我眼里的实小_生命的觉醒教

时间:2019-07-03  栏目:理论教育  点击:4 次

我眼里的实小_生命的觉醒教

我眼里的实小

谭永忠

【引读视点】无处不在的校园文化如同清新的空气浓浓地弥散在周围,浸润与滋养着每一个人,被尊重,被认同,被需要,是那么幸福,那么令人由衷的喜悦!

记得第一次站在这里是2009年的一次高新区的科学赛课活动,也是我第一次有机会与成都高新区实验小学的老师、学生亲密接触,那就是邓偲娟老师和她的学生们。其实,那次赛课我表现得并不好,甚至都不记得我上课的内容,但我记得邓老师的全程支持以及孩子们的精彩表现,谢谢你,邓老师!当一位网名叫“酷鼠”的孩子与我分享他在美国迪士尼的快乐时光时,其实我知道他是邓老师的学生。怀揣着这一份份喜悦,我来到了成都高新实验小学,并成为了其中的一员,谢谢成都高新实验小学的孩子们!

9月,开学的日子,站在旗台接受孩子们的鲜花时,我感动;又是一个教师节,当一个个孩子送来鲜花时,我感动;当中午在教室吃饭时,一个小女生把蛋糕轻轻地放在我的餐盘上时,当孩子们把他的生日蛋糕与我分享时,我还是感动。这样一群可爱的孩子是谁带出来的呢?毫无疑问,是我们成都高新实验小学的老师们。(www.guayunfan.com)

来到成都高新实验小学,和我搭档的班主任熊秀红老师,她和风细雨般的语调总是能打动学生的心,调动学生的行。学生们在打餐时的井然有序,进餐时的温文尔雅,这需要老师多年来的教育和感染。记得国庆前一周的星期一课间操,我看到熊秀红老师的脸色非常不好,用一只手压住腰间,但她还是在坚持着与学生一起慢跑,仍然给孩子们送出的是坚定的眼神和强忍疼痛的笑脸,正是她这份对学生的表率和责任感染着我,让我和孩子们在操场一同坚持跑完全程。我感到能成为六年级五班的副班主任是我的荣幸。

还有三年级五班的袁老师,你们班孩子在“大展台”所展示的才艺和国学知识叫人叹服。我看到了老师在幕后付出的智慧、艰辛以及你们的专业功力和敬业精神。正是有你以及像熊老师这样代表着成都高新实验小学班主任队伍的老师们的影响,孩子们才会体验到一生值得回味的成长经历,记住不会忘记的成长故事。

美术组的周雪梅组长,谢谢你!你是一个很细心的人。2012年9月17日周末,你的短信提醒是:“我在学校加班,发现你本周工作待完成。温馨提示:选修课计划、教案,周末前发到综合办公系统—教导处—课程管理栏里。”我想说,你还是一个很体贴的人。9月24日是我们美术组开始周末科幻画创作时间。周老师,你是第一个到校的。当我走到校门口时,门卫老李对我说周老师在等你,这可是周末呀,你真守时,在你的感染下,美术组老师干到了晚上八点钟。10月4日至10月7日是科幻画从创作到组织制作时间,每天第一个到校的仍然是你,每当我来到美术室的时候,你已经和孩子们开始铺开画纸,沉浸在你的创想当中了,一会儿剪刻、一会儿拼贴、一会儿喷洒着彩色颜料,我分明看到的是你喷洒着的激情和对美术教育的热爱。

我的QQ好友里有一个签名为lili的人,每次发给我的邮件里都有我需要的各种表格,充满了大量的重要信息,可我总是会把它弄丢,“没关系,再来拷。”她总是这样说,总是这样谦和,她就是我们美术组的王莉老师,谢谢你的帮助!在国庆期间,你带领着孩子们漫游在科幻画的创作中是那样的投入,柔美的线条,细腻的画风,精致的描绘,唯美的画面,是我一直想学习的风格,谢谢美术组同仁!是的,我来了,请给我一些时间,让我好好地学习。记得在我准备新教师亮相课的时候,你们给予我极大的帮助,给予我相当的智力支持。是的,团队的力量是无穷大的,特别是在成都高新实验小学这个支持性的组织环境里,让我清楚地体会到这一切。

