走进温润_和谐之声_九江三

走进温润_和谐之声_九江三

走过家访　走进温润

邹平力

这杯酒，用经历和顿悟酿造，相视一笑中，我们一干而尽。

酒，清醇的，温润着眼，温润着心，生发出平和，绽放出纯明。

望着你灿烂的笑脸，我心波一漾，荡开了尘封的记忆。(www.guayunfan.com)

2006年8月30日下午4点多，高一(8)班教室终于挤走了喧闹，我正忙着点钞。

“老师，”怯怯的声音，“报名。”

与我的眼光一对，你迅速地垂下了头。

分班条上:梁圣霖，借读生，中考成绩427分。

收完了你的钞票，我也收齐了一班的学生。

校园主干道像一条海绵，白日饱饱，夜间空空，很有些历史了。日子就这样不紧不慢地晃悠。

11月21日(星期二)早读，天还灰着脸，路还湿漉漉的。

走廊上，怯怯的声音又起:“老师，我不想读了!”

“什么?”我心一颤，“为什么不想读了?”

“就是不想读了。”冷冷的，硬硬的。

“你再好好想想，不读书，你能干什么?先别忙着下结论，找个时间，我们坐下来谈，现在你还是先上课吧，好吗?”

一上午，我若有所思着:才两个多月，就厌学了，怎么办?什么原因呢?

中午，我急急赶到孔家洼。

你的父母都在，我吁了一口气。我的突然造访，你一家都显得震惊。

我们围坐在一块，我道明了来意。从你母亲那得知你从小学到高中一直表现平平，成绩倒数，无什么特长。在小学，老师甚至不让你参加毕业考试。你从来没有得到过老师的表扬。在家里，沉默寡言，能帮着做些家务活，不爱上网，不爱交际，喜欢打篮球。从你那了解，上课听不懂，作业不会做，害怕考试，因为学业常挨父母打骂，读书感觉不到乐趣，所以萌生了辍学的念头。

我首先肯定了你的坦诚，感谢你对老师的信任。我说:“每一个人都有过人之处，‘天生我材必有用’嘛。正如三角形内角和公式:三个内角的和相加恒等于180度，无论何种形状的三角形。当人的某方面能力很强时，相对应的其他方面的能力会弱，反之亦然。就如三角形的一个内角为钝角，它越接近180度，另外两个角的和越小。陈景润不就是被称为‘数学上的巨人，生活中的孩子’吗?”接着，我指出，你在体育上有天分，校运动会上100米拿了第二，400米拿了第四，篮球玩得好；做人上，你坦诚，踏实，人缘好；劳动积极，关心集体；学习上，认真努力，不抄作业，不耍滑头，有上进之心。

我看到你眼中有光，是泪光，更是希望之光。

我对你父母说:“孩子永远是自己的，学生永远是老师的。教育提倡绝不放弃一个学生，更何况独生子女。我们已过不惑，子女是我们后半生的希望和依靠，别无选择。要善待孩子，激励孩子，特别是在孩子最无助、最困难的时候。大家都希望得到认可，概莫能外。即使所有的人都厌弃我们的子女，我们也应一如既往地关爱、呵护、转化、教育我们的子女，决不能再给他们伤害。好孩子不是打骂出来的，而是赞扬出来的。”

最后，我握着你父母的手说:“让我们共同努力，坚信孩子总有长大的时候，总会有闪光的一天。”你父母当面承认了自己的错误，说教育孩子时缺乏耐心，有时丢了信心，表示今后要学会细心，多与孩子沟通。

你父母送我走了很远。我们紧握着不愿松开的简单动作，蕴含着多么浓郁的殷切之情啊!

我相信这次家访是成功的，成功不在于我讲了什么道理，而在于让你从老师和父母的沟通中听出了期盼，看到了希冀，悟到了真爱，还在于家长所表现出的对学校、对老师的真诚理解、充分信任和发自内心的尊重。

以后，你每一次的成功都有我的喝彩。运动会，艺术节，修桌椅，卖废品(废纸和废矿泉水瓶等)……你的成绩也在鼓励中取得长足的进步，声音再也不怯怯了。刚结束的期中考试你跃升到班级的第28名，如愿地参加了校体训队。

你在周记中写道:“一次家访，改变了我。我曾幼稚地认为家访就是告状，是邹老师给了我全新的诠释。人，是有亮点的，我也不例外。只要我不放弃，哪怕路途遥遥，困难重重，我坚信最后的胜利一定属于我。”

你的成功，更坚定了我的信念:教育工作者，走过家访，必须有的经历，否则空留遗憾。家访，构筑了利于学生、家长、老师、学校信息互动的平台，构造了促进学生身心健康发展和个性发展的和谐环境，构建师生、家校互敬互信、协力同心的纽带。家访，直面学生的心魂，直问老师的良知，直对家长的期待，直通教育的本源。走过家访，更知责任之大、教育之艰、心态之平、方法之巧。有了这份经历，有了这份顿悟，眼益清明，心更温润。

你十六岁的生日，你热情相邀，我欣然前往。

酒，用经历和顿悟酿造的，相视一笑中，我们一干而尽。