抱残守缺_刘歆的故事

抱残守缺_刘歆的故事

注解:抱，守住不放;残、缺，不完整。

释义:固守残缺陈旧的东西。往往指那些，妥守成规.不思进取的人。

许多人宁愿守住残旧的事物，而不愿接受新事物，因为习惯，也因为利益。

所以那些喜欢思考、寻求真理的人很难得到大多数的认同，自然不足为奇。

西汉末年的刘歆是著名学者刘向的儿子，古文经学派的开创者、目录学家、天文学家。他继承父业，校勘群书，撰成《七略》，存在《汉书·艺文志》中，对中国目录学的建立有一定的贡献。他还著有(三统历谱》，造有圆柱形的标准量器。根据这个量器上的铭文计算，他用的圆周率是3.1547，人们称它为“刘歆率”。

刘歆在校勘典籍的过程中.阅读了大量秘藏的古籍。《周礼》、《左传》、《毛诗》、《古文尚书》等古文经典让他激动不已。刘歆故坚持肯定这些古籍的价值，并进行深入地研究，掌握了它们在民间的传授情况，然后建议朝廷为它们设立学官。

朝廷将这事交与今文博士们讨论，那些迂腐的今文博士们认识不到这些经典的价值，当然不同意为它们设立学官。刘歆气愤难忍，写下一篇《移书让太常博士》的公文。“让”就是“批评，责备”的意思，他对今文博士提出了严厉的批评。文中说:今文博士孤陋寡闻，不学无术，他们害怕别人识破自己的私意，没有服从真理的公心，所以宁愿抱残守缺，因循守旧，而不肯研究新的学问。www.guayunfan.com 

刘歆的批评一针见血，击中了今文博士的要害;激烈的言辞，换来博士们的怨恨和诽谤，也因此而得罪了朝中的权贵。后来，刘歆出京到地方上去做了一个小官。这对他来说，也许已是一个不错的结局了。

出处:《汉书·卷三十六·楚元王传附刘欲传》:“扰欲保残守缺，抉恐见破之私意，而无从善服义之公心。”