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做一个“心中有梦”的教师_从新手到研究型教

时间:2022-06-23 理论教育 版权反馈
【摘要】:做一个“心中有梦”的教师_从新手到研究型教做一个“心中有梦”的教师因为《追求卓越,为什么不?》这本书,我“结识”了任勇老师,从任勇老师的成长经历中获取精神的养分。这本书让我认识到了“心中有梦”对教师专业发展的重要意义。其次,要读自己研究领域内的有影响的专著和专业期刊等。做一个“心中有梦”的教师,并在实践中努力把美梦变为现实,在追求卓越中不断实现自身的成长。

做一个“心中有梦”的教师_从新手到研究型教

做一个“心中有梦”的教师

因为《追求卓越,为什么不?》这本书,我“结识”了任勇老师,从任勇老师的成长经历中获取精神的养分。这本书让我认识到了“心中有梦”对教师专业发展的重要意义。于是,我就写下了这篇《做一个“心中有梦”的教师》。

2009年5月,在宁波市新华书店看到《追求卓越,为什么不?》这本书,就被书名深深地吸引了。仅凭这个书名,我就把这本书买下来了,欲一睹为快。当我再次捧起这本书的时候,刚好看到《人民教育》2010年第6期刊登了《“刊”指一条路》,讲述了任勇老师30年来学习、利用《人民教育》促进自己成长的故事。

说实话,读这本书,对于一个青年教师来说,似乎有一种热血沸腾的感觉。“追求卓越,为什么不?”这就是一种精神状态,就是一种不断超越自我的进取精神。当然,作为教师,至少在自己的专业成长上可以不断地挑战自我,超越自我。

教师要舍得为自己投资(www.guayunfan.com)

任勇老师说,30年来,他东买西购,买了很多的书,总共有11000余册数学、教育、文化方面的书,订阅了所有能订阅到的数学杂志和教育类杂志。

可见,任勇老师的卓越来得并不轻松,他的卓越来自自己长时间的不间断的学习。他认为,能否驾驭教育实践,在很大程度上取决于教育理论功底。要有理论功底,首先得读名著,读孔子、读陶行知等知名教育家的名著。其次,要读自己研究领域内的有影响的专著和专业期刊等。

毫无疑问,任勇老师的11000余册书和多种教育杂志绝不是摆设,而是助他走向卓越的法宝。教师想成为优秀的教师,并从优秀走向卓越,必须在学习上为自己投资,多买书,多订阅专业报刊杂志,让学习成为自己的生活态度,把工作和学习有机地统一起来。

让自己永远处在发展的状态中

在书中,任勇老师结合自己的成长经历,讲述了他的多方位的发展观。他提出教师要在“师德、师能、师智、师魂”上做到全面发展,并要在自主发展的基础上做到充分发展和持续发展,努力提高自己的专业水平,实现跨越发展,学会和谐发展。

对于教师而言,要让自己永远处于发展的状态中,就要有自主发展的意识,要充分挖掘自己的潜能,不能吃老本,要做到可持续发展,还要不断提升自我,不断提升自己的专业水平,做专业化的教师。任勇老师还认为,教师在发展的过程中,要处理好“教育与教学”、“教育、学习与研究”、“人格与学识”、“合作与竞争”、“工作与健康”、“事业与家庭”的关系,这些是很值得我们思考的。

因为教师是一项需要终身修炼的职业,因此,要让自己永远处于发展的状态中,让自己经常收获成功的惊喜,享受成长的快乐。

要打造自己的核心竞争力

任勇老师认为,教师要拥有自己的核心竞争力,为自己在工作、生活中争取一席之地。他认为教师要从人格魅力、学识魅力和工作得力这三个方面来加强自己的核心竞争力。在工作得力上,教学能力强、教研能力强和创新能力强应成为教师努力的方向。

的确,随着时代的进步,教师受到的挑战也越来越大。其实,教师职业的“铁饭碗”早已被打破。对于教师而言,真的需要扪心自问,自己的核心竞争力在哪里,自己能成为稀缺资源吗?因此,打造自己的核心竞争力,就是充分发挥自身优势,不断超越自我,走向卓越!

做一个“心中有梦”的教师,并在实践中努力把美梦变为现实,在追求卓越中不断实现自身的成长。

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