体育教学常用媒体_现代体育教育技术

体育教学常用媒体_现代体育教育技术

三、体育教学常用媒体

体育教学常用的媒体是视听媒体和交互媒体，具体来说主要指视频、动画和计算机交互媒体，下面简单介绍几种常用的体育教学媒体。

1.数字视频媒体

体育教学过程是动态过程，体育运动也是动态的过程，因此能够记录重放动态过程的视频是非常适合体育教学使用的。在诸多体育教学环节中，需要让学生掌握传统的动作技能套路，并能在此基础上灵活地应用与创造新的动作技能。在这个过程中，视频演示和动作分解具有非常好的效果。

在体育运动中，有许多运动技术不仅结构复杂，甚至需在一瞬间完成一连串复杂的动作（例如：体操技巧的滚翻、单杠的回环动作等），而且还是一些非常态动作，即日常生活中从来不使用的运动动作，这给教学带来很大难度。传统体育教学方式是教师在示范的基础上进行讲解，学生很难看清楚，另外教师自身的动作规范程度和水平也影响着学生学习效果。利用数字视频技术，可挑选专业的动作标准的教练或者运动员录制标准的动作示范，能够有效规范运动技能，还能够随时重放，或者采用慢动作、暂停等功能，此时教师可以讲解各分解动作要领，进而抓住动作的关键部分，突出重点、难点，帮助学生看清楚每一瞬间动作的技术细节，让学生更快、更全地建立起动作表象，提高认知阶段动作学习的教学效率。(www.guayunfan.com)

2.数字动画媒体

在部分高难度动作讲解时，传统教学手段中靠挂图展示或教师自身的动作示范讲解达不到理想效果。为了解决这个问题，可以采用动画中的移动、旋转、定格、慢速播放、闪烁、色彩变化等效果，配以同步解说等手段来表达教学内容，增强教学效果。例如：在技术动作讲解示范过程中，利用图形的移动、旋转、定格来演示运动的轨迹、动作过程及身体各部分的空间位置。

例如：演示铅球投掷动作，可以利用动画将动作局部放大，慢速播放，免去教师大量的讲解示范，使学生在短时间内掌握动作细节。并且可以摒弃多余的复杂外显内容，直接显示技术要点。在某些项目的教学中，采用多媒体动画辅助教学可以让体育教学中的重难点清楚地呈现出来，帮助学生较好地掌握技术动作，提高教学效果和效率。

3.多媒体交互课件

专为体育教学设计的计算机多媒体课件也是现代媒体技术在体育教学中的重要应用。一个精心设计、内容丰富、结构合理、层次分明的优秀课件，可以大大提高学习效率和效果。如把平面的、简单的资料形式，利用多媒体计算机综合处理能力及交互式特点予以集成，利用文字、图片、动画、影像等媒体，合理地呈现教学内容和创造逼真的教学情景，激发学生的积极性，改善教学效果。

1.请谈谈你对教育资源的认识与理解。

2.从小学到大学的学习过程中，你的老师曾使用过哪些教学媒体？有什么变化趋势？你觉得现代的教学媒体是否起到了促进学习的作用？

3.你的体育课老师使用过教学媒体吗？是如何使用的？你觉得效果如何？如果没有，你认为在体育教学中适合使用什么媒体？如何使用？

4.查阅资料，了解我国运动员在哪些运动训练中采用哪些媒体，如何辅助训练。