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学生心目中向往的阳光教师_阳光下成长_阳光

时间:2022-07-01 理论教育 版权反馈
【摘要】:学生心目中向往的阳光教师_阳光下成长_阳光九、学生心目中向往的阳光教师上述我们大多是从师者的角度去讨论思考关于教师的成功形象、人格魅力和教师专业自主成长的特点。[例1]摘录 306班许淑满《心目中的阳光之师》片段俗话说,老师是从事太阳底下最光辉的事业,我希望,我心目中的阳光老师,永远生活在太阳底下,有着阳光般的灿烂。从中我们似乎可以解读到做一名现代学生喜欢的“阳光之师”的意义。

学生心目中向往的阳光教师_阳光下成长_阳光

九、学生心目中向往的阳光教师

上述我们大多是从师者的角度去讨论思考关于教师的成功形象、人格魅力和教师专业自主成长的特点。下面让我们把镜头聚焦在学生身上,去倾听学生的心声,去了解学生所期盼的现代阳光之师是怎样的。

[例1]

摘录 306班许淑满《心目中的阳光之师》片段

俗话说,老师是从事太阳底下最光辉的事业,我希望,我心目中的阳光老师,永远生活在太阳底下,有着阳光般的灿烂。(www.guayunfan.com)

我心目中的阳光老师,是一个负责任又善良的老师,是学生的良师益友,能科学地解答学生提出的问题;教给学生探求知识的方法,拨动学生的好奇心

我心目中的阳光老师,像仙女一样美丽。永远年轻,充满朝气与活力。课余,就像我们的朋友,和我们游戏,玩耍,聊天,打成一片。每天都打扮得漂漂亮亮,穿着粉红色的裤子,给人一种赏心悦目的感觉。

我心目中的阳光教师,会用赞赏的眼光,去看待每一个学生,多投给学生一缕信任的目光,欣赏学生的每一点进步,多给学生理解、宽容、原谅和赏识。

我心目中的阳光教师,不仅是知识的传播者,也是学生生活的导师和道德的引路人。教师的个人榜样,就是学生心灵开花结果的阳光。

我心目中的阳光教师,对学生的爱,掷地有声,用爱温暖学生,是学生心目中一轮永不落的艳阳!

[例2]

摘录 301班陈一谦《心目中的阳光之师》片段

我最喜欢Miss赖上的英语课,她上课语气温和,幽默生动,课堂上同学们总是笑声不断,大家个个都抢着举手发言,一点儿压力也没有。每节课都充满着阳光。

下课以后,Miss赖总是跟我们玩在一起,就像我们的好朋友一样,非常平易近人。我们经常在一起做游戏,讲笑话,非常开心。她总是关心我们上课掌握知识的情况,不懂的地方就给我们认真解释,耐心极了!

虽然Miss赖现在没教我们的英语课,但是我很怀念她给我们上课的情景,她那阳光灿烂的笑容,永远记在我的心中!

正如上面两位学生所体会的:教师的阳光形象,其核心是一切为了学生的发展——“在教学中能适时引导教育学生珍惜时间,养成勤学、乐学的积极情感态度”;“努力为学生创设一个宽松、民主、愉快的学习平台”;“一个成功的老师要让每个孩子都感到老师是最喜欢他的”;“我心目中的阳光老师;是一个负责任又善良的老师,是学生的良师益友”;“她上课语气温和,幽默生动,课堂上同学们总是笑声不断”;“下课了,就像我们的好朋友一样,平易近人”。俗话说,童言无忌。从中我们似乎可以解读到做一名现代学生喜欢的“阳光之师”的意义。

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