我的教育故事_生命的觉醒教

时间:2019-07-03  栏目:理论教育  点击:4 次

我的教育故事_生命的觉醒教

我的教育故事

岳佳丽

【引读视点】每个教师都是有故事的人。师生之间的这些故事,虽不曾有石破天惊,亦没有精彩绝伦,有的只是一件件平平凡凡的小事。然而,就是这些故事,满载着教师和学生的笑与泪。

毛毛虫在艰难中挣扎,终于破茧成蝶;河蚌在痛苦中磨砺,终于育出明珠;凤凰在烈火中铸就,终于涅槃重生。成长是一种羽化成蝶的美丽。在学生是如此,在教师亦然。就像某位老师所说:初为人师,亦如初入园圃,面对满园新苗,不知如何培育方可收获姹紫嫣红。从初出茅庐到如今,近一年的教育生涯,我正历经结茧、成长,虽还未完成破茧成蝶的蜕变,但在这成长的路上,也印满了我跌跌撞撞的脚步。我的教育故事,不曾有石破天惊;我的教育故事,亦没有精彩绝伦;我的教育故事,只有一件件平平凡凡的小事。然而,就是这些故事,满载了我和学生的笑与泪。

故事一 没脾气的岳老师生气了(www.guayunfan.com)

在孩子们的眼里,或许我是一名太过温柔的老师,就连批评,孩子们也不以为然。我确实不愿意对孩子们发脾气,但他们过头的兴奋实在难以维持正常的教学秩序。

在一堂信息技术课上,孩子们又兴奋起来,尖叫声、大笑声、自言自语的说话声扰乱了正常的上课秩序。我清清嗓子,大声呵斥道:“请所有同学保持安静!”此时,孩子们都睁着无辜的大眼睛看着我,异口同声地回答道:“好!”我以为他们都明白了,可是刚过一会,吵闹声又开始作响。我看着孩子们,他们正沉浸于信息技术带给他们的快乐中,却并没有注意到我的沉默。“啪啪”两声,我用一块木条重重地敲击了桌子。孩子们终于齐刷刷地看着我,并意识到有什么事情将要发生。“全班起立!”我呵斥着,严肃地紧绷着脸,如果这时要给我自己画幅自画像,那绝对是紧皱的眉头、鼓出的眼睛、冒烟儿的鼻孔以及喷火的嘴。孩子们紧张地一个接一个,仿佛冒出坑的萝卜头,挨着站立了起来。看着他们都闭上了小嘴站了起来,我继续说道:“一点纪律都没有!难道不知道上课的时候应该保持安静吗?老师已经提醒过你们一次了,既然你们不会操作电脑,那就别操作了,所有同学坐直!”说罢,我把学生的电脑控制了。孩子们鸦雀无声,就像一个个闷葫芦,眼神里充满了懊恼,许多同学眨巴着眼睛看着我,好似在乞求我的原谅。然而,没有安慰,没有原谅,直到课堂结束。

往后的几天,我感觉到这个班孩子的异样。小眼镜看到我远远地绕着跑开了,每次见到我都会裂开嘴大笑着叫“岳老师好”的小胖墩低着头弓着背从我身边溜走,就连平时最喜欢缠着我聊天的小姑娘也不再主动和我说话……孩子们的小心谨慎和疏远,不得不让我陷入了思考。我终于明白,若要保持良好的课堂秩序,更需要老师的提醒和正确的引导,那并不是靠控制和权威换来的,我想我更愿意用爱、耐心和智慧守护孩子的心。

故事二 我才不是暴力狂,我只是想和你做朋友

一走进教室,就有不少同学来跟我告状:“岳老师,他刚才用脚踢我。”“就是,他刚才还把我的文具盒扔到地上。”“刚才上课的时候他还打我了。”“岳老师,他就是这样的,最喜欢打架了,我们班每个人都被他打过。”孩子们争先恐后地控诉着他的罪过。

这时,他正站在一旁自顾自地蹂躏着粉笔。我把他拉过来,问他是不是用脚踢了同学。他挠着头,也不回答我,就羞涩地笑着。其实,我注意他很久了,他上课时随便走动、打同学、拿同学的东西、突然大笑的行为让我对他的印象十分深刻。如若没有发生“暴力事件”,他会是一个惹人怜爱的男孩,黑黑的皮肤,像是画了眼线似的大眼睛,也不太爱说话,随时都是腼腆地笑着。我继续问他,为什么要踢同学啊。他还是不说话,我费了九牛二虎之力,哄了好久,终于他从嘴里蹦出了几个字:“没人和我玩。”这五个字,足以向我解释了暴力的根源,原来他只是想通过这种方式,引起同学的注意,想和别人交朋友。

其实,早从其他老师那里了解到,在家里,要是他做错了事,他的父母经常打他,用打骂替代了教育,这些都影响了他现在的行为。在后面的时间中,我有空就会去班上找他,教他怎么和别人做朋友,并找来班上几个懂事的孩子要他们带着他玩。他很生涩,只是在旁边看着他们,没有太多的言语,经常还会硬生生地做出冒失的动作,我便在旁边提醒他,我能看出他在试图改变,他在试图融入班级,他正在学习如何与同学交流。

后来,由于一些原因,我去找他的次数少了,现在也没有去刻意找他了,但我能在校园里能看到他的身影,最多的时候是在上课的时候看到他,往后的每次上课,在别的同学都还在闹哄哄地整理东西的时候,他都已经乖乖地静息好,也不看我,就一动不动地静息好,排队的时候也不再打打闹闹,乖得有时我都忘了这个班里曾经有个十分好动的他。我知道我所做的事对他的帮助很小,但我在揣测,这是不是他对我表示友好的方式。有一天,我提早来到了教室,站在讲台上。他拿着一张数学试卷,走到我面前,指着上面的“98”分,看着我并露出洁白的牙齿和灿烂的笑容时,我真心感觉我喜欢这个孩子。

鸟儿去了,会有再来的时候;树木枯了,会有再青的时候;而时间却如流水一样一去不复返。我们的一言一行都被敏感又好奇的孩子们观察着、学习着,对孩子的一生都会有潜移默化的影响。孩子们虽然小,但每个人的内心世界都那样丰富。我想说:孩子们,我愿意走进你们,了解你们,倾听你们,呵护你们。而我,也在这个过程中,慢慢得到成长。

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