中国共产党领导的工农教育运动_中国教育史

中国共产党领导的工农教育运动_中国教育史

三、中国共产党领导的工农教育运动

(一)工人教育运动

中国共产党成立后，为了集中力量领导中国工人运动，于1921年7月7日成立中国劳动组合书记部，并发表宣言。在其组织和领导下，工人教育发展迅速，其中最有代表性的是安源煤矿。

安源煤矿是1898年由清末邮传大臣、官商盛宣怀引进外资和西方先进采矿技术创办的。尽管当时安源煤矿生产技术非常先进，但是汇集在此的万余名矿工的生活条件却极其恶劣，深受帝国主义、官僚资本主义和封建买办的压迫。

中国共产党成立后，以毛泽东为代表的共产党人就把安源作为工人运动的基地，先后派李立三、刘少奇等人来安源开展工人教育运动。在他们的领导下，1922年1月，组织了“路矿工人补习学校”。该校不收学费，只根据个人的经济能力，出一点笔墨纸张费。分日夜两班，白班工人夜读，夜班工人日读。最初60多人，按程度分为两组。自编教材，主要是通过识字教育向工人宣传革命思想，为建立党的组织、开展工人运动作思想上和组织上的准备。办校4个多月，就把工人组织起来，5月1日，成立了中国工人阶级第一个工会组织——安源路矿工人俱乐部。在工人俱乐部的领导下，同年9月成功组织和取得了安源路矿工人大罢工的胜利。1923年1月，补习学校扩大到3校，人数增加到200人，办学形式也较之前更为正规。(www.guayunfan.com)

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盛　宣　怀

盛宣怀(1844—1916年)，汉族，出生于江苏常州府武进县龙溪，清末政治家、企业家和福利事业家，官僚买办。其一生创造了中国的诸多第一，被后人誉为“中国商父”。他不仅是中国近代民族工业和洋务运动的开拓者与奠基人，更是中国近代工业史和洋务运动史的缩影。

在办工人补习学校的同时，安源还办了国民学校。它是路矿工人的子弟学校，学生来源是俱乐部部员的子女。随着工人运动的开展，国民学校也在不断壮大。安源地区的工人教育与工人运动互相促进，增强了工人队伍的力量，培养了不少工人骨干，使安源成为全国工人运动的一面旗帜，爆发了举世闻名的秋收起义。

1925年，在党的领导下召开了第二次全国劳动大会，这次大会所通过的《工人教育决议案》，对如何开展工人教育进一步作了明确的规定。决议指出，工人教育的任务为两方面:“一、促进阶级觉悟”;“二、训练斗争能力”。内容须注意工人日常生活，并以之说明工人生活困苦和社会罪恶的根源;形式可以采用工人补习学校、子弟学校、阅书报社、讲演、公开游艺等，并以补习学校为重点教育工人，“因为成年工人与青年工人为目前斗争上唯一的战士，工人子弟为将来的工人，是有力的后备军”[13]。

1925年后，工人教育在全国各地更为广泛地开展起来，各种形式的工人学校逐渐普及，有效地促进了工人运动的深入开展和北伐战争的进行。

(二)农民教育运动

中国共产党重视工人教育的同时，也特别重视开展农民运动，进行农民教育。其中最具代表性的是广东海丰地区和湖南韶山地区。

图10-3　彭湃

彭湃领导的广东海丰地区是农民教育和农民运动开展最早的地区。1923年1月1日海丰总农会成立。总农会下设教育部，开办了农民学校，实施“农民教育”[14]，即农民生活中真正需要的教育。教育内容有记数、写信、珠算。农会为农民学校代请教师，指定校舍，学生不用交学费。经费来源是通过向地主“批耕”土地作为学田，交由学生父兄耕种，所得的收入除去地租以外的部分。通过这种方法，不到一个月，该地区相继办起十余所农民学校，并且还有数间夜校，入学的农村儿童达到500多人。

湖南也是农民教育运动开展较早的地区。1925年，毛泽东回到韶山，在杨开慧、李耿侯、庞叔侃、毛新枚等人的协助下，在20多个乡成立了农会，办起了农民夜校。农民在夜校里学政治、学识字、学珠算。韶山农民学校使用的教材由农民协会发给，或由教员在当时进步报刊、革命传单以及革命民谣中选编。因此，非常切合斗争需要，通俗易懂，深受农民欢迎。

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彭　湃

彭湃(1896—1929年)，广东省海丰县城郊桥东社人。出身于一个工商地主家庭。1921年加入中国社会主义青年团，1924年初由团转入中国共产党，1929年8月24日因叛徒出卖而被捕，30日在上海龙华英勇就义，时年仅33岁，其著作编为《彭湃文集》。是中国无产阶级革命家，中国共产党早期农民运动的主要领导人之一，海陆丰农民运动和革命根据地的创始人。被毛泽东称为“中国农民运动大王”。

除广东、湖南之外，湖北、江西、福建、河南等省，随着农民运动的高涨，农民教育也发展起来。1926年5月，广东省举行第二次农民代表大会，通过了《农村教育决议案》。由于有湖南、广西等11省代表与会，大会决议案事实上成为全国农民运动的行动纲领。“决议案”规定了农民教育的方针、组织、师资、经费等问题。指出成年农民补习学校以国文、信札、卫生、帝国主义侵略中国简史、政治常识、国民党史、三民主义为课程，间以政治问题、风俗改良和世界形势的讨论。同年12月召开的湖南农民第一次全省代表大会议决的《农村教育决议案》，也提出农民教育的内容和方式，并指出要实现农民教育普及，必须靠农民团结起来进行减租减息及废除苛捐的斗争，才能有余力自己举办教育;只有农民自己办的教育，才能真正合于农民的需要。这些在农民运动中提出的有关农民教育的纲领性文件，既促进了农民教育的蓬勃开展，也推进了农民运动本身，所提出的指导方针、办学思想和实践经验，为后来中国共产党领导的农村革命根据地的教育事业奠定了良好的基础。