果奖一等奖(2003年),《电子信息科学与技术专业创新型人才培养体系的研究与实践》获校优秀教学成果特等奖和省优秀教学成果一等奖(2007年),《分层次开放式物理实验课程体系的建设与实践》获校优秀教学成果特等奖和省优秀教学成果二等奖(2007年),《物理实验教学示范中心建设规范的研究与实践》获陕西省教学成果二等奖(2009年)。

吴振森经常组织各种丰富多彩的活动,开展学生思想教育和思想政治工作,注意培养学生正确的人生观、世界观和价值观。他身体力行、积极参与对本科生的素质教育系列讲座。在教学中强调素质培养,注重基础、拓宽学生知识面,因材施教,耐心解疑释惑,关心学生思想、学习和生活。他主持开展高等学校创新体系研究,借鉴国内外创新教育内容和途径,构建了集“教与学为一体,课内课外为一体、理论教学与实践教学为一体”的创新教育体系,根据“厚基础、宽口径、强能力、高素质、总体优化”的原则,积极主动地致力教育改革的研究与实践,其成果获得了陕西省高等学校教学成果二等奖,得到了全国许多高校同行专家的认可和高度评价,专家们认为该成果“目标明确,内容丰富,措施得力,特色明显,创新点多,可操作性强,成果突出”“具有明显的示范作用和推广价值”;他亲自主持电子信息科学与技术本科专业的发展方向、教学大纲、教学计划的研究,取得很好的效果。该专业99级2年级时英语四级100%一次通过,每年考研率达60%。2003年,电子信息科学与技术专业本科生的学术论文获陕西省特等奖、全国二等奖。近年来,全国有30余所大学来该专业调研学习。2004年该校被教育部教学指导委员会指定为该专业发展战略和专业规范的牵头研究单位;按照分层次教学理论原则,他亲自负责学校本硕连读班的教学与管理,并亲自制作多媒体课件、主讲本硕连读班大学物理课程;他领导物理实验中心进行开放式综合性与设计性实验教学改革与实践研究,探索对学生进行素质与创新能力的培养,使该校物理实验中心高质量地通过国家“211工程”子项目验收,使物理实验中心成为该校本科教学富有成效的对外交流窗口。几年来,有近500名学生在“创新实验教学基地”完成了科技作品设计制作,在全国电子设计竞赛、“挑战杯”等竞赛中均获得了好的成绩。

他承担了多门博士生、硕士生和本科生课程的教学任务,还指导博士和硕士生数十名,年平均教学工作量超过900学时,远远超过了学校规定的本科教学工作量。除超负荷教学工作以外,作为学科带头人,吴振森十分重视课程建设,以他为负责人的本科大学物理课程被评为2003年度陕西省精品课程,他主持编写了十五规划精品教材《大学物理》(电磁学分册)。

成果缘于付出,吴振森1997年以来先后获得电子工业部优秀教师,陕西省有突出贡献中青年专家称号,享有国务院政府特殊津贴,近几年获得陕西省优秀教学成果奖5项以及学校优秀教学成果奖多项。2004年9月,吴振森荣获“全国模范教师”光荣称号,2006年获“校教学名师”“十佳师德标兵”“陕西省教学名师”等称号。

三、瞄准前沿、锐意创新,科学研究硕果累累

近年来,吴振森以国际前沿研究领域的课题为方向,以国家、国防需求以及市场需求为背景,准确定位,保持特色,发展优势,拓宽研究领域,理工结合、理论与应用结合,尤其是在目标与环境光电特性、复杂结构光散射等研究方向处于国内领先地位,主动积极地帮助青年教师与相关同志争取各级各类科研项目二十余项,其中有国家“863”项目、国家自然科学基金项目、国防科技预研项目等。使该校物理学科的年平均科研项目超过近60项,收效显著。仅2003年物理学科就获准国家自然科学基金项目3项;国家与部委项目、横向科研经费2001年超过100余万,2002年超过200万,2003年突破300万。近五年更是突飞猛进,2006年突破500万,2007年突破600万,2009年已经突破了800万,现在正往千万的目标迈进。同时实现应用化学方面科研经费的零突破,为应用化学专业发展、教师稳定与综合水平提高起到非常积极的作用。

