在学生就业工作中实施个性化教育_高等学校个性化教

在学生就业工作中实施个性化教育_高等学校个性化教

在学生就业工作中实施个性化教育

肖行定

毕业生就业工作，政策性强，涉及面广，做好毕业生就业工作意义重大。从国家大局看，不仅涉及国家长远利益，而且关系社会的和谐稳定；从学校建设看，不仅涉及毕业生的切身利益，而且关系学校的持续发展。为此，文华学院十分重视毕业生就业工作，明确提出在就业工作中实施个性化教育理念，树立关爱每一名学生的学生观，有针对性地为每一名毕业生做好就业指导和服务，竭尽全力为每一名毕业生寻找工作岗位。学院创办以来，一直本着“学生为本，学生至上，为学生服务，对学生负责”的工作思路开创性地开展就业工作，并取得明显成效。2006—2011年连续五年就业率达到93%以上，部分专业达到100%，就业工作赢得家长、学生及社会的广泛赞誉。

一、目标明确，责任到人

学院始终把毕业生就业工作作为一项战略性和日常性工作来抓，作为学院推行个性化教育的重要内容来抓，列入了董事会、党政工作的重要议事日程，落实“一把手”工程。学院成立了以党委书记、常务副院长为组长，分管领导为副组长，学生、团委、教务等行政部门负责人为成员的就业工作领导小组，及时制定了工作目标和计划；6个学部相继成立就业工作小组，党政一把手任组长；三级单位为系，也成立就业工作小组。学院与学部签订就业工作目标责任书，纳入年度工作考核和评先评优的必备条件。做到主要领导亲自抓、总负责，分管领导具体抓，一级抓一级，层层抓落实，目标明确，责任到人，为毕业生就业工作提供了有力的组织保证。逐步形成人人关心就业、人人支持就业、人人参与就业的良好氛围和工作局面。(www.guayunfan.com)

二、针对不同的学生，实施个性化指导

要有效地提升毕业生竞争力，前提是建立个性化教育理念，摸清学生个体学习和职业价值取向，从而有针对性地提供分类指导。

第一，及时组织负责毕业生就业工作的职能部门面向全院学生，分年级、分专业开展个人职业意愿的摸底调查，并分类整理，归纳总结。大一刚进校的学生迫切要了解如何制定职业规划和学业规划，而高年级的学生面临挑战和就业压力，能否顺利完成学业，如何择业就业，已经成为他们最关心的问题。为此，我们精心组织长期从事就业工作的教师编写了适合独立学院的《大学生生涯规划与就业指导》一书，作为学生的必修课教材。与以往的教材和读物相比，此书少了空洞的说教，多了培养能力的实际训练，少了概念的灌输，多了学生自主的探索和感悟，系统而深入浅出地介绍了大学生生涯规划的方法、过程和实践，针对学生具体规划过程中所需的具体方法和问题，作了详细的讲解。同时组织学生开展个人职业发展和学习规划的讨论，具体实施分类指导，做到就业指导从学生入学开始，对低年级学生实施学业规划指导，对高年级学生从生涯设计、就业观念、就业技巧等方面系统进行就业与应聘指导。我们还及时为每名新生编写并印发了《赢在起跑线》、《职业生涯规划手册》、《大学生生涯规划与就业指导》，为每名毕业生印发了《毕业就业指导手册》、《大学生就业创业政策汇编》。学院就业领导工作小组坚持每月开展一次就业指导讲座，邀请名企董事长和人力资源专家来学院指导，组织就业协会开展形式多样的创新创业方案竞赛。这些有效措施有助于学生掌握生涯规划的方法，科学地规划自己，更好地准备自己，在今后的职业生涯发展上把握主动，迈向成功。

