土耳其的教育_回族历史报刊文选

土耳其的教育_回族历史报刊文选

土耳其的教育

Sevket Sureyya　著　涤　毅　译

土耳其的教育，可以分为两个不同的时期来述说：第一个时期是在共和以前，第二个时期是指共和以后。这两个时期不论在教育政策上，在学生的实质与数量上，皆不相同，共和以前的时期中，土耳其教育界起先只注重宗教教育，以回教教义为各科之基础，所设立之学校，称之为“买得来塞”。其后欧洲之西方教育传入，“买得来塞”与近代的学校并存。“买得来塞”原为小亚西亚一带之土耳其人所创造之教育制度，自奥思曼帝国时代传入，遂遍设于土耳其各地。第八世纪中，奥思曼帝国之属地如伊拉克、荷洛桑、美索布达米亚、埃及皆建有极大的“买得来塞”。所授课程有希腊哲学、实用科学等，因回教哲学受有希腊哲学的影响，所以在各“买得来塞”及回教中，哲学与科学，皆异常发达，此时欧洲正处于黑暗时代，希腊哲学及科学的研究，皆遭禁止。

土耳其建国之初，奥思曼大帝首先创立“买得来塞”于“伊泽尼克”当奥思曼大帝去世，例应太子阿拉丁拍沙继位，此时阿拉丁拍沙宁愿让帝位与奥可汗，己则专任“买得来塞”的校长。不过“买得来塞”的发达乃在攻下君士坦丁之后，君士坦丁既落于土耳其人手中，遂渐成为教育中心，君士坦丁的第一个“买得来塞”为攻入此城的法提哈穆罕漠德大帝所创设，主要课程，并由大帝躬临教授。继起设立者有苏立曼氏之“买得来塞”数处，氏为一立法家，其“买得来塞”中兼授数学等科与纯宗教课程的不同。因之欧洲及大西洋沿岸诸国、西班牙、埃及、印度、小亚细亚各国的学生，皆到这里求学，所学得的回教学术及政治学，遂由此整万成千的留学生而散布于各地。

后来，“买得来塞”入于衰落时期，实验科学一项在“买得来塞”课程中取消，以先所有的科课程及回教哲学，皆改授中古时代的哲学，“买得来塞”在各方面代表保守的，所造就的学生养成落伍与愚蒙的思想，十七世纪中欧洲已自黑暗中走入文艺复兴时代；中古世纪的僧侣势力已没落，科学的基础树立，各派哲学思想勃兴，欧洲学术的日益发达，而土耳其的文化日益衰落。虽有一八三六年——一八五○年的学术革新运动，然以其程度相距有两世纪之远，所以一时挽救不来。因为土耳其在那时除在思想上，学术上与欧洲比较是落伍的，就是在生产技术上亦望尘莫及。自一六五○年——一八五○年二百年来，欧洲列强不但超过奥思曼帝国的文化与学术，而经济上亦破坏了生产技术落后的秩序，在那个时期，土耳其国内没有应用近代技术的生产事业，所以土耳其降到半殖民地的地位，感受政治经济与文化学术的双重压迫。(www.guayunfan.com)

一八三六年以后奥思曼帝国的改革时代，土耳其的状况，正是如此不堪，因为受列强的压迫，所以当时改革的目标，只在采用欧洲的政制与法律，从事此种运动的改革家，对国家的认识，亦不清楚，所以由此般改革家所创立的新学校，其设备与课程，亦从事模仿欧洲而已。

至于“买得来塞”方面，对新式教育，自然反对，阻挠他使其不克发展。因此伊斯坦堡大学初成立时，为一般“买得来塞”反对，被迫将大学名义取消，改称为科学院Darulfunum，继此设立者有医科学校，工程学校，陆军学校及政治学校，其后初级，中级专科学校，设立者日多，并得自由创设，“买得来塞”与新式学校并存至共和以前，于此新旧式教育并存之下，双方冲突不已。

新土耳其的教育

共和政府成立以前的教育，其情形既如上述，及共和政府成立，“买得来塞”的腐窳日甚，与新式学校相比较，其组织与课程，愈为落后。同时陆军学校，医科学校办理的成绩渐著，更有法国式的高级学校的设立，以备升入大学。但各小学教育多为“买得来塞”的毕业生充任，社会教育亦毫无基础。

政府一方将国民教育的编制改变，一方以进步为原则，力图完善，这是新土耳其教育政策的特征，以革命的手段督促教育界从事此种工作，结果收获良好的成绩。

现在很需要给大家解明，所得结果的重要，最好让大家考察土耳其教育政策的特殊成绩，由成绩上，可以判别出现在的教育政策与往日的相差之远。同时因为社会情形的不同而与其他国家的政策亦有区别。

现代土耳其国民教育的基础

现代土耳其国民教育的基础，是建在下面二条原则上，第一是课程一致。以往儿童的一部份受“买得来塞”的教育，一部受现代教育。“买得来塞”是代表腐败思想的，学校是代表现代思想的，因两方思想的水火不相容，致教育机关成为敌对的组织。于是土政府于一九二四年三月颁布法律，将“买得来塞”一律取消，教育上的制度，遂归于一致。国民教育亦统由政府负责。各私立学校虽仍允许其存在，而其组织，设备，应符定章，并受政府的监督，随时有督学视察，私立学校的课程，不能逾乎教部规定之外，所任用的教员，亦须具有教部规定的资格。尚有一项足以称述的，就是在欧美诸国学生，除一部入官立学校读书，而一部仍入教会学校受宗教教育，而土耳其的青年在新的统一的制度之下，只受学校教育，而无宗教教育，这是土耳其新教育中所获的胜利。（著者为土耳其安哥拉的商业学校校长）

（未完）

摘自《晨熹》1935年 第1卷 第9-11号 第10-12页