还记得在开学前,后勤采购团去采购物资的情形。今年开学前后天气特别热,冒着酷暑,人潮涌动,各种物品在烈日下发出的气味与来来往往的人群发出的气味交汇在一起,我顶不住了,闪到了一旁。可刘主任和赵老师还是货比三家,从质量到价格,不厌其烦地比较,总想物有所值,物超所值,害怕没把钱花到刀刃上的神情至今历历在目。当他们满带笑容载着满满一车物质回到学校时,天色已经黑了,我问累不累,刘主任说习惯了。回想起来很是感动,我为把这种默默付出辛劳当成习惯而感动。

我经常会看到这样的情形,办公桌对面的刘主任的桌上餐盘还在,饭菜已凉,人呢?办事儿去了。有几次我忍不住要讲,吃了再做吧。她总是轻描淡写地说有个事情要先处理一下。

作为新来的老师,对学校的适应过程需要一段时间,刘主任就从管理思想、制度规定、合理分配时间、重点工作和一般工作的关系等方面给我进行解读和指导,使我很快上路,几乎是无缝链接,谢谢你,刘主任。

记得8月22日,是学校组织暑期培训的日子。会议间隙办公室桂主任来到了我们新老师的面前,从组织教学的语言开始就对刚走出大学校园的新老师进行指导,和我们这些新老师进行细致深入的沟通。我忍不住问桂主任:“你是哪一个部门的?”他说:“我走到哪,就是什么角色。”这就是成都高新实验小学人的真实写照,一位干部的角色意识和境界,代表着成都高新实验小学干部团队务实的工作作风。

来到成都高新实验小学的第二个星期里,我分享到了一次成功,就是教师节的才艺展示获得区一等奖。这种成功完全得益于学校的一种高端定位的办学思想,得益于寇校长事前的艺术策划以及对文本的艺术加工,得益于陈颖老师的专业舞蹈表现,得益于石钰老师、杨红萍老师、周雪梅老师的鼎力支持,得益于刘主任的后勤保障。这完全是成都高新实验小学人的团队合作写真,一幅成功的和谐画面。

发自内心地讲,这种团队精神源从何来?这种精品学校到底是怎么树立起来的?是的,我的领路人——陈伟校长,您的人格魅力和“为生命而教育”的办学思想。

来到成都高新实验小学,我一直在看一本书——《为生命而教育——名优教师教学风格录》,让我领略到了成都高新实验小学教学大师的风采,从中受益匪浅;一直在学习和消化陈校长在暑假进行的以《为生命而教育:整体联动与品质优化——学校文化解读与跟进》的专题讲座。作为一名成都高新实验小学新人对陈伟校长提出的“为生命而教育”思想所带来的头脑风暴冲击感应很大。我知道,要真正成为成都高新实验小学人,对学校文化的理解和内化,我还远远不够。我要以教师应有的修炼,怀着感恩的心做好我应尽的职责。

回顾一个多月以来的工作体验,我记得每次在操场、走廊、教室遇见忙碌的老师们,“你早”“你好”的问候伴随一张张充满微笑的脸总是扑面而来,心中不由得泛起一种暖暖的犹如春风扑面的感觉。每次当老师们到保管室领物品的时候,你就会听到“麻烦你了”“谢谢”的声音。这种被尊重的感觉,被认同的价值体现,那是幸福,那是心灵相融的愉悦。

记得门卫老李那标准的军礼,记得食堂师傅的微笑服务,记得那一群编外老师——我们可爱的学生家长们,记得祝老师、雷老师对我在物品保管工作的支持和帮助,记得六年级三班王老师对班级里关于“特殊孩子”的真心提醒,记得六年级班主任对科幻画的全力支持,记得陈龙明老师在我们进行科幻画创作期间的鼓励和准时送达的午餐,记得儒雅的胡文东老师对我的指导,记得毛主任温馨的短信提醒,记得宋主任的细心关爱与帮助,记得李主任亲自将选修课班牌递到我手上的情形,记得陈曦校长主持培训时的优美语言和大家风范,记得无处不在的校园文化。每当回到家里或者停下来的时候,“成都高新实验小学人”那充满自信、乐观、宽容的神情不由自主地会浮现在我的脑海里。所以我要说:我爱上了这里。

最后,我就用暑期培训时高老师推荐的话勉励自己:“作之君,以身作则;作之亲,爱生如子;作之师,传道授业解惑;作之友,信任、倾听、理解与帮助。”

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