语言文学专业学术论文的规范行文

第二节　语言文学专业学术论文的规范行文

当制订好写作提纲之后，接着就会进入具体的行文写作。在制订提纲的时候，考虑的是论文内部构造，考虑如何运用论据对中心论点进行论证的逻辑顺序和具体环节。进入行文阶段，则是按论文的外部组织形式一一写下来的。论文的外部组织形式直观地体现为论文的标题、摘要、关键词、正文、注释、参考文献等组成部分及论文各板块之间的空间次序安排，它是论文内部结构的外在显现。下面介绍一下论文各个组成部分的写作要求。

一、标题

标题即文章的题目。论文的标题要求简洁明了地概括出论文的主旨，写法上常见的有句子式、词组式及主副式三种。句子式标题以一个描述或说明性的句子概括全文的中心论点，它可以是一个语法结构完整的句子。如“我对当代文学理论研究的几点看法”、“我看80后写作的市场化现象”等。但更多的情况是采取一种省略的句型，省略主语，如常见的以“论”字开头的标题，“论当代女性主义写作的弑父倾向”、“论沈从文小说的乡土情结”，如果将以上标题的谓词“论”也省去，仍然构成一个省略主谓语的完整标题形式，词组式标题比句子式标题更为简明，以两到三个词的组合点出论文的中心论点，如“仕与隐”、“可比与不可比”，词组式标题简洁，且能点明主旨，用得好可以让人回味无穷，但缺点是容易流于玄虚，让人一见之下不知所云。所以，为克服此弊，往往在词组式的主标题下面附加一个限制性的、说明性的副标题，例如“仕与隐——中国传统知识分子的两可选择”、“可比与不可比——世界视野中的中国文学”。根据有关学会的规定，一篇论文的题目不要超出12个单词，用汉语来表述，就是一个题目最好不要超过20个字。主副式标题的字数可以稍多，但也不要显得冗长，以简明为宜。

题目要突出论文的学术价值，题目用字要质朴、明确、实事求是，忌用广告式冗赘夸大的字眼，如“试论唐诗光辉灿烂的艺术成就”。

二、摘要

摘要即论文的内容提要，它概括论文的中心论点、研究角度及研究方法，还可以对研究成果作一简单的价值评估，字数一般应控制在300字以内。如夏传才的《国外〈诗经〉研究方法论得失》一文的摘要：“文章从传统阐释学、现代接受美学、文学本体论、语言学研究、精神分析理论及文化人类学等方面评述国外《诗经》研究方法论，并论述其得失。”摘要中对论文内容的评述不能用“本文”这个词，要用“文章”这个词进行第三人称评价。再如敏泽的《钱钟书先生谈意象》一文的摘要：“钱钟书先生指出，诗文不必一定有‘象’，而至少需有‘意’；文学语言的基本功能是达‘意’，造‘象’是加工的结果；明以前人如刘勰等所用的‘意象’即‘意’，只是‘象’的偶词，不比image广义的多。因此，‘意象’=‘意’→‘意象’=‘意’+‘象’的发展可以明代为分界线。”写得简明扼要。

三、关键词

关键词可以看做是一组以词语形式表达的论文摘要。它比摘要更为简明，所摘出来的关键词必须能真正起到关键作用，一般是论文中反复出现的、起到点明和强调论文题旨作用的关键概念、术语等。一篇论文的关键词一般应控制在7个以内。关键词一般和摘要一起出现，写在摘要下。如莫砺锋的《论朱熹关于作家人品的观点》一文中的关键词为“朱熹；作家论；人品；文品”。关键词之间不能用空格，要用分号分隔，最后一个关键词后不加标点符号。关键词一般和摘要一起出现，写在摘要下。

四、前言

前言又称导言、引言，是论文的开头部分。论文的开头很短，一般都是直接标举论文研究的对象、意义以及自己预期的目的，有时也概述研究的前提，提出自己的基本观点。试看吴敏的《反叛与皈依——丁玲创作论》一文的前言:“人们对丁玲的研究心态是驳杂的:一面以为她在文学史上不可漠视，一面又对其作品的价值持犹疑态度；一面认为丁玲是有鲜明个性的作家，一面又觉得她浮躁轻急，思想缺乏体系和持续性。因此，对丁玲的研究已出现了相当大的分歧。分歧也许还将延伸。这些溢于言表或尚因种种禁锢未能明言的冲突性研究成果已不是一般文学研究见仁见智的通常现象，它在相当大的程度上显示着丁玲创作本身的复杂性。文章试图从丁玲对政治化社会意识形态以及世俗文化的‘弃’与‘从’论述丁玲创作的得失，并尽力梳理丁玲大波大折的创作过程中的心路历程。”这段引论从当前理论界对于丁玲研究的分歧入手，并凸现出作者自己的立场与观点，这种对已有研究成果和目前研究现状的概括入手引入自己的论点的方法是很常用的。导言的写法多种多样，尽可不拘一格。如有些只提出问题，让读者带着问题进入本论的分析论证，有些从对一个关键词语的概念分析人手，有些从相反的论点入手，等等。前言要简洁、迅速地把读者导入本论，使人一看就知道你要研究什么问题，准备如何研究，有何意义，或是直接标举自己的论点。为了把导语写简洁，不要在引言中赘述人所共知和显而易见的专业知识，不要写“恳予指导”一类的客套话，不要作广告式的自我宣传，不要片面地夸大论文的意义。

