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走在生命科学教育的前沿_砺行生命科学

时间:2022-06-23 理论教育 版权反馈
【摘要】:走在生命科学教育的前沿_砺行生命科学走在生命科学教育的前沿生命科学进入了快速发展的时代,它以前所未有的势头对人类社会、生活等诸多方面产生了影响。为了适应时代的发展,学校决定加强突出生命、物理、化学等自然科学文化教育的办学特色,生命科学创新教育在徐汇中学成为新一轮教育教学改革的开端。

走在生命科学教育的前沿_砺行生命科学

走在生命科学教育的前沿

生命科学进入了快速发展的时代,它以前所未有的势头对人类社会、生活等诸多方面产生了影响。对每一个生活在新世纪的人来说,或多或少地了解掌握一些生命科学的知识,将有助于每一个人的学习、工作和生活。为了适应需要,国内外的许多高等院校都开设了生命科学素养课程,普及生命科学的知识。这些课程对学生综合素质的培养发挥了重要作用。针对这种情况,上海市徐汇中学在中学的教育教学中,也较早地开展了生命科学素养类课程的探索与改革,取得了很好的效果。

上海市徐汇中学是一所著名的具有百年历史文化底蕴的中学,音乐、美术、陶艺、舞蹈等艺术文化类教育一直是该校的办学特色。为了适应时代的发展,学校决定加强突出生命、物理、化学等自然科学文化教育的办学特色,生命科学创新教育在徐汇中学成为新一轮教育教学改革的开端。在此背景下,徐汇中学与上海交通大学两所百年名校走到了一起,双方的领导、专家、教师共同努力探索,打破应试教育,开创出一条中学自然科学素质教育与创新能力培养的新道路。

现代生命科学和生物技术中的工程与应用为主要特色,着眼于中学生生命科学创新能力与素质的培养,2007年徐汇中学与上海交通大学联合筹建“上海市徐汇中学生命科学创新实验中心”。在十几位教授、教师和专家直接参与指导下,两校的领导与教师历经一年多的艰辛努力,2008年秋,上海市徐汇中学生命科学创新实验中心终于迎来了第一批学生。

上海市徐汇中学生命科学创新实验中心建设了生物工程、环境工程、生物安全、基因工程、生物信息五个特色方向的生物学实验室,并对各个方向配套设计了适合中学生开展的实践训练内容。学生在实验中心能够直接接触到现代生命科学与技术领域的前沿,学习了解现代生命科学的应用技术,培养兴趣;同时,对相应特色方向有兴趣的学生,在专业老师或专家的指导下,进一步深入探究并开展适合中学生的创新性研究项目。实验中心经过一年的运行,取得了很好的效果,学生对实验中心开设的实践项目表现出很高的热情,一些学生还以“实验中心”为依托,开展创新性研究,在各级各类竞赛中获奖,取得了骄人的成绩。(www.guayunfan.com)

上海市徐汇中学通过中学联合大学的途径,在提高中学教育教学水平的改革中,做出了成功的尝试与探索;建立生命科学创新实验中心,以现代生命科学与生物技术的应用实训与创新,全面培养学生的综合素养;这些举措已经收到了良好的效果,而这部教材正是创新实验中心建设成果的总结。

在上海市徐汇中学生命科学创新实验中心的教育教学实践中,上海交通大学生命科学技术学院和上海市徐汇中学的有关领导与众多教授、专家、教师经过探索、尝试与调整,确定对学生开展的实训方向与项目,在具体实施过程中不断调整教学的各个环节,使之既涵盖了现代生命科学与生物技术领域的最新前沿内容,同时又适应中学的教育。他们用心血凝集的这部教材,不仅仅是知识的载体,同时还蕴涵着他们对中学教育教学理念与思想的创新与改革,这方面更值得同仁们参考借鉴。

林志新

2010年3月于上海

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