一分耕耘,一分收获,近几年来,吴振森亲自负责的国家863、国家自然科学基金和国防科技预研等近四十项科研项目,每年平均科研项目十多项,科研经费300多万;近十年独立或合著的论文在国内外学术刊物发表400多篇,其中被SCI和EI检索学术论文200多篇;主持的预研项目《目标激光散射特性研究》获电子工业部科技进步一等奖(1997年)、国家科技进步三等奖(1998年);《分形散射和有限波束散射》获陕西省教委科技进步一等奖(1998年)和电子工业部科技进步二等奖(1998年),《复杂结构的电磁散射》获陕西省科技进步三等奖(2001年),《分形结构的波传播和散射研究》获校科技成果特等奖、省高校科技进步一等奖及陕西省科技进步三等奖(2003年),《球形和非球形粒子对任意波束和脉冲激光的电磁散射》获陕西省科学技术奖二等奖(2006年),《目标与复杂地海背景的电磁散射研究》获陕西省科学技术奖二等奖(2010年)。吴振森在科研与教学方面突出的成果和学术水平,在行业内赢得了很高的声誉,被聘为总装备部目标特性与环境特性专业组成员,教育部物理学与天文学教学指导委员会委员。

四、心系学校,抓学院各项建设,综合指标突出

作为理学院学科带头人,吴振森非常注重抓好学院的各项基本建设,他坚持以学科建设为龙头,科研教学互长,带动了专业建设、师资队伍建设和教学条件的不断改善,促进了学校的整体育人环境不断优化。他主持制定了“理学院学科建设规划”“师资队伍建设规划”“本科专业发展规划”“实验室建设规划”以及“教师教学工作细则”“教学质量跟踪卡”和理学院教学质量考核方案,成立了学院教学质量检查督导小组,加强教学过程管理,保证了教学秩序的稳定和教学质量的提高。

在他的组织领导下,理学院自1998年以来相继获得了无线电物理博士点(1998年)、光学硕士点(2000年)、光学博士点(2003年)、物理学博士后流动站(2003年)、应用化学硕士点。今年年初,物理学又获得博士学位授权一级学科,这对于该校的本科生与研究生教学,人才培养、学术水平提高,整体学科建设均起到极为重要的作用。2002年该校无线电物理学科在全国排名第一,电子信息科学与技术本科专业在全国排名第二。2004年陕西省名牌专业申报中,该专业在校内排名第一。此外,吴振森为该校无线电物理重点学科的评估,获得光学硕士授予权以及“211工程”子项目物理实验中心被高质量地通过验收,为学校的学科发展、人才与师资队伍建设、教学改革均做出了重要贡献。

五、贯彻团结民主两大主题、积极参政议政

吴振森始终贯彻团结与民主的两大主题,以“三个代表”为行动指南,充分发挥省、市、区三级政协委员的作用,力所能及地参加政协活动,参政议政,为省市经济建设,西部大开发,经济腾飞出谋划策。作为雁塔区政协副主席,他曾率领理学院教师到陕西贫困地区开展扶贫帮困活动,宣传党和国家的方针政策。在这几年中,他的足迹踏遍了西安市城六区,视察了许多民办企业的发展状况,娱乐场所规范性管理,民办学校的发展与市政建设规划的协调,城区市容卫生,交通拥挤问题,市护城河、城墙内侧环境与旅游景点统一规划问题,提供使用无铅汽油,降低大气污染,改善中小学校周边环境,规范农村可耕土地的征用、保护农民的切身利益等众多热点问题。平均每年向市区写提案8~9份,其中一些提案与建议已被有关部门采纳或重视。2001年他还被西安市政协与雁塔区政协评为“先进提案个人”。作为省参事,他承担陕西省民办高校现状、发展规划与改革措施,陕西省高校国家科技园的发展和相关政策问题的调研,为相关部门提供政策依据。

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