翟家所乡塬坪希望小学_会宁校史

翟家所乡塬坪希望小学_会宁校史

翟家所乡塬坪希望小学

翟家所乡塬坪希望小学的前身是翟家所庙儿坪小学。学校创建于1945年，当时是一所民办公助的学校。学校由南家和贾家合办，贾家出地，南家负责购置桌椅板凳等教学设备。两家出资办学，造福乡梓的义举被当时国民政府予以嘉奖。时有学生13人，教师2人。

1947年，塬坪村改属于枝阳镇金堂乡第六保，学校也合并于金堂小学。后来与金堂小学分开在寨湾办学，时称寨湾小学，当时有学生50多人，教师4人。李文选任校长，杨生春、邵应清、南炳耀执教。新中国成立后，学校校址迁往庙咀，陈汉俊任校长、南继孔、李春义、王丽花执教。在历任校长和各位老师的通力协作之下，学校的办学规模继续扩大，学生人数逐年增加。

1967年学校校址迁往张堡社，同时学校也更名为张堡小学。南继孔担任校长，当时设有5个年级，每年级1个教学班，学生150多人，教师5人。虽然学校规模不大，但一班人团结协作，勤勤恳恳，踏实工作，学校教育教学质量得以不断提高。

1978年，改革开放的春风吹拂祖国大地，一股清新的教育春风也随之而来，在新的教育思想的影响之下，翟家所的这所学校也改建为七年制，先后由魏俊琪、王维新两位老师担任学校校长之职。当时学校设有7个年级，每个年级个教学班，全校共有7个教学班。学生数增加到480多人，教师也增加至10人，其中公派教师有3人，其余都是民办教师。虽然办学条件艰苦，学校发展举步维艰，但为了发展当地的教育事业，全校上下齐心，领导管理有方，教师积极进取，全校师生劲头十足，学生学得刻苦，老师教得认真，学校的教育教学质量始终在全乡保持前列。(www.guayunfan.com)

1983年7月，学校撤并了七年制，改为五年制小学。1983年到2003年，这20年间，由张治中、南继孔、侯炳仁、陈世义、田春茂5人先后担任校长。学校设有5个年级，每个年级1个教学班，全校共有5个教学班，在校学生人数200人左右，教师5人。在大家的共同努力之下，学校的办学条件不断改善，新添置了桌椅板凳，维修了一些旧的校舍，学校的硬件设施在以前的基础之上有了改善，同时，学校的教育教学质量不断提高，深得当地百姓的满意。但简陋的校舍、失修的房屋，由于时日长久，不耐风雨的剥蚀，随时都有倒塌的危险，严重影响了在校师生的人身安全。这也成为阻碍学校发展的一块绊脚石，多年来一直困扰着在校师生。

2003年学校作为甘肃省政协的帮扶对象，有关领导对学校进行了实地考察，在看到简陋不堪的教室以及教师办公室之后，立即决定拨款，专门用于学校的改建和扩建。省政协出资人民币35万元，县乡两级也发放配套资金人民币12万元，学校合理利用这笔资金，共建成砖木结构6栋18间教室，每间占地54平方米，2栋16间教师办公室，每间占地9.5平方米，校舍建筑总面积达1306平方米。学校新兴的教学设备和宁静、优美的环境为学生们提供了一个良好的学习空间。新校舍落成之后，全校师生以及父老乡亲莫不欢欣鼓舞。

同年9月，由省政协副主席崔正华一行和县委书记贾承世、县长常守远、县政协副主席李琨、教育局长高生云等来校举行校舍竣工典礼以及学校挂牌仪式。从此，学校正式更名为会宁县翟家所乡塬坪希望小学。由南维担任校长，学校设有6个年级10个教学班，在校学生有296名。学校注重师资队伍建设，增强教学实力，其着力点是青年教师队伍的培养。学校为教师的学业提高和成才创设提供进修、参观、交流、实践、竞赛等机会，并对学有所成教有所长者给予物质奖励。多年的积累，学校教师的整体素质明显提高。学校现有教师12名，其中大专以上学历7人，小学高级教师5人，办学条件完全能够满足学生就读的需求。学校还十分注重教育教学设备的投入。2007年9月在白银市地税局出资3万，计划筹建多媒体教室1间，为实施远程教育提供了物质保障。新时期学校管理与时俱进，提出“以人为本，创建和谐校园”的管理工作新理念，受到全校教职员工的赞同。广大教师爱岗敬业，精研业务，为人师表，团结奋进。学校的办学水平，办学质量，办学效益逐年提升。

学校十分重视德育工作，始终坚持以德育为先导，以爱国主义教育为主线，以实践体验为载体，在狠抓常规的同时，努力构建德育特色。根据《爱国主义教育实施纲要》采取读爱国书，看爱国影片，唱爱国歌曲，参观爱国主义教育基地等形式，激发学生的爱国激情。同时，学校在搞好文化教育的基础之上，大力提高在校学生的身体素质，开展了形式多样、丰富多彩的文体活动。学校可供学生在体育科技课外活动使用的体育器材有篮球、乒乓球、羽毛球、铁环、跳棋、跳绳等。学校每学期都添加体育器材，以便丰富学生们的课余生活。

学校坚持制度治校，严格教学管理，全面贯彻教育方针，坚持以人为本，以学生为本，以质量求生存、以发展促提高，逐步确立了“全面育人、夯实基础、培养能力、发展特长”的办学思想，建立了一套科学合理、务实高效的管理制度，形成了活跃有序的竞争机制，学校的各项工作都取得了较好的成绩，学校也正在为创办全乡一流学校而努力，力求开创学校教育新局面，使学校的办学效益不断跨上新台阶，达到新水平。

（供稿人：南　维）