尊敬老人_教师礼仪

尊敬老人_教师礼仪

二、尊敬老人

爷爷、奶奶、外公、外婆辛苦了一辈子，含辛茹苦地养大了父亲、母亲，没有他们，便没有我们的爸爸妈妈，更没有我们。所以，我们应该孝敬他们，对他们特别讲礼貌。

(1)老人年岁大了，走动不便，我们对他们要给予特殊的照顾:给他们盛饭搛菜，睡觉时为他们铺床盖被放蚊帐，在他们走动时予以搀扶，有空时陪他们说话解闷……如果老人病了，更要给予精心照料，主动为其煎药、喂药、问寒问暖。

(2)俗话说，“树老根多，人老话多。”老人上了年纪，说话比较啰唆，有些事情翻来覆去要说好几遍。对这种必然的生理现象，作为有文化有知识的学生，应该充分理解，而不该表示厌烦，总是粗暴地打断老人的絮语。当老人家唠叨时，正确的话，我们要听;就算错了，也让他们说完以后再作解释。如果只是一个劲地嫌老人啰唆，对他们的话不理不睬，甚至粗暴地反抗，那就必然令他们伤心。就算你内心还是孝敬老人的，就算平日里你也曾用心照顾他们，但只要有过一次粗暴无礼的行为，长辈受伤的心就不易康复。

(3)走路断后，不抢走尊者之前。(www.guayunfan.com)

(4)尊长者站着时，自己一定站着相陪。

(5)有事或思考问题不在长辈面前走来晃去。

(6)老小相处四忌。

处理好老一代和小一辈的关系，主要责任在小一辈如何对待老一代。所以，在老小相处中，要注意下列四忌:

一忌不尊重老人。由于老人本身和外界情况均有所改变，上了年纪的人，自尊的需求明显地突出起来。许多老人随着自己生理上衰老而产生心理上的自卑感，担心小一辈会觉得他们年老不中用了，会看不起他们了。所以，会强烈地“计较”自己在家中、在小一辈心中的地位。对于老一代的这种自尊需求，小一辈不能漠视和反感，而应当尽可能满足。首先要在人格上尊重老人，不能有亲疏厚薄之分，更不能歧视老人，家里的重要事项的决定，应该征求老人的意见，涉及老人的事情，就更要注意与他们商量，采纳他们提出的合理意见。发现老人有不对之处，不能当众训斥。发生意见分歧，不要粗暴地顶撞老人。对老人在家负担的家务劳动，应该经常表达感激之情，使老人处处感到受尊重。否则，不受尊重，常受责备、训斥，老人的心情是不会舒畅的，老小之间的关系也是不会融洽的。

二忌不关怀人。老年人随着年龄的增大和健康状况的退步，劳动能力和自理能力都会下降，因而十分希望得到晚辈的关心和照顾。对于老一代的这种需要，理应予以满足。比如，要经常了解老人的健康情况，问寒问暖，照顾饮食起居，陪伴治病检查身体等。而且，还应尽可能地安排好他们的精神生活。切忌对老人的生活不闻不问，让老人产生寂寞感和孤独感。

三忌不体谅老人。有些家庭，因为老人说话、啰唆唠叨，遇事倔强固执，喜欢追忆往事，因而与小一辈谈不拢，合不来，从而造成关系紧张，双方都感到苦恼。要处理好这关系，小一辈一定要从老人的心理特征来客观地分析他们的言行，这样就会体谅老人。用耐心、劝导、体谅态度感动老人。实际上，只要年轻一代能体谅老人的心境，问题就容易解决了。否则，越闹越僵，关系会越来越紧张的。

四忌不能宽厚待人。对老一代讲，要想和小一辈处好关系，也要做到温和、慈祥、宽厚。要想得到小一辈的尊重，也要平等待人，切不可时时处处摆老资格，信奉“父为子纲”，经常以长辈之势来压制小一辈。自己的性格要开朗一些，不要斤斤计较一句话，一件事，不要因为小一辈做错了一件事，说错了一句话，就唠唠叨叨没个完，就耿耿于怀常提起，而要宽厚地对待小一辈。只有老一代经常尊重、关怀、体谅小一辈，老一辈才能得到小一辈的尊重、关怀和体谅，老小之间才能相处和睦。