网上支部新平台_井冈杜鹃别样红

网上支部新平台_井冈杜鹃别样红

网上支部新平台

南昌大学科学技术学院

南昌大学科学技术学院把高校党建工作与网络建设紧密结合起来，牢牢把握网络时代高校党建工作的主动权，不断探索网络时代高校党建工作的特点和规律，建立了以QQ群为主阵地的党建工作新平台，开创了高校党建工作的新局面。

南昌大学科学技术学院人文学科部共有党员师生113名，其中毕业班学生66名，约占党员总数的60％。根据高校德育工作的推进情况以及学院的实际，毕业班党员占所有党员比例较高，而他们长时间在外地实习或工作，流动性相对较大，很容易造成长期不过组织生活，或与党组织失去联系，从而导致党员的组织观念淡薄的状况。人文学科部充分利用网络平台的优势建立了网上党组织，攻克了“流动党员管理难、教育难”这一党建工作的新课题、新难题，开创了一条“异地有家，管理有序，奉献有为”的流动党员管理的新路子。

现行的党组织生活模式，基本上是从战争时期和计划经济年代因袭下来的。因为当时党员队伍流动性很小，生活和工作都相对集中，于是“开会”便成了最佳的组织生活方式。而今，要搞好分散条件下的党员队伍建设，使得具有自由性、随意性特点的网上党组织生活平台应运而生。建立网上党组织生活平台，符合党的建设的基本要求。创新与发展是党组织充满生机与活力的源泉。“坚持解放思想，实事求是，与时俱进”，是党的建设必须实现的四项基本要求之一。《党章》要求我们必须坚持实事求是的思想路线，积极探索，大胆试验，开拓创新，而创造性地开展工作就是运用创新的思维来开展党的组织生活。(www.guayunfan.com)

为了把网上组织活动与网下组织活动结合起来，把虚拟与现实结合起来，使党组织更有凝聚力和吸引力，人文学科部各党支部都分别建立了“支部QQ群”，学生党员们先是在QQ群上相互熟悉了解，然后在QQ群上商议开展一些网上娱乐活动，例如，组织学生党员进行玩拖拉机比赛、象棋比赛等。通过这些网上娱乐活动，提高了学生参加组织生活的积极性，启发了他们的思维，使他们在娱乐的同时接受党的教育。如今，网上组织生活作为常规组织生活的补充，越来越受到人文学科部各党支部的青睐。

另外，传统的党建工作主要是以座谈式德育为主，缺乏详细生动的文献资料学习，让学生觉得很枯燥，难以带动学生党员的学习积极性。通过网络平台的搭建，学生党员可以了解到党的最新的方针政策。例如把一些重要的文件(如科学发展观相关学习文件)挂在QQ群的共享里，外地党员可以随时下载学习，并在群体里发表自己的学习心得，把心得与其他同志交流。或提出某一个当前的热点问题，如“中法关系”、“中日关系”等，党员就这些热点问题进行讨论，提高学生党员认识问题、思考问题的能力。

运用网络的方式能丰富党建工作的教育内容，实现党建工作内容上的创新，从以往座谈式的德育工作向多元化的教育方式迈进。根据南昌大学科学技术学院地处“红色地区”的特点，人文学科部主动将“红色精神”融入网络平台中，在支部QQ群的空间里，我们收集了大量的“红色革命”的资料和图片，便于学生更好地接受优良的革命传统教育。网络平台已经成为人文学科部“党建宣传的窗口、理论学习的课堂、师生互动的纽带、学生喜爱的家园”。主要内容有:理论学习——人文学科部把运用网络手段宣传党的创新理论纳入学科部党建的常规工作，坚持每两周进行一次理论学习。学习内容主要围绕党建理论、先进性建设、经典文献、重要文件等展开，引导师生及时、准确地理解并贯彻执行党的路线、方针和政策。同时，充分利用音频、视频、图像等多媒体技术，以新颖的教育形式、多样的教育手段，使之变成了学生乐于接受的鲜活的宣传形式，实现高校理论宣传的通俗化，增强理论宣传的针对性和实效性。大学生择业就业教育——人文学科部党员以毕业班学生居多，他们的流动性很强，运用网络的方式无疑为流动党员的自我塑造营造了良好的环境，实现了教育资源、教育信息的共享。毕业生可以根据自身的实际情况，结合当前党的最新形势和科学发展观把就业信息、就业政策、就业形式、就业中常遇到的问题、就业技巧和就业体会开展每月一次的网络座谈。同时，非毕业班的学生党员也能在网络座谈中提前了解就业方面的信息、相关的就业知识和就业前的心理状态。通过网络平台，人文学科部还积极开展学生党员的考研、考公务员等的经验交流，这些宝贵的信息和交流的经验给在校的大学生提供巨大的帮助。网络思想政治教育——思想政治教育工作的成效是衡量党建工作优劣的重要指标，开展网络思想政治教育工作，易于青年学生接受，也能提高思想政治教育的针对性和实效性。人文学科部的网络思想政治教育工作一直坚持“弘扬主旋律与实现多样性相结合”，以“红色摇篮”为主题的群空间长期对党员开放并定期更新，通过开设“红色”之窗、“红色”专题学习等特色栏目，从不同方面弘扬“红色”主旋律，引导师生树立正确的理想，培养了师生的政治敏锐性和自律能力；另外，我们还准备开设网上报告厅、红色博客等一批内容不断更新的教育栏目和板块，满足广大青年学生多方面、多层次的需求。民主生活会——人文学科部还将传统的党建工作中每两周一次的民主生活会的形式延伸至网上QQ群，为毕业班学生党员及时提供学习交流的机会。

网络作为一种新兴的媒介，对党员队伍的能力建设发挥着重要的沟通平台作用，它适应新时代下党员素质提高的要求。党组织网络化，成立网上党组织，加强了在各地实习、工作的毕业班学生党员和党组织的联系，极大地方便了在外地的学生党员进行思想政治学习，也方便了人文学科部党组织了解掌握在外地的学生党员的思想状况。网络平台对提高人文学科部学生党员的“四个能力”，即敏锐洞察问题的能力、科学判断问题的能力、快速应对问题的能力和准确预见问题的能力将有实质性的帮助。使他们能在传统思想模式的基础上学会利用网络吸取他人的工作经验、不断创新，以解决新时期所面临的各种复杂的问题。此外，网络平台还加强了学生党员的综合素质建设，使他们在接受传统德育教育的同时也提高了学习兴趣，从而达到快乐学习，有的放矢，教学相长的目的。新时代要求党员有利用科技手段来解决问题的能力。网络平台的搭建拓展了学生党员的视野，增强了他们对新兴事物的敏锐洞察力和学习能力。

党建工作向网络平台的延伸，进一步方便了学生以多种形式参与到组织生活中，提高了广大师生党员参与党建工作的热情和积极性，提高了党建工作的效率。同时，避免了毕业班党员因为时空的限制而无法参加正常的组织生活的情况发生。还培养了学生党员的学习主动性，他们通过网络平台自主的收集相关的文献资料，并通过学习不断提高自己。

案例点评

党建工作通过网络平台的开展，使高校党建工作更能适应新时代的要求，也为培养高素质的党员干部提供了良好的途径。近来，该院人文学科部以党风带教风、党风促学风，学科部的教风和学风明显改善，学习氛围与教师队伍素质明显提升，课堂教学与社会实践质量明显好转，违反学习纪律的现象明显减少，整体学习成绩明显进步，学生综合素质明显提高。