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中川乡高陵小学_会宁校史

时间:2022-06-25 理论教育 版权反馈
【摘要】:中川乡高陵小学_会宁校史中川乡高陵小学中川乡高陵小学位于会宁县中川乡高陵村苟河社38号。学校始建于1972年,取名为“会宁县高陵小学”,是一所完全小学。数十年风雨,历经沧桑,高陵小学走过了光辉历程。1986年秋,杨显春由化合7年制学校调入高陵小学任校长。1993年,牛加荣任高陵小学校长。他任职期间,学校的教育教学质量稳中有升,当年学校能被评为“会宁县先进集体”,与他辛劳的付出是分不开的。2004年秋,彭胜年任高陵小学校长。

中川乡高陵小学_会宁校史

中川乡高陵小学

中川乡高陵小学位于会宁县中川乡高陵村苟河社38号。学校始建于1972年,取名为“会宁县高陵小学”,是一所完全小学。

因原址靠山、靠崖、土质碱大,1981年学校搬迁至今址。目前,学校占地面积8450平方米,建筑面积1223平方米,现有教学班9个,其中学前班一个,教师16人,其中党员2人。

数十年风雨,历经沧桑,高陵小学走过了光辉历程。1972年,县教育局和高陵村合建了该校,学校初占地面积3500平方米。共建土木结构教室5栋10间,办公室5间,建筑面积占540平方米。当时在校学生有350余人,教师13人,全为民办教师,由何尚志担任校长。他上任后面对无桌椅的困难,动员师生、村民投工捐物,共制成双人桌椅130余套,满足了当时学生正常上课,教师办公之需。每年春天他动员并亲自带领全校师生植树造林,几年时间共植树千余棵。学校校园绿树成荫,堪称孩子们的天堂,也为后来学校建设做出了贡献。

1981年,改革开放的春风吹遍了神州大地,党和政府对教育越加重视,各地兴办学校如雨后春笋,教育局也为该校配来了公派教师,以加强领导,使学校正规化。康宏基为学校第二任校长,这时由于校址靠山、靠崖,土质碱大,教室开始坍塌。教育局拨5000元材料款,由村民投工,开始搬迁。当时共建办公室3间,教室2间,共130平方米,已有部分教师及2个班入住新址。学校的各项工作也有了很大的起色。(www.guayunfan.com)

1985年,王世泰调入该校并任校长。面对教师办公室紧缺且外地教师多的现象,他自筹资金新建了3间办公室,解决了当时的燃眉之急,使教师能安心于正常的教育教学之中。

1986年秋,杨显春由化合7年制学校调入高陵小学任校长。这时通过政府拨款、自筹资金、动员村民投工,学校全面搬迁。共建教师办公室6间,教室4间,共占地270平方米,并平整了操场,修建了校门,使学校面貌焕然一新。面对当时学校没有体育设施的现状,他自筹资金,购买篮球架一副,自制乒乓球案两台,结束了学校无体育设施的历史。他一手抓学校硬件建设的同时,另一手抓学校常规管理,紧密配合上级教育行政部门的工作,积极探索并组织教师多次外出听课、学习、考查等,学习外面先进的管理经验及教学方法。面对当时学生入学率偏低的现象,他深入到户做动员工作,使适龄儿童入学率达到国家规定标准,为顺利实现“普初”工作奠定坚实基础。同时他多次被乡教委评为“优秀校长”。

1993年,牛加荣任高陵小学校长。学校当时各方成绩突出,被白银市人民政府评为“示范学校”。

1994年,张永福接任校长。他任职期间,学校的教育教学质量稳中有升,当年学校能被评为“会宁县先进集体”,与他辛劳的付出是分不开的。

1995年,李国艳担任校长。他上任后在原校委会的基础上,对领导班子作了调整,制定、修改了学校的原规章制度,狠抓“三风”建设,学校各方面的工作起色很大。当时正值小学学生量高峰期,学校教室少,致使教学活动无法正常进行。他联系村支书何耀仁、村主任李彦俊,经努力,建成了一栋全新的教室(2间90平方米),村民、孩子个个笑逐颜开。1997年秋,学校又修建了60平方米的厕所一栋。从此,高陵小学的厕所不再只是“四堵墙”,一下雨孩子无法上厕所的现象没有了。2004年,学校取得了“义教”项目,修建了砖木结构教室6间,教师办公室6间,共370平方米。在此期间,学校的教育教学及校园文化建设均在全乡名列前茅,历年统一质检及庆“六一”文艺汇演中也都在前三名之内。

2004年秋,彭胜年任高陵小学校长。面对学校规章制度不能适应当时需要的情况,他花大功夫对学校的各项制度作了相应的修改,教学质量突飞猛进。为了解决师生用水难问题,他自筹资金建成小水窖两口,师生用水不用再进行“长途跋涉”了。

2005年,康雷由中川中学调任校长。面对新领导班子,他坚持领导班子职责分明,各司其职,各负其责,紧密团结,相互协调,树立服务第一的思想。坚持“公平、公正、公开”的原则,增强工作的透明度,创设民主和谐的工作和生活氛围,使全体教师有安全感和亲切感,增强教师的使命感。从而将精力全身心地投入到教育教学工作中,促进学校各项工作获得新的发展。

2007年,韩维福担任校长。他审时度势,转变观念,确定新的奋斗目标。领导身先垂范,教员拿出实干精神,精诚团结,共同努力,狠抓基础素质教育,提高学校教学质量,改变校容校貌。学校牢固树立“以人为本、依法办校、以德治校”的办学思想,按照“抓班子、带队伍、创氛围,挺进学校教育现代化”的办学思路,力争从我做起,从小事抓起,加强教学教研工作,注重教师课堂教学能力的提高,使学校素质教育走向成熟化,推动新课程改革的全面铺开并掀起新理念教学的高潮。力争教育教学质量的逐步提升,并以“全乡示范,全县前茅”为新的奋斗目标。同时为了增加学校的文化氛围,自筹资金打了4块黑板,作为各班宣传和交流文化的平台。刷新了各种标语,并且举办了一系列的有利于教育教学的活动。既提高了教育教学质量,又活跃了校园文化气氛。

高陵小学35年的发展是历经曲折而艰苦奋斗的历史,它培养出了一批又一批合格的小学毕业生,为地方经济发展做出了不可磨灭的贡献。

(供稿人:韩维福)

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