我要撕掉学生内心中的敷衍_工作智慧_班主任

我要撕掉学生内心中的敷衍_工作智慧_班主任

我要撕掉学生内心中的敷衍

今天早上，学生交上来的作文作业摆满了桌子。我粗略地翻看了一下，学生完成得竟出乎我的意料，简略得让我不敢相信这就是我学生所完成的作业。一张张的作文纸上三言两语，简简单单，更让我不能容忍的是有几份作业出自班上的精兵强将之手。

看着他们的作文，我气得两肺直炸。想想开学以来他们的表现，在学习上松散、缺乏动力，课堂上听讲效果低，还自以为是，我无法再忍受下去。此时此刻，我想象不出如果苏霍姆林斯基遇到和我同样的境遇，又会怎样地幽它一默呢？而我决定要撕掉学生内心中的敷衍，唤醒他们那沉睡的心灵。

我走进教室，请一组同学来到教室外。简单地总结了他们本组完成作文的情况，随后将那些敷衍我的作文作业打在了一起。“咔嚓——咔嚓——”一张张16开的作文作业就在手指间变成了小豆腐块。我举起这些碎片，严厉地说道：“今天我要撕掉同学们内心中的敷衍，这次作文作业，你们是没有用心去做的，学习上万万不可这样，敷衍地完成作业，其结果也是可想而知的……”孩子们的眼睛直勾勾地盯着我，看着他们的眼睛，我知道他们有些害怕，有些自责。

接着，我又请下面的三组学生到我的办公室进行作业小结。今天我撕掉了十余位学生的作文作业，而撕掉学生的作业，我还是第一次。我没有想到班上会出现这么多不认真的作业，“千里之堤，毁于蚁穴”啊！如果我不及时地撕掉他们内心中的敷衍，那么明天就会有更多的学生，而且会变本加厉地去敷衍我。(www.guayunfan.com)

课间，我给他们拿来了几篇范文，供他们学习。放学时，他们交上了自己的作文，我没有看出他们的作文中有范文的印痕。看着他们智慧的结晶，我满意地点了点头。