顽强自觉的学习_教师如何成为教学

顽强自觉的学习_教师如何成为教学

第二节　顽强自觉的学习

骨干教师必须顽强而自觉地坚持学习，视学习为一种生活方式，视学习为一种生命状态，视学习为人生的必然选择，视学习为生活的良好习惯，让学习伴随自己终身，让自己的生命因学习变得美丽而精彩。

一、骨干教师为什么要坚持学习

众所周知，现在我们正处于知识爆炸的时代，据英国技术预测专家J.马丁测算，人类的知识，目前是每三年就增长一倍。西方白领阶层目前流行这样一条“知识折旧率”：一年不学习，你所拥有的知识就会折旧80％。因此有人说：“学习的速度小于变化的速度就等于死亡！”！学习学习再学习，这是骨干教师成长的惟一途径。如果不学习，我们甚至无法与学生交流与沟通。

当前，信息社会资讯发达，交流频繁，思想活跃，各种新词不断出现。如：克隆羊、纳米技术、基因工程、试管婴儿、肝脏移植、太空旅行、智能机器人、互联网、网络学院、信息高速公路等，一时让我们眼花缭乱、目不暇接。这些，也需要我们认真去学习。(www.guayunfan.com)

二、骨干教师应该怎样学习

（一）与书本为友

骨干教师要浑身是书卷气，满屋是书香气，书房要有书桌和书柜，让书本成为自己的良师益友。具体来说，要做到以下三点：

一是买书。要多逛书市，常泡书摊，勤跑书店。当你关上手机，隔断了与外界的联系，犹如挣脱了绳索，去与书中的人物进行精神的对话，与作者进行心灵的交流，感觉一定特别美妙。

二是借书。古人说书非借不能读也，并大量抄写，这是一种很好的学习方法。现在书价太贵，读书人往往买不起书，我们可以到图书馆借阅，或找别人去借，做到资源共享，以书会友，增进友谊。

三是读书。“三日不读书，语言无味，面目可憎”。读书可以改变教师知识面狭窄的现状，增长职业智慧。一个读了很多书的教师，讲起课来，有“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张”的气概，引经据典，妙语连珠，给学生以充实的知识和心灵的震撼。读书还可以提升教师的精神、气质和品性。台湾作家龙应台在《百年思索》中说：“文学让你看见水里白杨树的倒影；哲学使你从思想迷宫里认识星星，从而有了走出迷宫的可能；那么历史就是让你知道，沙漠玫瑰有它的特定起点，没有一个现象是孤立存在的。”英国哲学家弗兰西斯·培根在《论学问》中说：“历史能使人聪慧；诗歌能使人灵秀；数学能使人精细；自然哲学能使人深沉；伦理学能使人庄重；逻辑和修辞学能使人善辩。”要做一个好教师，就要结合本职工作认真读书，并能品出书味来，让自己的心随书中的崇高形象而感奋，被灵秀的诗意所浸透，被哲理的文字所折服，接受真善美的洗礼。读书首先要读名家名作。如苏霍姆林斯基——前苏联著名教育理论家和教育实践活动家，帕夫雷什中学校长，著有41部专著和小册子，写有600多篇论文和1200篇文艺作品，他提出了“培养个性全面和谐发展的人”、“自我教育”、“教育思想的领导”等观点，有《给教师的100条建议》、《帕夫雷什中学》、《苏霍姆林斯基选集》；还有陶行知——中国现代人民教育家，提出“生活即教育、社会即学校，教学做合一”的主张，推广“小先生制”，主张“六大解放”。同时要读《四书》、《五经》、《二十四史》、《增广贤文》、《围炉夜话》、《菜根谭》、《朱子家训》、《唐诗》、《宋词》、《元曲》、《三字经》、《百家姓》、《千字文》等传统文化书籍，读莎士比亚，读鲁迅，夯实自己的文化底蕴，这样，我们的步子才能迈得稳健，才能走得更远。

人都有这样的经历，当你思念亲人的时候，你就会经常打探他的消息，甚至走在人群中你都会四处搜寻，希望能看到他的身影。读书也一样，当你的心中有了疑惑的时候，你就会经常地思考它，甚至看书的时候，你都希望书中有你想要的答案。我就是这样的。

年幼时，心怀很多的梦想，却懵懂无知，喜欢玩耍，到底怎样才能实现自己的梦想呢？是从读“凿壁借光”、“悬梁刺股”等等儿童故事中悟出了要想实现自己的梦想，就要靠刻苦努力、勤奋学习；年少时，学习的重担压得人喘不过气来，家境的拮据让人心事重重，正当内心摇摆不定的时候，是从读《苦难的意义》、《孟子告天下》等描写从逆境中求生存的文章中悟出了一个道理：“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”，同时也坚定了我求学的决心；年轻时，面对一群活泼可爱的孩子，面对家长的殷切希望，干劲十足，却又常常力不从心，如何把这些孩子教育成材，成了我最想求解的一道难题，也是从读众多的教育期刊、教育专著中，我逐渐悟出了一些教育方法和技巧。确实，只要心有所求，读就会有所悟。