第二，在个性化就业指导的过程中，我们千方百计帮助学生确定目标、制定规划。学院组建了一支专兼职就业指导教师队伍，在全院开设职业生涯和就业指导课，不少于36个课时，2个学分。同时，全院设有潜能导师指导帮助大一学生规划四年的大学学习。虽然刚进校的学生在同一起跑线上，但速度不同，我们尽力帮助他们挖掘潜能，指导他们沿着不同的途径到达不尽相同的终点。特别注重采取逐个谈心和心理辅导，指导学习上有差异的学生，鼓励他们能发展自身个性特长，扬长避短，发奋读书，迎头赶上。

第三，我们力求从政策上关照学生，从感情上关爱学生，从行动上关心学生。面对省教育厅下达的预征兵工作和“三支一扶”农村支教及西部计划任务，学院都作为政治任务认真对待，集中和分散开展了形式多样、丰富生动的宣传发动，把宣传动员工作覆盖到每一个毕业生班级，宣传不漏一个人，做到“五进”（进班级、进课堂、进宿舍、进党团组织、进网络）。举办专栏10期，政策宣传咨询近1500人次，面对面的个别谈心谈话600人次，有效地帮助学生树立正确的就业价值观，引导他们参与国家最需要的建设和国防事业，主动面向基层就业。学院连续3年应征入伍100余名毕业生，报效祖国，130名毕业生参加“三支一扶”农村支教和西部计划，实现人生的价值。65%的毕业生到基层就业，50余名毕业生自主创业，就业工作多次获得省教育厅表扬表彰。

2007年10月，中国教育研究会授予文华学院“全国首批创新、就业型大学”称号。2009年6月，由《瞭望周刊》发起，由全球知名品牌咨询机构瑞典优兴咨询进行专业调查，文华学院注重毕业生的个性化教育指导，全面提升毕业生竞争力，被授予“2009中国民办高校（独立学院）毕业生竞争力年度十佳样本院校”称号。2010、2011年毕业生就业工作获得湖北省教育厅的表扬表彰。

三、广建实习就业基地，完善就业长效机制

通过建立实习基地，既能全面地了解社会对人才的实际需求状况，又能及时地对教学进行改革和个性化的创新教育；通过建立就业基地，既提升了学院形象，又有效地吸引了不同地区的生源，使学院走上招生、教学、就业良性发展的轨道；通过建立就业基地，为学生提供实习场所，形成就业网络，方便学生更好地就业，为人才输出创造良好条件。

为广建实习就业基地，学院通过几年的努力已基本完善就业服务长效机制。

一是“走出去，请进来”。学院在广东、福建、上海、江苏、浙江、江西、安徽、湖北等省市已建立120多个实习、实训和就业基地，并在逐年增加。以实习就业基地作为人才培养和人才输出基地，备受社会和毕业生的欢迎。

二是建立学院、企业、社会良性互动机制。制定了学院与企业、社会联系制度，加强了相互之间的理解和依赖，形成了长期稳定的合作关系。

三是建立就业联盟。充分利用毕业生及社会用人单位和学生家长等社会资源，如邀请一些有实力的家长到学院招聘毕业生。宣传就业工作典型，总结就业服务工作的经验，引起社会关注和重视，从而为学生就业工作创造良好的舆论环境，起到引领就业工作发展的作用。

四是坚持大型综合招聘会与小型专场招聘会相结合，毕业实习与就业相结合。大型招聘会提供的就业岗位多，签约率高，是毕业生就业的重要途径。4年来学院每年举办大型招聘会3～4次。2011年11月11日，学院邀请了上海、北京、广东、浙江、江苏、湖北的150多家用人单位，提供3000多个就业岗位。昆山花桥国际商务城每年组团来校招聘上千人，还向优秀毕业生和家庭困难的毕业生提供奖学金。同时我们还组织学部为用人单位召开小型专场招聘会200余场。我们不仅为用人单位招聘提供优质服务，同时也为每一名毕业生与用人单位面对面了解交流提供方便、快捷的服务，让用人单位和毕业生之间双向选择。毕业生普遍反映“校园招聘效果好、签约率高”，40%以上的毕业生通过校园招聘会顺利就业。

