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一张相片_教育,始于发现来

时间:2022-06-30 理论教育 版权反馈
【摘要】:一张相片_教育,始于发现来一张相片范玉华这位家长讲到激动处,声音哽咽,几乎不能自已,用略带颤抖的右手拉开一直拽在左手的手包,从里面翻出一本笔记本,笔记本是20世纪90年代颇为流行的带塑料封面的那种,因为时间久远,所以塑料封面都有些脆化,里面的纸张已经泛黄,里面用圆珠笔书写的文字也已模糊。家长随后来了一个电话,说孩子昨天开始腹泻,身体不适,军训请予以关注。我将其事迹汇报给德育处,德育处对其予以表彰。

一张相片_教育,始于发现来

一张相片

范玉华

这位家长讲到激动处,声音哽咽,几乎不能自已,用略带颤抖的右手拉开一直拽在左手的手包,从里面翻出一本笔记本,笔记本是20世纪90年代颇为流行的带塑料封面的那种,因为时间久远,所以塑料封面都有些脆化,里面的纸张已经泛黄,里面用圆珠笔书写的文字也已模糊。他用极为粗糙的手从笔记本的封底夹层里掏了好几次,掏出一张相片,这张相片一如他的手包和笔记本一样颇为陈旧。家长迫不及待地将身子从椅子上挪开,向我凑了过来,展示着那张相片,并叙述起来。

相片上是一位穿着绿色校服的十岁左右的小女孩,正斜倚在公园的栏杆上,小姑娘清瘦的脸蛋露出灿烂的笑容,一如身后灿烂盛开的芍药花。两根麻花辫一前一后地随意搁着,胸前的红领巾当中系,最为吸引眼球的是左臂上赫然挂着两道杠———中队长。小姑娘那时还是小学四年级的学生,在班上担任班长一职,极为班主任所赞赏,也深得小朋友们喜爱。那个时期家长一直以女儿为傲。

我很难将相片上的女孩和班级里的那位女同学联系起来。暑假新生军训,其他同学都已整装待发,车子已发动,她才姗姗来到,一手拖着个行李箱,一手撑着腰,喘着气扭着颇感臃肿的身子挪到车前。脸色并没有因为天气炎热气喘吁吁而面带红嫩,反而是纸一样的煞白;头发浓而密,圆脸上大而无神的眼睛时不时被荡下的刘海碎发给遮住,头发黑中带棕,有被烫染过的痕迹。家长随后来了一个电话,说孩子昨天开始腹泻,身体不适,军训请予以关注。这就是她留给我的第一印象。(www.guayunfan.com)

随后的军训中,我就格外关注于她。她体质明显虚弱,略微动动便大汗淋漓,所以她坐一旁看着同学训练的时间居多;但是在一切能讲话的时候她一直都没闲过,没有机会讲话她也可以创造机会和周边同学搭讪起来。一周的军训过去了,别的同学都已晒黑,而她仍然是那样白。这样的学生在班主任看来毫无疑问都是令人头大的。但多年的班主任工作经验告诉我,她要比一般学生要成熟许多,影响力也大,打击批评这手段,估计在初中她已尝试不少,效果未必佳,要尝试的就是怀柔感化。为此,在军训表彰的时候,我特意把她的名字报上去,事迹是身体不适仍然坚持军训,还经常帮助同学盛放饮用水,乐于助人精神可嘉,诸如此类。

开学后,她身上潜在的不足一一暴露出来,经常迟到,上课时精神常常萎靡不振,趴桌上睡觉;精神好的时候又喜欢左顾右盼前搭后逗地讲话;作业时有时不交,几次考试成绩极其不理想。任课教师投诉,学生投诉,学生家长投诉,甚至德育处也因其仪容仪表而投诉。我一直找机会和她交流,她倒也不否认不争辩,总是默默地听,虚心地承认错误;但也自称自控力极差,所以收效甚微,对于家庭之类的她从不谈起。而我也因为假期几次和家长联系未果,未能进行家访,对其家庭情况知之不详。

期中考试后,成绩排名几近垫底,我觉得有必要找家长好好聊聊。该同学六年级时父母离异,父亲再婚,父亲要为两个家庭奔波,工作较忙,发现女儿和继母无法相处,也难以调和。但苦于无法照顾,心里又常产生愧疚之情,于是就经常给她钱,让她在外面买点吃的。渐渐地,女儿要的钱越来越多,放学后经常在外逗留,结识了一帮各种各样的人,不肯早早回家,发展到后来有时竟夜不归宿,而成绩也自然江河日下。她的这种情况自然和班集体格格不入,她在外面逗留的时间也就越长了。当感知女儿这些变化时,父亲已难以控制,但还是尽最大努力给女儿创造了一个独立的学习空间。最后一个学期,女儿终于考进了高中。父亲为之庆幸,认为到了新的环境会有一个新的开始。

她父亲讲到这里,情绪又一次低落:开学才一两个月,各种陋习又再次萌发:晚睡晚起,早上迟到,作业未完成,周末时不时不回家睡觉,在书包里发现美白剂……

当即,我就和家长约法三章,其一,加强与女儿交流沟通,情感渗透,多肯定多鼓励;其二,保持与学校老师的联系,携手教育;其三,逐渐减少给她的费用。

随后,我和任课老师就这些情况作了交流,希望老师们对其多加关心,多加鼓励肯定。同时,我深入班级同学中,从同学中了解到她颇为大方,心地善良,乐于助人,有着很好的人缘,并且在化学等学科方面还常能辅导同学。

当了解到这些情况,我秋游时和她在一起,从闲谈八卦中很随意地谈及她父亲保存的那张相片,并谈到其父的不易,以及同学老师对她的好评,并对她寄予充分的肯定,同时希望她能在父亲、老师的督促下逐渐改掉身上的一些陋习,取得更大的进步。本来她不敢相信老师对她的肯定,我向她说明,你初三最后一个学期几个月的努力,就能考上高中这就是学习潜力的证明,你所欠缺的是努力、投入和信心。她的眼神放出光彩,不断地说“真的嘛?”

有了这次谈话后,她迟到次数明显减少,作业也基本能够完成,平时见到老师也更为阳光。随后的秋季运动会,我又“偶然”出现在她的身边,聊着聊着她主动和我聊起她过往的生活,直聊得我胆战心惊。她那几年的生活远非我能想象到的。她讲起她如何一次次徘徊在小区门口,如何一次次在肯德基坐到深夜,如何在便利店辛苦站一天赚几十块钱,也讲到她的一些朋友如何将客人“请”进酒吧消费借此提成……

我内心惊涛骇浪,外表风平浪静,静静地倾听、回应。我知道她已经信任我了。我也回报她更多的信任,挖掘出她更多的优点,诸如大气,有一定影响力,曾经做过班长等,并希望她能利用这些优点为同学为班级服务。同时根据她家里实际情况,为其申报学校学杂费等减免补助。

一次,出操回来,她捡到两百元钱,主动交给我。我将其事迹汇报给德育处,德育处对其予以表彰。我再次借此良机对其在不同场合下大加表扬。她的成绩在随后的两次考试中都大幅度提升,达到班级中等水平,个别学科还中等偏上。此外,她开始积极参与到班级各项事务中,特别令人感动的一件事是在高一下学期初,得知我校一老师突然中风,家境困难,她主动号召募捐,并带头捐出一百元,带领同学献出了自己的一份爱心。

虽然,该同学还有不少小毛病,但有理由相信她将在成功教育的环境中不断进步、不断完善自我。对此,我深信不疑。

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