依稀记得小时候，长辈们常问我长大了想干什么？我大声地告诉他们想做一个有用的人，一个优秀的人，他们听了非常高兴，还夸我是个有理想的好孩子。可我呢？还是一头雾水，什么样的人才是有用的人，心中完全没有概念，怎样做才能成为一个优秀的人，脑海中完全没有方向。后来当我读到汉朝的孙敬、秦朝的苏秦，为了读书时不打瞌睡，竟然将自己的辫子系在梁上，竟然坐在锥子上；当我读到汉朝的匡衡，因为家里贫穷，没钱买油点灯，为了晚上能多读点书，竟然将自己和邻居家的墙凿了个洞，借邻居家的灯光看书学习。故事的字里行间都透露着他们勤奋刻苦、追求梦想的崇高精神，他们深受人景仰，值得人学习，这时，我慢慢地感觉到，这样的人肯定是有用的人，是优秀的人，同时，我也认识到，他们是通过刻苦努力学习争取的成功，我也要像他们一样，努力学习，这样，肯定能实现自己的梦想。

伴随年龄的增长，内心世界越来越复杂。每当看到辍学的伙伴们东跑西窜，悠闲自在，想到自己在学校没日没夜地读书、写作业，就觉得凭什么别人可以玩而我不能玩呢？自己为啥要过得这么累呢？每当考试成绩揭晓时，总免不了要拿自己的成绩和同学们比一比，和自己的目标比一比，还不停地问自己，平时总是起早贪黑，为什么成绩就是没有某某好呢？这样的成绩能考上一所好的高中吗？能考上一所好的大学吗？每当看到正值中年而却累得苍老的父亲，忍着腰疼却坚持在田间弯腰驼背劳作的母亲，心里不免隐隐作痛，惭愧不已，这书还能忍心读下去吗？内心十分彷徨，就拿起书卷，希望它能给我指点迷津。看到余秋雨称中国文化极其夺目的一部分是“贬官文化”，许多传世之作都是出自贬官之手。柳宗元就两次被贬，先永州，后柳州，一度蓬头垢面衣食无着，苦难给了他一份宁静，使他有了足够的时间和社会相悟，与自我对话，留下《永州八记》等传世之作。还有司马迁遭宫刑，屈原被流放，陶渊明因贫乞食，杜甫因战乱流离，他们都有伟大的作品传世。就是那本《红楼梦》也是曹雪芹在“举家食粥酒常赊”的窘境中完成的。我就想，这些伟人面对如此大的困难，不仅没有退缩，反而还更坚定了自己的信念，更努力去实现自己的心愿。相比而言，我的困难算得了什么，我也要克服困难，发奋读书，努力实现自己的梦想。

而今，年轻力壮，干劲十足，总希望自己教鞭下的孩子都能乖巧懂事，自己红笔底下的作业都能整洁正确，更希望把自己的知识全部掏给学生，让他们博学多识，但结果却不尽如人意。到底该怎样做才能更好地教育学生呢？我百思不得其解，最后还是一篇文章启发了我。它就是《中国最美女记者的缺憾》，文中的女记者是河南电视台都市频道的曹爱文。在一次采访落水少女的报道现场，她不是先去采访，而是挺身而出，趴在女孩身上做人工呼吸。经过多次努力，女孩最终没醒过来。看着女孩的尸体，曹爱文哭了，泪水顺着脸颊滑落。她流泪的照片一经上网，很多网友和媒体都称她是当今中国最美的女记者。在面对“新闻第一，还是生命第一”的选择时，曹爱文毫不犹豫地选择了“生命”，内心确实善良。但这位最美丽的女记者有着致命的缺憾：急救常识缺乏。看到这里，我的心也为之一震，是的，要做好一件事，不仅仅是有一份美好的愿望就行了，更重要的是你要有相应的技能、本领。

这些年，书一直伴随着我成长。是它给一个无知但又憧憬未来的儿童指引了方向；是它让一个内心彷徨的少年坚定了信念；也是它为一个工作迷茫的青年指点了迷津。不同的时期有不同的疑惑、不同的追求，翻开书卷，里面有你想要的答案，你也会从中悟出人生的意义。

（二）以报刊为师

报刊具有信息量大、方便快捷的优点。订阅报刊能丰富生活内容，提高生活品位，从中获得信息，增长知识才干；还可培养健康、文明、积极向上的生活方式，增添生活情趣和欢乐。对于自己的报刊，看过了可以分门别类剪贴；对于有用的资料可以分类做成卡片；对于有关专题的资料，可以制成索引，这样，查找起来非常快捷；对于感兴趣的文章，可以完整地复印备查；为了加深印象，可以摘抄相关段落。特别要收好报刊每年最后一期的总目录，以方便查寻。

（三）和电脑为伴

现在，电脑已走进了我们的日常生活，成了我们的好朋友，好伴侣。电脑可以帮助我们打字、画画、做课件、制表格、搜集信息，与网友交流可激活自己的思维。骨干教师要提高信息技术的应用水平，充分利用计算机网络知识整合教学，提高工作效率和工作质量，开阔视野，扩大知识面，不断提高授课的科技含量。搜狐、新浪、雅虎是非常好的网站，查找资料方便快捷；Google、百度、搜狗是一些极好的搜索工具，功能强大。我们要会运用教育网站和搜索工具帮助自己学习。

教师专业成长时下是个热点话题。因为时代在发展，教育观念在更新，如果做教师的只一味停留在“教书匠”的水平，那么势必会被时代淘汰。教师的专业必须得到更高更深发展！