四、扎实做好就业服务，增强就业实效性

为了提升毕业生就业竞争力，学院每年年初都会组织开展一次毕业生就业意向统计调查，根据调查结果，学院对就业、考研、创业等各类就业意向学生提供有针对性的个性化服务，真正做到了深入毕业班级、深入宿舍、深入学生之中，逐一谈心，逐个指导服务。

第一，针对就业存在困难的学生和家庭贫困的学生，安排专人一对一进行职业生涯规划就业技术指导。学院及时掌握学生的信息，研究学生的具体情况，包括个人表现、主要优缺点、爱好兴趣、学习成绩、获奖情况、社会实践情况等。对于经济特别困难的学生，辅导员亲自送家庭困难的毕业生到实习基地参加实习，免费组织他们培训。鼓励他们勇敢面对困难，正确分析自我，并积极向用人单位推荐，主动介绍他们不怕困难、自强自立的精神。学院每年邀请200多家用人单位参加校园招聘，对这些存在困难的学生加以重点推荐，共推荐贫困生就业300多人次，不少找到单位的贫困生来信深深地感谢学院对他们的帮助和关心。

第二，针对考研学生，千方百计提供良好的学习条件。学院开辟考研自习教室，调配考研学生寝室，提供考研政策与信息查询，安排公共课和专业课辅导，开展考研经验交流会等，积极为考研学生提供全方位服务，把考研同学集中在一起，延长学习时间，暑假提供照明，确保就餐等生活方便。同时安排有经验的教师为考研的学生集中讲课和指导；为初试总分达到要求的学生逐个指导，为复试打下良好基础；对复试通过的学生联系好导师，确保他们能顺利录入学校攻读硕士研究生。

第三，针对参加“三支一扶”支教和西部计划及报名参军的毕业生，确定专门人员，主动为他们服务。逐个向他们宣讲国家“三支一扶”农村支教和西部计划及征兵工作的优惠政策；指导他们网上报名，并协助省教育厅、征兵办及劳动就业部门为所有报名的毕业生提供准确的信息和政审材料。组织面试和笔试考前辅导，并派专人专车送到考试现场。对参加预征兵的学生更是关怀备至，随时与他们联系，适时提醒他们到户口所在地报名，按规定为他们办理助学金的补偿工作。2009年，学院制定了参加“三支一扶”支教和西部计划的毕业生一系列优惠政策，如一次性奖励2000元，对表现突出的学生可优先招聘为辅导员等措施，获得广大毕业生赞誉。

第四，鼓励大学生自主创业。学院通过开设创业培训课堂、开展创业模拟竞赛、汇编大学生自主创业政策等措施，积极为自主创业学生提供服务。学院每年都有部分学生实现成功创业。如2009届毕业生李宇迪拒万元月薪岗位，凭借自己的发明专利自主创业，由他创办的公司自主研发的节能产品已一批批投入市场。为了适应公司发展需要，也为感恩学校，2009—2011年李宇迪曾先后两次回文华学院招揽师弟师妹共谋事业发展，既自己创业取得成效，又先后为学院15名毕业生解决了就业问题。2011年学院新实训大楼落成，学院成立若干毕业生实习创新工作室，同样提供了300平方米实验室为李宇迪开发新产品。李宇迪被共青团湖北省委授予“自主创业”先进个人。

一分耕耘，一分收获。在国家和地方教育主管部门的正确领导与精心关怀下，通过学院各级领导与各相关部门的辛勤耕耘，特别是实施个性化教育与指导，全面提高了学生的竞争能力。通过一届届优秀学子的不懈努力，我院近年来就业工作硕果累累，学生就业竞争力稳步提升。不少用人单位称赞说：“华中科技大学文华学院的毕业生素质高，专业知识扎实，实践动手能力强。”还有的企业夸奖说：“文华学院的毕业生留得住，用得着，成长快。”

（作者系文华学院董事长助理）