五、本论

本论是论文正文的主要部分，在这一部分中，作者将集中地对绪论中提出的问题加以分解、分析，并提出可能的解决方案。所谓分解、分析，即将一事物分解成几个侧面、几个部分加以研究的方法。一般语言文学专业学术论文所提出的总论点都必须经过将其分解成几个分论点的过程，有些分论点之中还可能分解出若干小论点，这就牵涉本论的结构层次问题。总论点可以分成几个分论点，每个分论点构成一个大的层次，一篇论文由几个分论点组成，全文就包含几个大的层次。在层次和层次之间，为了区别起见，有些论文以小标题的形式归纳出每一层次的大意，比如漆咏德的论文《无尽的攀升:转型期都市小说的开放特征》以两个小标题概括了本论部分的两个层次:（1）、颠覆与新异；（2）、多元与超越。在作者论文的逻辑框架中，这两个小标题概括了都市文学两个主要特征。小标题以四个左右为宜，有些论文不设小标题，而仅以序号来标明层次，还有的论文既不设小标题也不用序号，而以论文的自然层次来显示论文的结构框架。初学论文写作，如果接触比较复杂的问题，作比较长的论文，设置小标题和序号有助于作者把握全文思路，也有助于读者读解论文。值得注意的是有些分论点下面还要分出小论点，如果也采用序号式结构，要注意与分论点的层次序号相区分，一般用中文数字标示分论点的层次，以阿拉伯数字标示小论点序号。

关于本论部分各层次的结构问题还要注意一点，就是层次间的逻辑关系问题。各层次间的逻辑关系主要有三种：并列式、递进式与综合式。并列式层次组合中的各个层次彼此并列地描述出总论点的各个侧面或各个部分，递进式层次组合中的各个层次之间构成一种逻辑递进的深度模式，层层掘进地揭示事物的本质。综合式是两种组合方式的并用。比如一篇论文可在分论点层次上是并列式结构，而在分论点内部或小论点层次上是递进关系，反之亦然。

六、结论

论文正文的最后一个部分是结论。结论部分的任务是将已经在绪论中提出的中心论点在分析之后加以归纳与强调，这种归纳与强调的程度视绪论部分提出论点的明确程度、本论部分的发散程度而定。一般说来，绪论部分提出论点比较含蓄、比较简略，而本论部分的面散得比较开、比较宽，则结论部分的归纳与强调比较重要，如果绪论对中心论点的概括已经比较明确，而本论部分的论证又比较集中连贯，结论则可以比较简洁甚至省略。另外，结论部分除了对论文的观点加以归纳与集中表述之外，还可对课题研究的价值作学术上的自我评估，起到继往开来的效果。比如郜元宝的论文《告别丑陋的父亲们》一文结论部分的两段文字，第一段归纳了当代文学中的“审父与杀父”的文学主题，后面一段文字则以一连串的疑问句为未来的研究工作提出呼唤，全文以这样一句话结束:“说实话，在震惊于如此大面积的审父与杀父现象之余，我还来不及对由此引发的各种问题作更深入的思考。也许，有耐心看完这篇文章的读者会作出更客观更清醒的解释。”这种开放式的结论打破了论文结论的封闭式空间，拓展了课题的研究限域。

七、注释与参考文献

因为任何研究工作都不可能单独孤立地进行，而是对已有文化传统、已有研究成果的继承与发展，是站在前人肩膀上的极目与远眺，所以，语言文学专业学术论文，不可避免地要间接或直接引用前人的观点、理论与方法。另外，研究的对象材料，也大部分表现为语言文字的形式，所以，论文的注释与参考文献的注明既是论文研究工作严谨性的表征，也是对前人的研究工作的尊重。

注释是指对论文中的一些新的或深奥的概念、在文章中不便深入论述的观点的注解。清华大学《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》规定注释一律采用页注，就是将每一页论文中的注释内容标于文页的下端，页内排序。用圆圈内加阿拉伯数字如①标序，以便与参考文献相区别。

参考文献一般专页列在著作或论文之后，将论文中所引用的主要或全部书目（包括作者与版本）列在后面。清华大学《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》规定参考文献附于文末，用方括弧内加阿拉伯数字如［1］标出序号。注释号和参考文献号在文中一律用文字后上标，如“榖抵，后来统称为角抵，但考索‘榖’字本义，有‘射具’一说^①，如《周礼》中‘……’。^{［1］（P23）}”。

旁征博引是论文写作的特点之一，援引他人的论述或资料，首先要服从主题的需要，为了说明自己的观点或事物的特征，不能满篇都是摘引而不见自己观点。其次是无论直接引用或间接引用，都要准确、典型。所谓典型，就是所引用的材料或他人的观点要有代表性，如引用某人的论述，这个人应在这个研究领域有一定的权威性，或是代表了某一种观点，如果引用一个外行的话来论证专业问题，就没有代表性。所谓准确，是要符合原文原意，不可断章取义。尤其是直接引用，每个字、每个句子，甚至每个标点都不能错，要严格地核对原文。再次是论文的思想来源和资料来源，都应注明，这不仅是一个表达技巧的问题，更为重要的是表现了一种科学求实的思想和作风。