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综合评价结果分析_高等院校创新人才

时间:2022-06-23 理论教育 版权反馈
【摘要】:综合评价结果分析_高等院校创新人才9.4.3 综合评价结果分析从评价过程来看,对团队创新目标和规划的制定及实施情况R2、创新成功率R7和工人技术等级及工作质量R10这三项指标的评价为中等,对R&D经费投入强度R3和人才开发能力R5这两项指标的评价较差,因此,团队在今后的发展中,应注意:1.加大R&D经费投入。

综合评价结果分析_高等院校创新人才

9.4.3 综合评价结果分析

从评价过程来看,对团队创新目标和规划的制定及实施情况R2、创新成功率R7和工人技术等级及工作质量R10这三项指标的评价为中等,对R&D经费投入强度R3和人才开发能力R5这两项指标的评价较差,因此,团队在今后的发展中,应注意:

1.加大R&D经费投入。团队应成为R&D的投入主体,逐步提高R&D经费在团队总经费中的比例。拓宽筹资渠道,包括申请政府项目拨款、争取国家政策减免税和企业资金资助、引进外资、加速固定资产折旧等方式、筹集大量的资金用于技术创新。

2.不断优化创新团队群体结构,提高成员素质。第一,全面提高创新人才的素质,优化技术创新的人才结构,包括学历结构、专业结构、年龄结构。第二,进一步完善团队的人才开发机制,从各个环节建立和完善有利于技术创新的人才培养、选拔、使用机制。第三,强化人才的信息能力,不断更新创新人才的知识结构,充分挖掘其潜力。第四,按战略规划的要求,加强人才规划和政策的研究制订。

3.高校加强企业、科研院所的合作。科研院所和高校的科研力量较强,而企业的科研力量相对较弱,二者联合起来,以实现优势互补,科研院所和高校致力于技术创新研究,企业致力于把技术创新推向市场,并把市场需求反馈给高校创新,形成技术创新的良性循环系统。加强产学研合作,一方面,团队可以充分利用外部技术优势,突破自身条件的限制,使技术创新周期缩短;另一方面,可以提高技术创新的宏观效益,实现技术成果向生产的迅速转化,提高高校对社会和经济发展的贡献。(www.guayunfan.com)

4.加强团队创新的战略管理。第一,理顺团队内部各岗位的关系,建立起保证创新活动有效运行的机制。加强动态管理,形成市场调查和预测、科研开发、技术推广、成果转化一体化的创新体制。第二,加强团队创新前期的调查和预测。调查和预测市场需求的数量、品种、时机、技术含量、质量价格匹配;调查和预测近期的、显性的、有形的市场需求和长期的、潜在的、无形的市场需求,技术创新决策提供充足、准确、及时的市场信息。第三,加强技术创新成果(产品、劳务和知识产权)的推广和服务,并不断反馈,以便进行技术创新的改进和完善,从而最大限度地实现技术创新的价值。第四,为了保证资源有效合理配置,在科学决策的基础上,还必须强化对各环节工作的计划、组织、协调、控制和监督,特别是专利技术和知识产权的管理与统筹。

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