我又写起了“作业”_工作智慧_班主任

时间:2019-07-03  栏目:理论教育  点击:3 次

我又写起了“作业”_工作智慧_班主任

我又写起了“作业”

上午第二节,我准备给学生上一节习作课,内容是看图写话。我抬头看看他们的面部表情,我感到他们对写话似乎并不感兴趣。倘若在孩子们对写话不感兴趣的情况下,硬是让他们去完成,我想他们一定不会写好的。怎么办?我该怎么办?就在我即将迈上讲台的那一刻,一个突发的灵感在头脑中闪现。

“同学们,今天,我们一起来看图写话。我让大家准备的写话本准备好了吗?”孩子们纷纷举起了已经准备好的写话本,我也从图书柜里取出一个新的本子,举了起来。孩子们一看,顿时充满了好奇,我故弄玄虚,问道:“知道这是谁的写话本吗?”孩子们摇摇头,还不知道我的葫芦里卖的是什么药,我接着说:“这是呀,这就是我的写话作业本。从这学期开始,我也和大家一样,每次认真完成写话作业。你们的写话作业由我来批改,而我的写话作业由你们批改。谁愿意为我批改作业呢?”三十七位同学不约而同地举起了手,那份热情全都写在了脸上。“谢谢大家能抽出自己的空余时间,为我批改作业。这么多同学,我请谁呢?你们看,这样行不行,谁写得最出色,就由他来为我批改作业,好吗?”教室里顿时传出了孩子们响亮的回答。

接下来,我和孩子们一起学习了这次课的写话内容,孩子们表现出了前所未有的热情与认真。他们时而独自思考;时而与伙伴分享思考……让人见了,心里充盈着无限的惊喜与快乐。

晚上,我坐在灯下批改作业。突然想起了白天和学生的约定,随即我从书包里拿出了那个崭新的作业,又拿起了笔,在封面上工工整整地写下了自己的名字:王振刚。虽然这只是完成一篇看图写话,可我也不敢怠慢。先是打草稿,然后又认认真真地抄写到作业本上。当我把作业本合上的时候,半个多小时已经过去了。(www.guayunfan.com)

我再次看了看封面上的名字,嘴角不禁笑了笑,好久没有写作业了。而今天,我又拿起了笔,写起了“作业”,感觉真好!

相关文章: